九年级物理上册31电现象课件(新版)教科版.ppt

1、教科版九年级物理上册教科版九年级物理上册3.1电现象电现象学习指导1、什么叫摩擦起电？、什么叫摩擦起电？2、自然界中有几种电荷？谁带正电荷，谁带负电、自然界中有几种电荷？谁带正电荷，谁带负电荷？荷？3、为什么有的物体能带正电荷，有的物体能带负、为什么有的物体能带正电荷，有的物体能带负电荷？电荷？4、电荷间的相互作用是什么？、电荷间的相互作用是什么？5、验电器的作用及工作原理是什么？、验电器的作用及工作原理是什么？6、电流的方向是如何规定的？、电流的方向是如何规定的？7、大多数电池的基本原理是什么？、大多数电池的基本原理是什么？自然界及生活中的电现象:用摩擦的方法使物体带电，叫做用摩擦的方法使物

2、体带电，叫做摩擦起电摩擦起电。做一做做一做+-v原子结构图:如右图v原子由原子核原子核和核外电子核外电子 组成,原子核带正电正电,电 子带负电负电.v通常情况下,原子是电 中性,由原子组成的物 体也呈电中性电中性.核外电子原子核+1.两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电子的本领弱弱,它的一些电子电子就会转移转移到另一个物体上.2.失去电子失去电子的物体因缺少电子而带正电正电,得到电子得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电负电.因缺少少电子而带正正电因得得到电子而带负负电当两物体摩擦时当两物体摩擦时v摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造创造了电荷,只是电荷电荷从一个物体转移转移到另一个

3、物体,使正负电荷分开分开.v转移的电荷是负电荷负电荷,而不是正电荷.1.不同物质不同物质的原子核束缚电子 的本领不同.2.摩擦的物体与外界绝缘绝缘.摩擦起电的条件电荷间的相互作用电荷间的相互作用实验与观察实验与观察同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引异种电荷互相吸引v请观察课本中P35图3-1-4（考点）带电物体不需要接触就能发生相互作用带电物体不需要接触就能发生相互作用实验结论实验结论：同种电荷互相排斥，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引异种电荷互相吸引。（2015黄冈第19题3分）下列说法正确的是（）A油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成的危害B与头发摩擦过的气球能吸引细小

4、水流，是因为气球和水流带上了异种电荷C磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力D电脑中安装的微型风扇是为了除尘A2.将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（）A若相互吸引，则泡沫球带正电B若相互吸引，则泡沫球不带电C若相互排斥，则泡沫球带正电D若相互排斥，则泡沫球不带电B3.将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细线下将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细线下的轻质导体小球，小球便被吸引，如果用带负的轻质导体小球，小球便被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球时，则电的物体去靠近小球时，则 A小球也将被吸引小球也将被吸引 B小球将被推斥小球将被推斥

5、 C小球将静止不动小球将静止不动 D小球有可能被吸引，也有可能被推斥小球有可能被吸引，也有可能被推斥D带电体之间的吸引或排斥,正是通过电场电场来实现的.v验电器是检测物体是否带电带电的仪器.v结构:如右图v工作原理:利用同种电荷相互同种电荷相互 排斥排斥的原理来工作的.如下:金属球金属杆金属箔用用验电器验电器来检验物体是否带电来检验物体是否带电金属球金属球绝缘垫绝缘垫金属杆金属杆金属箔金属箔金属罩金属罩接线柱接线柱构造构造（2017河南第8题2分）如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（）A金属球带负电，金属箔带正电B金属球和金属箔都带

6、正电C两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开D两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开C（2016广州佛山）丝绸摩擦过的玻璃棒带_电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中_电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是_.若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带_电.金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥正正失去失去负负-BA从从A到到B从从B到到A负电荷负电荷如图所示A、B两个验电器，A不带电，B带负电，用金属杆将A、B连接起来，下列说法正确的是（）A.电流方向是从B到A，自由电子运动方向是从B到AB.电流方向是从A到B，自由电子

7、运动方向是从B到AC.电流方向是从A到B，自由电子运动方向是从A到BD.电流方向是从B到A，自由电子运动方向是从A到B解：验电器B带负电，说明B的电子多余，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，带负电的电子可以沿金属棒从B向A移动；正电荷定向移动的方向是电流的方向，故金属棒中瞬间电流的方向与电子的运动方向相反，即从A向B 故选BB问题:当电流通过避雷针时,该电流方向是_,电荷移动方向是_.从乌从乌云到避雷针云到避雷针从避雷针到乌云从避雷针到乌云（2016铁岭模拟）两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（）A.A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷B.B中负

8、电荷通过棒流向A，B带正电荷C.棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大D.棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小，后增大B电池的构造:电路中电流的流向,如下图:1.太阳能电池、2.燃料电池、3.空气电池4.铅酸蓄电池 5.固体电解质电池电池分为各种电池:1.电荷间的相互作用规律是:_电荷互相排斥,_电荷互相吸引.2.把一个带电的物体靠近用了绸子摩擦过的玻璃棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的电荷是_电荷.同种同种异种异种正正3.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以判定()A.甲带正电,乙带负电.B.甲带负电,乙带正电.C.甲带负电,乙不带电或带

9、正电.D.甲带正电,乙不带电或带负电.D4.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法中正确的是()A.两者带等量的负电荷.B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷.C.玻璃棒带正电荷,电量较大.D.玻璃棒带负电荷,电量较小.Bv5、通常情况下，原子核所带的正电荷与、通常情况下，原子核所带的正电荷与 核外电子所带的负电荷在数量上核外电子所带的负电荷在数量上_，因此整个原子是中性，因此整个原子是中性的当两个物体相互摩擦时，失去电子的的当两个物体相互摩擦时，失去电子的物体会带物体会带_，得到电子的物体会，得到电子的物体会 带带_相

10、等相等正电正电负电负电v6、如图、如图12所示，图中所示，图中_的两个通草的两个通草球一定带电。球一定带电。(a)v7、下列物质中一定带负电的是、下列物质中一定带负电的是（）（）A与丝绸摩擦过的玻璃棒与丝绸摩擦过的玻璃棒 B能与带正电的物体相吸引的轻小物体能与带正电的物体相吸引的轻小物体 C与带正电物体接触过的验电器与带正电物体接触过的验电器 D与毛皮摩擦过的橡胶棒与毛皮摩擦过的橡胶棒Dv8、甲、乙、丙三个小球，已知甲、乙互相、甲、乙、丙三个小球，已知甲、乙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电，则吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电，则 A甲球带负电，丙球带负电甲球带负电，丙球带负电B甲球带负电；

11、丙球带正电甲球带负电；丙球带正电 C甲球带正电，丙球带负电甲球带正电，丙球带负电D甲球带正电，丙球带正电甲球带正电，丙球带正电Cv9、把带正电荷的玻璃棒与原来不带电的验、把带正电荷的玻璃棒与原来不带电的验电器的金属球接触后，发现两片金属箔张电器的金属球接触后，发现两片金属箔张开，这是因为开，这是因为 A有一部分电子从玻璃棒转移到金属有一部分电子从玻璃棒转移到金属B有一部分电子从金属箔转移到玻棒上有一部分电子从金属箔转移到玻棒上C有一部分质子从玻璃棒转移到金属箔上。有一部分质子从玻璃棒转移到金属箔上。D有一部分质子从金属箔转移到玻璃棒上。有一部分质子从金属箔转移到玻璃棒上。B10、雷雨时，避雷针

12、的尖端能不断向空中释、雷雨时，避雷针的尖端能不断向空中释放电子，这时避雷针中的电流方向是放电子，这时避雷针中的电流方向是()A从地面流向避雷针的尖端从地面流向避雷针的尖端 B从尖端流向地面从尖端流向地面C没有电流没有电流 D因不知正电荷的运动方向，因不知正电荷的运动方向，无法判断电流的方向无法判断电流的方向Bv11、摩擦起电的实质是、摩擦起电的实质是()vA摩擦可以产生电。摩擦可以产生电。B摩擦时原子核摩擦时原子核从一个物体转移到另一个物体上从一个物体转移到另一个物体上vC核外电子从一个物体转移到另一个物体核外电子从一个物体转移到另一个物体vD摩擦时要做功，机械能转化为内能，内摩擦时要做功，机械能转化为内能，内能转化为电能能转化为电能C中考链接中考链接12.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以总判定()A.甲带正电,乙带负电.B.甲带负电,乙带正电.C.甲带负电,乙不带电或带正电.D.甲带正电,乙不带电或带负负电.D中考链接中考链接13.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法中正确的是()A.两者带等量的负电荷.B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷.C.玻璃棒带正电荷,电量较大.D.玻璃棒带负电荷,电量较小.B