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类型《学生实验:探究-产生感应电流的条件》课件3.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4196925
  • 上传时间:2022-11-19
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:2.29MB
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    关 键  词:
    学生实验:探究产生感应电流的条件 学生 实验 探究 产生 感应电流 条件 课件
    资源描述:

    1、7.7.探究探究产生感产生感应电流的条件应电流的条件 科学探究并不是科学家的专利科学探究并不是科学家的专利心系磁生电?心系磁生电?法拉第奥斯特梦圆电生磁!梦圆电生磁!实验实验1 1:结论:结论:当闭合回路中部分导体当闭合回路中部分导体切割磁感线切割磁感线时,时,电路中会产生感应电流。电路中会产生感应电流。猜想猜想:导体不动,而磁铁运动能不能产生感应电流导体不动,而磁铁运动能不能产生感应电流?提供的器材如下:提供的器材如下:导线若干实验实验2 2:实验实验2 2 实验实验2 2摆动摆动摆动摆动不摆动不摆动不摆动不摆动摆动摆动摆动摆动表针是否表针是否摆动摆动磁铁的动作磁铁的动作表针是否摆表针是否摆

    2、动动磁铁的动作磁铁的动作结论:结论:当磁铁和线圈发生当磁铁和线圈发生相对运动相对运动时,回路中时,回路中有感应电流有感应电流产生;产生;当磁铁和线圈当磁铁和线圈相对静止相对静止时,回路中时,回路中无感应电流无感应电流N极插入极插入N极插入后不动极插入后不动N极拔出极拔出S极插入极插入S极插入后不动极插入后不动S极拔出极拔出猜想:猜想:导体和磁场间不发生相对运动导体和磁场间不发生相对运动 能不能产生感应电流?能不能产生感应电流?提供的器材:提供的器材:实验实验3 3实验实验3 3实验实验 3 3开关和变阻器的状态开关和变阻器的状态线圈线圈B中是否有电流中是否有电流有有 有有有有无无当线圈当线圈A

    3、 A中中电流变化电流变化时,线圈时,线圈B B中才中才有有电电流产生。流产生。结论:结论:开关闭合瞬间开关闭合瞬间开关断开瞬间开关断开瞬间开关闭合时,滑动变阻器不动开关闭合时,滑动变阻器不动开关闭合时,迅速移动滑动变阻器的滑片开关闭合时,迅速移动滑动变阻器的滑片实验实验3 3 分析分析由于线圈由于线圈A A中电流变化,线圈中电流变化,线圈B B中的磁场也在中的磁场也在变化,闭合电路中产生感应电流。变化,闭合电路中产生感应电流。实验实验2 2 分析分析 线圈中的磁场变化,闭合电路中产生线圈中的磁场变化,闭合电路中产生感应电流。感应电流。探究探究2 2分析分析:线圈中的磁场变化线圈中的磁场变化,闭

    4、合电路中产生感应电流。闭合电路中产生感应电流。探究探究3 3分析分析:由于线圈由于线圈A A中电流中电流变化变化,线圈线圈B B中的磁场也在变化中的磁场也在变化,闭合电路中产生感应电流闭合电路中产生感应电流。这两个实验有什么样的共同点呢?这两个实验有什么样的共同点呢?都是线圈中的磁场强弱发生变化,闭合都是线圈中的磁场强弱发生变化,闭合电路中产生了感应电流。电路中产生了感应电流。实验实验1 1分析分析 磁场不变,闭合电路包围的面磁场不变,闭合电路包围的面积在变化,产生感应电流。积在变化,产生感应电流。探究探究2,32,3分析:线圈面积分析:线圈面积不变,而线圈中的不变,而线圈中的磁场变化磁场变化

    5、,产生感应电流。产生感应电流。实验实验1 1分析分析:磁场不变,磁场不变,而闭合电路包围的而闭合电路包围的面积变化面积变化,产生感应电流。产生感应电流。在什么条件下才产生感应电流呢?在什么条件下才产生感应电流呢?思考:思考:归纳结论归纳结论 只要穿过只要穿过闭合电路闭合电路的的磁通量磁通量发发生生变化变化,闭合电路中就有感应电流。,闭合电路中就有感应电流。电磁感应的产生条件电磁感应的产生条件 :怎样才能产生怎样才能产生感应电流呢感应电流呢?案例分析案例分析设虚线框内有一匀强磁场,设虚线框内有一匀强磁场,要使线圈要使线圈abcd中产生感应电流,中产生感应电流,应采取什么措施?应采取什么措施?ab

    6、cdB摇摇“绳绳”能发电吗能发电吗?拓展应用:拓展应用:想一想想一想摇绳为什么能发电呢?摇绳为什么能发电呢?做一做做一做 金属探测器为什么金属探测器为什么 能探测到金属呢?能探测到金属呢?安检门安检门提提出出问问题题电电磁磁实实验验探探究究分分析析论论证证得得出出结结论论理理 解解 应应 用用?电磁感应产生的条件:电磁感应产生的条件:穿过闭合电路的穿过闭合电路的 磁通量发生变化磁通量发生变化本课小结本课小结 课后思考:课后思考:1、电磁感应在生产生活中还有哪些应用?请利用网络资源自主研究。2、闭合回路中部分导体切割磁感线时,切割快慢对感应电流的大小有无影响?有怎样的影响?3、不同的切割方向指针偏转方向不同,切割方向对感应电流的方向有怎样的 影响?

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