四年级科学下册1电2点亮小灯泡课件5教科版.ppt
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- 四年级 科学 下册 点亮 灯泡 课件 教科版
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1、1.2点亮小灯泡【教学目标】科学概念:1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。3、一个完整的电路可以使用相同的材料,而用不止一种方法建立起来。4、电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路。情感态度价值观:1、体会对周围事物进行有日的、细致地观察的乐趣。2、敢于根据现象做出大胆的想象与推测。3、激发进一步探究电的兴趣。【教学重点】正确连接电路【教学难点】认识小灯泡的结构,正确连接小灯泡1(1)观察小灯泡的构造,)观察小灯泡的构造,用直线连一连各部分的名称。用直线连一连各部分的名称。(2)猜测电流是怎样移动的,试猜测电流是怎样移动的,试着用铅笔画一画电
2、流的路径。着用铅笔画一画电流的路径。认识小灯泡认识小灯泡玻玻 璃璃 泡泡灯丝灯丝金属架金属架连接点连接点认识小灯泡认识小灯泡连连 接接 点点玻璃泡玻璃泡连接点连接点(小圆点小圆点)连接点连接点(金属螺纹金属螺纹)金属架金属架灯丝灯丝小灯泡的构造小灯泡的构造2.尝试用一段导线、一节干电池点尝试用一段导线、一节干电池点亮小灯泡,把连接方法画在表中亮小灯泡,把连接方法画在表中(1)装置图)装置图(2)能使小灯泡发光的连接方式的)能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是共同特点是 3在图中用红笔画出电路的路在图中用红笔画出电路的路径,并标出电流的方向。径,并标出电流的方向。十十电电在在电电路路里里流流动动
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