苏少版三年级上册小学综合实践活动《职业体验及其他-今天我当家》教案（共3课时）.doc

1、实验学校三 年级 上 册 综合实践 学科备课预案教学内容职业体验及其他今天我当家（1）主备人教学时间总课时数教学目标1. 通过体验活动树立关注身边人，身边事的意 识，初步培养家庭服务的意识和为家人者想的态度。积极参与实践活动。体谅父母、感恩父时。2.培养热爱劳动，形成理财意识，养成勤劳、积极、负责任的生活态度。3.培养现察生活。形成积极参与探究的态度，通过学习探究解决生活中的实际问题，教学重点难点能在家长帮助下，初步养成自我规划的意识,能自主尝试规划当一天家，积极处理家庭事务。教学准备课件。过程设计教学流程教学意图及个性化修改一、谈话导入1.学生交流:家里衣、食、住、行等方面是谁负责的?家里的

2、钱财是谁在管理?2.负责一家人衣食住行，精细管理钱财，这就是当家。当家是一门学问，会当家的人总能把家庭操持得并并有条。你有没有在父母的带领下协助他们当过家?有的话具体做了什么事情?二、采访父母1.你们家主要是谁负责当家?请采访他(她)，当家在一天内需要做哪些事情?什么事情比较重要?什么事情难度比较大?2.将采访信息记录在下表，选出会做的和要学的。当家要做的事情我会做（用“”表示）我要学（用“”表示）3.说一说:哪些事情你已经会做了?分享经验。哪些事情还需要学习，打算向谁学习?4. 揭示主题:大家掌握了当家的技能。也可以尝试独立当一回家，体验当家长的感觉，感受其中的滋味。三、制订当家计划1.当家

3、就要负责全家人的生活、娱乐等各个方面，需要先了解家中每个人的喜好。请大家进行家庭调查。2.结合家人的喜好和父母的建议，独主制订一份“我的当家计划表”。我的当家计划表时间工作完成情况(注:能够独立完成的画，需要合作完成的两)3.小组内交流，相互评价，完善自己的计划表。教后记：实验学校 三 年级 上 册 综合实践 学科备课预案教学内容职业体验及其他今天我当家（2）主备人教学时间总课时数教学目标1. 在家长的指导下，完成简单的一天开支预算表.初步掌握合理有效的预算策略。2. 根据家人喜好合理规划当家的开支预算.掌握合理购物的方法。教学重点难点回顾活动的过程和自己在活动中的表现，对自我做出合理评价，总

4、结提炼体验当家的一些方法。教学准备课件。过程设计教学流程教学意图及个性化修改一、看视频,定目标1.当家需要掌握什么技能?播放小鬼当家)微视频。2.学生研读视频，讨论当家要做的必备工作。小结:理财、购物是当家的必备工作，我们只有学会了这几项工作，才能真正开始当家。二、理财大师1. 读一读“知识窗”.预算就是根据需求设立明确而合理的消费目标，规定支出项目的用途和金额，理性合理，有计划地消费。2.阅读王艳新学朝学习用品预算表。讨论这份预算表是否有不合理的地方种类数量金额（单位：元）自动笔5支25钢笔2支30水彩笔2盒50本子30本60橡皮3块15总计1803. 学生讨论，有些物品计划购买的太多。小结

5、:上表中王艳计划购买的自动笔、水彩笔、本子的数量太多。可以减车。预算要根据实际规划，做到合理。4.当家离不开理财，每天合理做好家庭开支预算是当家很重要的任务。听听父母的建议，再根据家人的喜好和口味。拟一份预算表。5.在小组里介绍一下你的预算表，介绍时除了要讲出每件物品的费用及用途。还要说说租这份预算的感受与体会。6.每组推荐一名学生展示预算表，其他同学结合自己的体验给予点评(肯定优点的同时给子建议)。3.每位学生在学习他人预算表的基础上，再次完善自己的预算表。三、购物达人1. 当家离不开的物，课前布置大家搜集了购物中的小窍门，一起来分享一下。2.各小组交流的购物妙招，将认同的观点写在“我的购物妙招”记录单上。“搜集方式”一栏中记录你获取这条妙招的方法。如请教父母，上网搜索、电视节目介绍等。我的购物妙招序号内容搜集方式12343.各组展示“购物妙招”，取长补短，完善本组的记录表。教后记：4