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类型文学写作基础班-2课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4196450
  • 上传时间:2022-11-18
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:133.12KB
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    关 键  词:
    文学 写作 基础 _2 课件
    资源描述:

    1、文学写作基础班吴珊 第一课第一课 认知写作认知写作 1、什么叫写作 2、写作的特点和规律 3、学习写作的意义 4、如何提高写作能力什么叫写作?什么叫写作?在古代汉语里,“写”的本意是临摹绘画的意思。后来引申为抄写、书写以及描写刻画等。“作”的用意极广,它既有动作、发生、发出、劳作的意思,也有创作的意思。在现代汉语中,写作就是写文章,它是一种借助于书面抒情言志、记事说理,进行信息传递的行为过程。说到底写作究竟说到底写作究竟是是什么?什么?是人类表现创作力的方法之一,这些作品称为文学。以自己的亲身感受,记录自己的一些经历。对生活的表达。3个要求 1、准备:笔记本(课堂笔记)原稿本(练习、作业)2、

    2、三多:多读、多看、多练 多读书、多观察、多练笔 3、作业:每节课或多或少都有,希望大家 都能完成。写作的特点和规律 作为一种社会行为,写作是储存和传递信息的重要方式,也是一项艰苦、复杂而又富有创造性的脑力劳动。作为一种个体素养,写作是显现才学识见的基本方法,也是一个人的观察能力、认识能力和表达能力的综合体现。因此,写作具有以下三个特点:第一,鲜明的目的性。第一,鲜明的目的性。所有的文章都有其写作目的,或交流某些思想,或说明某种问题,或宣传某个主张,或赞扬某种精神,或批判某种倾向。写作的这个特点,要求我们在动笔之前,必须明确写作意图:通过这篇文章要说明一个什么问题、宣传一种什么主张,表现一种什么

    3、感情。第二,高度的综合性。第二,高度的综合性。任何一篇文章、一部作品,都是作者的思想素质、生活经历、知识水平和语言运用能力等因素的综合。写作的这个特点,要求文章作者不仅要学习写作的知识,而且更要加强思想修养,开拓生活视野,尽可能地掌握丰富的知识。第三,强烈的实践性。第三,强烈的实践性。只有在长期的、反复的、刻苦的写作实践中,经过作者的咀嚼、消化、体味、揣摩,才能将所学的知识和理论转化为自己的经验,从而提高写作的实际能力,将知识和理论最终转化为技能和技巧。写作有循序渐进的规律。根据这一规律,在练习时突出“观察想象表达”这三个重要环节。“观察”是写作的基础,是取得写作材料的重要一步。想象是在通过观

    4、察已经获取了某些材料、形成了某些思想的基础上,经过联想、推理、分析、综合,创造出新的观念和形象的思维过程,也是写作的构思过程。表达是表现观察、想象成果的手段和方式。表达的方法有叙述、描写、议论、说明、抒情等等。学习写作课的意义 1、写作是人们交流情感、传播知识的基本方式之一。人们表达思想最常见的方式,一是口头表达,二是书面表达,当然还有其他的表达方式(例如眼色传神、肢体动作等),但最重要、最有效、最能传之久远的还是写成文章这一方式。2、写作是人们表达对生活的认知和对美的感受。生活是多姿多彩、纷繁复杂的,就人来说有物质的、精神的。物质的有衣、食、住、行,精神的有信念、理想、友谊、恋爱、婚姻、家庭

    5、、礼仪、荣辱等等。作者对这些问题的认知,可通过写作记录下来,传之于众。“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美而是缺少发现。”作为语言艺术的文学写作同样可以“再现”与“表现”美。3、写作是人生轨迹的记录,也可抒发情感、寄托憧憬。写作还可帮助作者记录人生。提高写作能力的途径 1、观察,思考 2、精读,博览,勤记 3多写,多改观察,思考 首先,观察速度。很多富有表现力的细节都是一闪即逝的。因此,需要我们以照相抢镜头的速度及时把它捕捉、记录下来。其次,观察广度。锻炼观察广度,主要是培养自己全面观察问题的能力。在日常生活中,各种事物总是相互联系、错综交织的。再次,观察深度。锻炼观察深度,主要是培养

    6、,自己透过现象看本质,深刻地揭示事物意义的能力,要从平凡的事物中揭示出不平凡的思想意义,使读者从中得到深刻的启示。精读,博览,勤记 精读,就是在读书时细细揣摩,反复研究,务求明白透彻,了然于心。精读的目的在于从所读的作品中吸收“应该怎么写”的经验,作为自己写作时的借鉴。博览,就是多看。读书的面要宽泛。不仅要读文学书,而且要读政治、经济、历史、教育等方面的书,对于那些天文、地理、物理、化学、数学以及心理学等方面的书籍也可以适当翻翻,以扩大知识面。博览的书籍不必像精读的书籍那样务求甚解,可以随便翻翻,略观大意。在知识和写作素材积累的过程中还要注意勤记。所谓“勤记”,就是勤于手抄、笔录,要把阅读时遇

    7、到的有用的知识、材料摘录下来,把自己的读书体会、心得随时写成文章。多写,多改 要提高写作水平,关键的一环就是要多练习,要多写、多改。多写是关键。多写,就会熟能生巧、得心应手。学习写作,开始不一定长篇大论,可以从日记练起。另外,还可以经常做些写人、写景、记事的单项练习。好作文源于好素材,好素材成就好作文。每课积累一:自我刻画 好词:个性、文静、英俊、平凡、机灵、可爱、白皙、柔软、晶莹、睿智、秀气、懂事、孝顺、蓬乱、整齐、专注、敏锐、凝视、清秀、羞涩、腼腆、滑稽、顽皮、礼貌、豁达、活泼、开朗、体贴、善良、自私、自卑、激动、幽默、风趣、浓眉大眼、英姿飒爽、眉开眼笑、破涕为笑、挤眉弄眼、捧腹大笑、没精

    8、打采、容光焕发、狼吞虎咽、高大魁梧、小巧玲珑、泪流满面、马马虎虎、人如其名、国色天香、和颜悦色、人见人爱、炯炯有神 好句:我,一个平平常常的我,既没有嫦娥那样的风采,也没有西施那样的婀娜。我,圆圆的脸蛋,一双秀眉,一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣,这叫“双龙戏珠”。我,与李白同姓,与太阳同名。一张圆圆的脸,像一棵饱满的向日葵,在圆圆的“向日葵”上镶嵌着一双“黑宝石”,好像碧波潭水一样的明亮。我,隐藏在茫茫人海中,我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的情怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。我的嘴不大也不小,一笑旁边还有两个小酒窝,我爱笑,生活对我来说充满了阳光,周围的

    9、人都非常喜欢看我笑,生活本应该这样无忧无虑,你说是吗?好段:我不知道你是否注意过我,不论是沉默着静静地走过,还是欢笑着轻轻地跳过,其实我都希望你能注意我,我热爱生活,我真爱生命,我是一个穿着花季T恤,却又即将披上雨季外套的女孩,我有快乐的过去,我正享受快乐的今天,我还有快乐的未来,我喜欢真心的朋友,我也喜欢如花的笑靥,我不能说我可爱,但我知道,我拥有 比可爱更难得东西快乐,年轻的 我依然快乐。名篇精选:我到底是个怎么样的人呢?到底,哪一个我才是真正的我呢?在很多朋友和事物面前,我总是由衷地觉得快乐,觉得兴奋,我由衷的喜欢这个世界,也很希望这个世界能喜欢我,希望能永远和我的朋友们在一起,希望所有的事情都不会改变,在那种时刻里,我是一个既满足又快乐的人。席慕容星期天的早上。

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