《七年级语文上册第二单元复习》ppt教学课件下载.ppt

1、七年级上册语文第二单元复习,一、字词扫描,1、会读会写第六课蜕（tu）饥寒（j hn）离乱（l lun）缀连（zhu lin）远行（yun xng ）倔强（ju jing） 洗濯（x zhu）玷污（din w）怨恨（yun hn）扒窃（p qi）诅咒（z zhu） 浓阴（nng yn）海天相吻（hi tin xing wn）浪子回头（lng z hu tu）碌碌终生（l l zhng shng） 绝处逢生（ju ch fng shng）可望不可即（k wng b k j）,第七课贪婪（tn ln） 堕落（du lu） 点缀（din zhu）自豪（z ho） 冉冉（rn rn ） 苦熬（ko）

2、雏形（ch xng）丰硕（fng shu）稀疏（x sh） 珍重（zhn zhng）累累（li li）低回（d hu）沉甸甸（chn din din）繁弦急管（fn xin j gun）红灯绿酒（hng dng l ji）玲珑剔透（lng lng t tu）挑剔（tio t）具体而微（j t r wi）多姿多彩（du z du ci ）兴高采烈（xng go ci li）无精打采（w jng d ci）五彩缤纷（w ci bn fn） 文采斐然（wn ci fi rn）不可磨灭（b k m mi）回味无穷（hu wi w qing）,第八课慧心（hu xn）嬉戏（x x）风韵（fng yn）慷

3、慨（kng ki 闲适（xin sh)撤销（ch xio） 禀告（bng go） 厄运（ yn） 折磨（zh m）行乞（xng q）正色（zhng s）落难（lu nn） 归属（gu sh）流落（li lu）无忧无虑（w yu w l）心旷神怡（xn kung shn y）阴晴圆缺（yn qng yun qu）举世无双（j sh w shung）心痛如割（xn tng r g）险象迭生（xin xing di shng）得失之患（d sh zh hun）多愁善感（du chu shn gn） 天灾人祸（tin zi rn hu） 突如其来（t r q li）异国他乡（y gu t xing）

4、重峦叠嶂（chng lun di zhng）障碍（zhngi）,第九课固执（g zh）鞭策（bin c）盛名（shng mng）报酬（bo chu）报仇（bo chu） 抱负（bo f）报复（bo f）奢望sh wng）蹂躏（ru ln）呵责（h z）懊恼（o no） 沉醉（chn zu）迷醉（m zu）猝然长逝（c rn chng sh）问心无愧（wn xn w ku）,找出你还没有掌握的字词，把它们集中起来记！,2.会译会用寂寥-寂静，空旷。诅咒-原指祈禱鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。缀连-连接，组合堕 落-(行为、思想)往坏里变。雏 形-未定形前的形式或照原物缩小的模型。玲珑剔透-形容（

5、人）聪明伶俐，（物）精致。点 缀-加予衬托或装饰。心旷神怡-心情舒畅，精神愉快。,慷 慨-不吝惜；充满正气，情绪激昂。多愁善感-形容人感情脆弱，容易发愁或感伤固执-坚持自己的意见不肯改变。鞭策-比喻鼓舞督促，推动人前进。盛名-名声很大。报酬-由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。奢望-过分的希望。蹂躏-践踏；摧残。比喻用暴力欺压、侮辱。呵责-斥责。懊恼-烦恼，悔恨。沉醉-比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中,文句采撷,1、饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。2、这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶

6、，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。3、第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无穷4、她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。5、凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着而且都受得了，-只要他不死。6、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。7、我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。,课内积累,课外拓展,歌咏春天的诗句 A. 寒雪梅中尽，春风柳上归。（李白）B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊）C.等闲识得东风面，万紫千红总

7、是春。（朱熹）D.冬天来了，春天还会远吗？（雪莱）,三、文学资讯,6、理想的作者是当代(时代)诗人流沙河。从表达方式和内容看，理想是哲理诗。这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们：人生要有理想，只要树立了理想，并为之不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。,7、行道树节选自张晓风自选集，作者是台湾女作家张晓风。这篇文章借行道树的自白，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神，文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。第一次真好节选自无言歌，作者是台湾女作家周素珊。文章表达了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。当然，作者所说的第一次，都是有益身心的第一次。,8、人生寓

8、言选自周国平文集，作者是当代著名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。其中白兔和月亮告诉人们：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。落难的王子通过王子的经历又告诉人们：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。,9、我的信念的作者波兰(国名)著名科学家玛丽居里，她曾两次获得诺贝尔奖。在这篇文章中，作者阐述了一个位科学工作者应当具备三个方面的品质。其一，科学工作的宗旨是探讨真理，而不是“谋求物质上的利益。”其二，科学工作需要自由，需要宁静，需要时间。其三，科学研究需要献身精神。其中献身精神是全文的核心。

9、也是居里夫人思想品质的根本。,10、论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典之一。课文所选的十则，有的谈学习方法，如“学而时习之，不亦说乎”，“学而不思则罔，思而不学则殆”；有的谈学习态度，如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”还有谈修身做人的，如“士不可以不弘毅，任重而道远。”“己所不欲，勿施于人。”,第二讲： 文言文,论语十则：记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。,一、词语积累,（一）常规词语子先生，指孔子。 时习时

10、常地复习。时，时常（又：按一定时间）。习，温习、复习、实习。 朋同门，这里指志同道合的人。 亦也。 自从。 （不）知（不）了解。愠（yn）生气，发怒。 君子指高尚的人。 吾我。 日每天。 三省（xng）多次进行自我检查、反省。三，泛指多次。省，反省。 为（wi）替，给。 谋谋划，指办事。 忠尽心竭力。 交结交，交往。 信真诚，诚实。 传老师传授的知识。 故指学过的知识。 罔（wng）迷惑。意思是感到迷惑而无所适从。 殆（di）有害。 诲（hu）教，教导。 知（之）知道（它）。 是此，这。 贤贤人，有才德的人。 齐看齐，一齐。 内指内心。 善者指长处。善，好。 从跟从，这里指学习。 士士人，封建

11、时代称读书人。这里指有抱负或有特殊地位的人。 弘（hng）毅刚强，勇毅。 任负担，担子。引申为责任、职责。 重重大。 已停止。 岁寒寒冷的冬天。岁，指时间。 凋(dio)凋谢。 行奉行。 其大概。 恕（sh）指儒家的推己及人，仁爱待人。 欲 想，希望。 勿（w）不要。施加。,（二）通假字、古今字1. 通假字：女同“汝”，你。 （是）知（也）通“智”，聪明、智慧。2. 古今字：说“悦”的古字，愉快。（三）成语不亦乐乎 原意是“不也很快乐吗？”现用来表示达到极点的意思。温故知新 温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识现在。己所不欲，勿施于人自己不愿意的，不要加给别人。任重道远担子

12、很重，路程遥远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。见贤思齐看到德才兼备的人，就想向他学习，和他一样。择善而从选择好的学，按照好的做。三人行，必有我师几个人在一起走路，其中必定有我的老师。形容谦虚好学,三、阅读探究,1. 第一则：（1）这一则告诉我们要有怎样的学习方法、学习乐趣（态度）和为人态度（个人修养）？,学习方法：学后要时常复习。学习乐趣：志同道合的人从远方来探讨学问。为人态度：对不了解自己的人，毫不怨恨。,（2）学后复习本是一件艰苦的事，孔子怎么说是愉快呢？,在复习中巩固了所学，加深了理解，收获增多，这对一个渴求知识和技能的人来说一定是愉快的。,（3）“有朋自远方来”，孔子为什么会感到快乐？,志同道合的人从远方来投奔自己，向自己学习，且双方可以探究学问，这自然是十分快乐的事情。,（4）从第三句来看，我们应学习孔子什么美德？,胸怀宽广，为人大度。,2、第二则,从曾子“三省”来看，古代治学之人非常重视的是什么？你怎样看待这种做法？,重视品德修养。德乃为人之本，治学之基