六年级科学下册《通电的线圈(二)》课件1-青岛版.ppt
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- 通电的线圈二 六年级 科学 下册 通电 线圈 课件 青岛
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1、问题问题1:电磁铁的磁力大小可以改变吗?:电磁铁的磁力大小可以改变吗?通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强;当电流一定时,电磁铁线圈的性越强;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越强匝数越多,磁性越强.问题问题2:电磁铁的南北极可以改变吗?:电磁铁的南北极可以改变吗?我的认识如下:我的认识如下:问题问题3:电可以生磁,磁能不能生电?:电可以生磁,磁能不能生电?电可以生磁,如电磁铁的应用。同样磁也电可以生磁,如电磁铁的应用。同样磁也可以生电,如发电厂里的发电机原理。可以生电,如发电厂里的发电机原理。问题问题4:电磁起重机的能量是如何转化的?:电磁起重机的能量
2、是如何转化的?电磁起重机在起吊重物时,是电能首先电磁起重机在起吊重物时,是电能首先转化为磁场能,然后磁场能在转化为重转化为磁场能,然后磁场能在转化为重物的机械能。物的机械能。我的认识如下:我的认识如下:思考:开关闭合时,思考:开关闭合时,灯亮;灯亮;开关断开,开关断开,灯亮。灯亮。乙乙甲甲1.结构:电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹结构:电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹 簧、静触点、动触点等组成。簧、静触点、动触点等组成。2.原理:电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。原理:电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。3.电磁继电器的实质就是利用电磁铁控制工作电磁继电器的实质就是利用电磁铁控制工作电路通、断的开关
3、。电路通、断的开关。想想议议:电铃是怎样不停想想议议:电铃是怎样不停地发出声响的?地发出声响的?当开关闭合,电路被接通,电磁铁有了当开关闭合,电路被接通,电磁铁有了电流,把衔铁吸过来,在弹簧片下端的小锤电流,把衔铁吸过来,在弹簧片下端的小锤就在铃上敲一下。当衔铁被吸过来后,它跟就在铃上敲一下。当衔铁被吸过来后,它跟螺钉的尖端分开,电路断开,电磁铁失去磁螺钉的尖端分开,电路断开,电磁铁失去磁性,弹簧片便弹了回去,衔铁刚触到螺钉,性,弹簧片便弹了回去,衔铁刚触到螺钉,使电路又接通,又把衔铁吸引过来,小锤又使电路又接通,又把衔铁吸引过来,小锤又敲一下。只要开关闭合,电流就这样一通一敲一下。只要开关闭
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