(四下)科学课件电和我们的生活人教教版(20张).ppt

1、1一道银光一条线，划过长空似利剑。眨眼跑了几千里，转眼细瞧看不见。谜底（）电电11家庭用电器有:电磁炉、电视、电冰箱、洗衣机、电饭煲、电脑、电风扇、台灯等。11冰箱、电视、台灯、电脑等用电冰箱、电视、台灯、电脑等用电器都会不能正常工作器都会不能正常工作1.人走关灯，关空调。2.避免长时间开灯的现象，减少待机能耗。3.多使用节能灯和节能家电。4.多使用太阳能、风能等绿色能源。1LOREM IPSUM DOLOR1.不要用湿手摸开关及插头。2.发现设备冒烟起火后应马上切断电源，切不可用水或泡沫灭火器。3.不要在电线上挂重物、晾衣服。电灯是谁发明的？灯泡里的灯丝是用什么做的？灯泡里的灯丝是钨丝。熔点

2、达3000多摄氏度，制成螺旋状不断将热量聚集，使灯丝的温度达2000摄氏度以上。这是因为电池里有化学物质，当它们发生化学变化时，就使化学能变成电能。因为化学能会用完，所以电池产生的电能是有限的。小朋友注意电池里的化学物质有害，所以千万不要把它拆开来玩，而且不要随便丢弃废电池，以免污染环境。1.每人回家写两句节约有电的标语。2.每人制作一个电池回收箱。l1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。l2.生命和死亡全不相容，我们

3、是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求l 3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里l 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。l5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上l6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。l课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.