北师大版数学六年级下册《圆柱的表面积》教学课件.pptx
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1、 圆柱与圆锥第 3课时 北师大版 数学 六年级 下册圆柱的表面积1.探索圆柱侧面积的计算方法。2.掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱的侧面积和表面积。3.培养学生对数学的兴趣。【重点】把握圆柱体的侧面积、表面积的计算方法。【难点】圆柱体侧面积计算公式的推导。下面的物品是圆柱体吗?请在圆柱体下面打“”。请指出下面圆柱体的底面直径和高分别是多少?高:6cm底面直径:4cm高:10dm底面直径:6dm说说你是怎么想的。10cm30cm如图,要做一个圆柱形纸盒。如果接口不计,至少需要用多大面积的纸板?圆柱的底面积容易求出,圆柱的侧面积怎样求呢?10cm30cm实际上是求圆柱的表面积,也就
2、是圆柱的侧面展开后是一个怎样的图形呢?你能想办法说明吗?把圆柱的侧面剪开。然后再展开。有什么发现?我用一张长方形的纸,可以卷成圆柱形。10cm30cm侧 面长方形的长底面周长长方形的宽圆柱的高通过上面的两种做法,可得知:侧面展开是一个长方形底 面底面底面底面底面1.有两个底面:面积相等2.一个侧面:展开后是一个长方形底面的周长圆柱的侧面积底面周长高长方形的长圆柱的底面周长,长方形的宽圆柱的高。底面底面S侧=Ch圆柱侧面展开图的长和宽与这个圆柱有什么关系?怎样求圆柱的侧面积呢?圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。圆柱的表面积侧面积两个底面的面积你能计算出“至少需要用多大面积的纸板”吗?(单
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