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类型伏安法测电阻课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4198433
  • 上传时间:2022-11-19
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:638.50KB
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    关 键  词:
    伏安 电阻 课件
    资源描述:

    1、复习:欧姆定律次序次序R=5U/VI/A110.2220.4330.6次序次序U=3VR/I/A150.62100.33150.2由表由表1 1得出的结论是:得出的结论是:_;由表由表1 1得出的结论是:得出的结论是:_。保持保持电阻电阻不变时,不变时,保持保持电压电压不变时,不变时,电流电流与与电压电压成正比成正比电流电流与与电压电压成正比成正比2.2.欧姆定律的内容是:欧姆定律的内容是:_ _ _ 。其数学表达式为:其数学表达式为:一段导体一段导体中的电流,中的电流,跟跟这段导体这段导体两端的电压成正比,两端的电压成正比,跟跟这段导体这段导体的电阻成反比。的电阻成反比。RUI IURIRU

    2、 学以致用:学以致用:爷爷的收音机坏了,小聪和小明决定爷爷的收音机坏了,小聪和小明决定把它修好。经过检查,发现一只标注把它修好。经过检查,发现一只标注模糊的电阻引线断了,需要更换。模糊的电阻引线断了,需要更换。怎怎样才能知道它的阻值呢?样才能知道它的阻值呢?1.1.要想知道一个电阻的阻值要想知道一个电阻的阻值 ,需要已知那些,需要已知那些物理量?如果让你来测量这些物理量,你需要物理量?如果让你来测量这些物理量,你需要些什么仪器?些什么仪器?2.2.选择好实验仪器,并设计出实验电路图。选择好实验仪器,并设计出实验电路图。VARx3.3.测量总是存在误差,有什么方法可以减小测量总是存在误差,有什么

    3、方法可以减小误差呢?误差呢?4.4.要想多测量几次,就需要改变电路中的电流和要想多测量几次,就需要改变电路中的电流和电压,在不改变电源的情况下,如何能使电路中电压,在不改变电源的情况下,如何能使电路中的电流和电压发生改变呢?的电流和电压发生改变呢?5.5.请你完善刚才设计的电路图。请你完善刚才设计的电路图。V ARx RP.一、测定值电阻的阻值一、测定值电阻的阻值1.1.实验的原理:实验的原理:2.2.实验器材:实验器材:3.3.滑动变阻器的作用:滑动变阻器的作用:VARxRPXXXURI电源、开关、导线、定值电阻电源、开关、导线、定值电阻、电流表、电压表电流表、电压表、滑动变阻器滑动变阻器改

    4、变改变Rx的电流电压值,多的电流电压值,多测几组值取平均值以测几组值取平均值以减小误减小误差差;保护电路保护电路;实验操作:实验操作:1.连接电路时开关应连接电路时开关应_;2.开关闭合时滑动变阻器应将滑片移到开关闭合时滑动变阻器应将滑片移到_的位置;的位置;3.连接电流表和电压表时应注意些什么?连接电流表和电压表时应注意些什么?断开断开阻值最大处阻值最大处不超量程、不超量程、电流电流“+”进进“-”出出实验操作并记录数据实验操作并记录数据123U(V)I(A)R()R平均值平均值()二、测小灯泡的电阻值二、测小灯泡的电阻值VALRP123U(V)I(A)RL()注意注意:(1)灯丝电阻随温度

    5、的升高而变大灯丝电阻随温度的升高而变大(2)电阻与电压电流无关电阻与电压电流无关(3)初中练习中,若无特别说明初中练习中,若无特别说明,仍当作灯电阻不变仍当作灯电阻不变.(4)灯丝电阻取平均值无意义灯丝电阻取平均值无意义(5)滑动变阻器作用滑动变阻器作用:改变灯的电流电压值以多测几个改变灯的电流电压值以多测几个状态下的电阻状态下的电阻.为什么绝大多数小组的实验结果总是偏小?为什么绝大多数小组的实验结果总是偏小?VARxVARx理想电路理想电路完全等效完全等效VARxVARx实际电路实际电路有差异有差异I Ix xI Iv vI IA AU UV VU UX XU UA A(1)XXVAURIU

    6、RI真实值测量值(1)电流表外接法)电流表外接法(2)电流表内接法)电流表内接法(2)XXVAURIURI真实值测量值外接法测量值总是偏小外接法测量值总是偏小内接法测量值总是偏大内接法测量值总是偏大电压表电阻相对电压表电阻相对很大,对电流测很大,对电流测量影响小时选外量影响小时选外接法接法电流表电阻相对电流表电阻相对很小,对电压测很小,对电压测量影响小时内选量影响小时内选接法接法 注意:初中阶段的分析中,只要题目未特注意:初中阶段的分析中,只要题目未特别指出上述两种接法的差异,都认为这两别指出上述两种接法的差异,都认为这两种方法是相同的。种方法是相同的。巩固练习:巩固练习:拓展训练3.某同学用

    7、如图来做“用伏安法测量电阻”的实验,电源电压为6伏。各元件完好,且电路连接正确。当他刚闭合开关S时,发现电压表的读数为6伏,则其中的原因为_。2000年安徽省中考试题2.某同学用伏安法测一段导体的电阻,其实验方案与操作过程均正确,两表的示数如图所示,你认为这个实验可以改进的地方是_。你这样做的理由是_。2001年安徽省中考试题4.现在给你一只已知阻值的定值电阻R0,两个电流表、电池、开关、足量的导线,要求测出一只未知电阻的阻值Rx,要求:1)画出实验电路图;2)简述实验过程,并用已知量和测量量表示出RX.2002年安徽省中考试题1.某同学在老师的指导下,用电压表和电流表测家用照明灯泡的电阻,测

    8、得灯泡两端电压为220V,通过灯泡的电流是0.28A,则该灯泡正常发光时灯丝的电阻值是。2003年安徽省中考试题VARxR0分组讨论:1.在实验时电源用三节干电池,按理电压表的量程在实验时电源用三节干电池,按理电压表的量程应选择应选择“015伏伏”才不会有超过量程的可能,但为才不会有超过量程的可能,但为什么实验时却选择了什么实验时却选择了“03伏伏”的量程?的量程?2.为了不使电压表和电流表超过量程,实验中应注为了不使电压表和电流表超过量程,实验中应注意什么?意什么?3.这说明滑动变阻器在实验中除了能改变电流的作这说明滑动变阻器在实验中除了能改变电流的作用外,还有什么作用?用外,还有什么作用?4.通过这个实验你是否进一步理解了通过这个实验你是否进一步理解了“电阻是导体电阻是导体的的 一种属性一种属性”这一特性,说说你的认识。这一特性,说说你的认识。各小组交流实验中遇到的问题 班级_ 实验组别_ 姓名_ 实验日期_成绩 实验报告课题:伏安法测电阻1.实验目的:2.实验原理:3.实验器材:5.实验记录:4.实验步骤:次序U(伏)I(安)R(欧)R的平均值123电路图思考和讨论:做电路实验时,应注意些什么?教学目标教学目标欧姆定律欧姆定律实验设计实验设计实验操作实验操作实验报告实验报告分组讨论分组讨论智力迁移智力迁移依据依据分析分析总结总结巩固巩固探索验证

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