二年级数学下册课件-5 混合运算-解决问题-人教版（共17张PPT）.ppt

1、混合运算-解决问题1难点名称：会找出隐藏的中间问题，并合理利用小括号列综合算式解决问题。二年级-下册-第五单元 5.4目录目录CONTENTS2数学数学 23611 18 532438 673829数学数学 23611 18 743 19127数学数学 23611 18 (7742)75735剩下的还要烤几次？剩下的还要烤几次？数学数学 2.谁能完整地说说这道题的意思？3.要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗？问题：问题：1.仔细观察，你知道了什么？仔细观察，你知道了什么？知识讲解知识讲解剩下的还要烤几次？剩下的还要烤几次？数学数学90个个36个个每次烤每次烤9个，烤几次？个，烤几次？已烤的已

2、烤的剩下的剩下的903654（个）（个）5496（次）（次）5454个个903654（个）（个）5496（次）（次）分步解答：分步解答：综合算式：综合算式：9036 9 549 6（次）（次）数学数学90个个36个个每次烤每次烤9个，烤几次？个，烤几次？已烤的已烤的剩下的剩下的()综合算式：综合算式：（90903636）9 9 54549 9 6 6（次）（次）数学数学90个个36个个每次烤每次烤9个，烤几次？个，烤几次？已烤的已烤的剩下的剩下的问题：问题：1.综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？4.谁能完整地说说你是怎么想的？谁能完整地说说你是

3、怎么想的？2.要求“剩下的还要烤几次”，需要知道什么？3.哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？小结小结如果一个问题需要多个步如果一个问题需要多个步骤才能解决，骤才能解决，要想好先解答什么，再解要想好先解答什么，再解答什么。答什么。数学数学数学数学第一组比第二组多花多少钱？第一组比第二组多花多少钱？963（个）（个）339（元）（元）分步解答：分步解答：综合算式：综合算式：96 39（元）（元）()课堂练习课堂练习我们的新知识已经学完了我们的新知识已经学完了接下来同学们练习吧！接下来同学们练习吧！问题：问题：1.1.你知道了什么？你知道了什么？2.想求想求“平均每个笼

4、子放几只平均每个笼子放几只”你会解答吗？请写一写。你会解答吗？请写一写。（2515）8408 5（只）（只）3.说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。5.解答正确吗？你是怎么知道的？解答正确吗？你是怎么知道的？4.为什么要先求为什么要先求“一共有多少只兔子一共有多少只兔子”？数学数学问题：问题：1.1.你知道了什么？你知道了什么？2.要求要求“平均每天挖多少米平均每天挖多少米”你会解答吗？你会解答吗？画一画，算一算，把你的想法表示出来。画一画，算一算，把你的想法表示出来。（6015）5 455 9（米）（米）4.解答正确吗？你是怎么

5、知道的？解答正确吗？你是怎么知道的？3.为什么这道题要用两步来解决？为什么这道题要用两步来解决？剩下的要用剩下的要用5 5天挖完，平均每天挖多少米？天挖完，平均每天挖多少米？数学数学同学们在做操，如果同学们在做操，如果9 9个人一排，可以站几排？个人一排，可以站几排？6391892（排）（排）问题：问题：1.1.你知道了什么？你知道了什么？2.你会解答吗？把你的想法写出来。你会解答吗？把你的想法写出来。5.解答正确吗？解答正确吗？3.为什么这道题要用两步来解决？为什么这道题要用两步来解决？4.这道题的综合算式不需要加小括号吗？这道题的综合算式不需要加小括号吗？数学数学小结小结如果一个问题需要多个步如果一个问题需要多个步骤才能解决，骤才能解决，要想好先解答什么，再解要想好先解答什么，再解答什么。答什么。数学数学