串联电路中电压的规律课件(同名577).pptx

1、第1课时串联电路中电压的规律第十六章电压电阻知识点串联电路的电压规律1.一节干电池提供的电压是1.5 V,若需要一个提供9 V 电压的电源,则需要把6节干电池串联起来。2.如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2,关于它们的关系正确的是(D )A.U=U1=U2B.UU1+U2C.UU1+U2D.U=U1+U23.(广西中考 )如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5 V、V2的示数是3.8 V,则电压表V3的示数是(D )A.1.3 V B.2.5 VC.3.8 V D.6.3 V4.如图所示,电源电压为4.5 V

2、,闭合开关后,电压表的示数为3 V。下列说法错误的是(A )A.Ll两端电压为3 VB.Ll两端电压为1.5 VC.L2两端电压为3 VD.Ll和L2两端电压之和为4.5 V5.在“探究串联电路的电压规律”时,采用如图所示的电路。闭合开关S,用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压,在表格中记录第一组数据后,为得到更普遍的规律,接着的实验步骤是(C )A.将两灯并联进行实验B.去掉一个灯泡,仅保留一个灯泡进行实验C.更换两端电压不同的电源,换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值6.如图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图b所示,灯泡L

3、1两端的电压为5.6V。7.如图所示的电路,当开关S1断开,S2闭合时,电压表示数为4.5 V;当开关S1闭合,S2断开时,电压表示数为3 V,则灯泡L1、L2两端的电压分别是3V、1.5V。8.如图所示,电源电压为6 V不变,闭合开关S后,发现两灯均不亮,经过仔细检查后发现灯泡L2的灯丝断了,其他部分均正常。这时若用电压表测a、b两点间的电压,示数为0V,测b、c两点间的电压,示数为6V。9.如图所示,闭合开关S,两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障是(B )A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路10.如图所示,开关闭合后,电压表V1和V2的示数分别为4 V和10

4、 V,则灯泡L2两端的电压为(B )A.4 VB.6 VC.10 V D.14 V11.如图所示,当开关闭合时,电压表V1、V2的示数分别是2 V和3 V,则L1和L2两端的电压分别为(C )A.2 V3 VB.3 V2 VC.2 V1 VD.1 V2 V12.小明在“探究串联电路电压特点”的活动中,设计了如图所示的电路图。(1 )连接电路时,至少需要6根导线;实验中应选择规格不同(选填“相同”或“不同”)的小灯泡;(2 )小明刚连接好最后一根导线,两灯立即发光,这说明他在连接电路时没有将开关断开;(3 )在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是L2断路(合理即可 )(写出

5、一种即可 );(4 )小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:一次实验具有偶然性,改进方法是更换规格不同的灯泡进行多次实验。13.小虎在“探究串联电路中的电压”实验中连接了如图所示的实物电路,正准备闭合开关进行测量,同组的小明发现他连接的电路存在问题。(1 )请你替小明告诉他存在的问题:电压表的正、负接线柱接反了;电压表未调零。(2 )在该电路中只需改动一根连线,即可改为测量灯L2两端的电压,请你在需要改动的导线上用笔打“”,并画出改动后的正确连线,注意导线不要交叉;(3 )小虎将电压表改为测量灯L2两端的电压后,闭合开关,两灯(两灯规格相同 )发光。此时,小虎不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果发现L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路。根据串联(选填“串联”或“并联”)电路的特点可知,猜想一是不正确的;为了探究猜想二是否正确,小明分别用电压表测量了两灯的电压。实验发现两次电压表均有明显偏转,且L1两端的电压比L2两端的电压小,说明猜想二是不正确(选填“正确”或“不正确”)的。