九年级物理上册第三章3电路的连接课件(新版)教科版.ppt
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1、第三章认识电路学点学点1 1串联电路串联电路 3.电路的连接(1)(1)将两个小灯泡连成如图将两个小灯泡连成如图3 33 31 1所示的电路,闭合开关,所示的电路,闭合开关,两小灯泡发光。两小灯泡发光。图图3 33 31 13.电路的连接思考:思考:问题问题1 1:把电路元器件逐个:把电路元器件逐个_连接起来的电路叫串联连接起来的电路叫串联电路。电路。问题问题2 2:串联电路中,取下一个正在发光的小灯泡,另一个小灯:串联电路中,取下一个正在发光的小灯泡,另一个小灯泡泡_,说明串联电路中各用电器的工作,说明串联电路中各用电器的工作_。相互影响相互影响按顺序首尾按顺序首尾不发光不发光3.电路的连接
2、(2)(2)如图如图3 33 32 2所示,将两个小灯泡连成串联电路,把开关分别所示,将两个小灯泡连成串联电路,把开关分别接入图中接入图中A A、B B、C C三个位置,闭合开关,观察小灯泡的发光情况。三个位置,闭合开关,观察小灯泡的发光情况。图图3 33 32 23.电路的连接思考:思考:问题问题1 1:将你观察到的现象填入表格中。:将你观察到的现象填入表格中。开关开关A A位置位置B B位置位置C C位置位置灯灯断开断开闭合闭合断开断开闭合闭合断开断开闭合闭合L L1 1不发不发光光发光发光不发不发光光发光发光不发不发光光发光发光L L2 2不发不发光光发光发光不发不发光光发光发光不发不发
3、光光发光发光3.电路的连接问题问题2 2:串联电路中开关控制:串联电路中开关控制_,改变开关的位置,改变开关的位置,控制作用控制作用_。问题问题3 3:总结串联电路的特点:串联电路中,开关控制:总结串联电路的特点:串联电路中,开关控制_,各用电器之间,各用电器之间_。互相影响互相影响所有用电器所有用电器不变不变整个电路整个电路学点学点2 2并联电路并联电路 3.电路的连接将两个小灯泡连成如图将两个小灯泡连成如图3 33 33 3所示的电路,闭合开关,两灯所示的电路,闭合开关,两灯泡发光。泡发光。图图3 33 33 33.电路的连接思考:思考:问题问题1 1:两个或两个以上的电路元件:两个或两个
4、以上的电路元件_连接起来的电路连接起来的电路叫并联电路。叫并联电路。问题问题2 2:并联电路中,电源两极到分支点间的电路叫:并联电路中,电源两极到分支点间的电路叫_,分支点之间的电路叫分支点之间的电路叫_。支路支路并列并列干路干路3.电路的连接问题问题3 3:并联电路中,取下一个正在发光的小灯泡,另一个小灯:并联电路中,取下一个正在发光的小灯泡,另一个小灯泡泡_,说明并联电路中各用电器,说明并联电路中各用电器_。(2)(2)如图如图3 33 34 4所示,将两个小灯泡连成并联电路,把开关分别接入图中所示,将两个小灯泡连成并联电路,把开关分别接入图中A A、B B、C C三个位置,闭合开关观察小
5、灯泡的发光情况。三个位置,闭合开关观察小灯泡的发光情况。图图3 33 34 4互不影响互不影响发光发光3.电路的连接开关开关A A位置位置B B位置位置C C位置位置灯灯断开断开闭合闭合断开断开闭合闭合断开断开闭合闭合L L1 1不发不发光光发光发光不发不发光光发光发光发光发光发光发光L L2 2不发不发光光发光发光发光发光发光发光不发不发光光发光发光思考:思考:问题问题1 1:将你观察到的现象填入表格中。:将你观察到的现象填入表格中。3.电路的连接问题问题2 2:并联电路中干路上的开关控制:并联电路中干路上的开关控制_,支路上的,支路上的开关控制开关控制_。开关在干路和支。开关在干路和支路上
6、的控制作用路上的控制作用_。问题问题3 3:总结并联电路的特点:并联电路中,各用电器之间:总结并联电路的特点:并联电路中,各用电器之间_,干路开关控制,干路开关控制_,支路开关,支路开关_。只控制它所在的支路只控制它所在的支路整个电路整个电路所在支路上的用电器所在支路上的用电器不同不同互不影响互不影响整个电路整个电路类型一识别串联电路和并联电路类型一识别串联电路和并联电路3.电路的连接例例1 1 如图如图3 33 32 2所示,当所示,当开关闭合后,属于串联电路开关闭合后,属于串联电路的是的是()图图3 33 32 2 D D3.电路的连接 解析解析 图图A A,当开关都闭合后,两只灯泡并列连
7、接,为并联电路,不符,当开关都闭合后,两只灯泡并列连接,为并联电路,不符合题意;图合题意;图B B,当开关都闭合后,两只灯泡并列连接,为并联电路,不,当开关都闭合后,两只灯泡并列连接,为并联电路,不符合题意;图符合题意;图C C,当开关都闭合后,开关,当开关都闭合后,开关S1S1将灯泡将灯泡L2L2短路,成为短路,成为L1L1的简的简单电路,不符合题意;图单电路,不符合题意;图D D,两个灯泡顺次连接,因此该电路为串联连,两个灯泡顺次连接,因此该电路为串联连接,符合题意。接,符合题意。3.电路的连接 方法指导方法指导 识别串、并联电路的方法识别串、并联电路的方法类型二电路图和实物图的互画类型二
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