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类型电能、电功与电功率教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4195971
  • 上传时间:2022-11-18
  • 格式:PPT
  • 页数:49
  • 大小:1.31MB
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    关 键  词:
    电能 电功率 教学 课件
    资源描述:

    1、粤沪版一、从认识电器铭牌开始灯泡25w25w电风筒电风扇电风扇电饭煲电饭煲二、了解电功二、了解电功、看课本图 并且完成填空。、电功的概念:当电能转化为其他形式的能时,我们就说做了电功。或者说电流做的功。、电功计算公式:、电功计算公式:W W=UItUIt、电功的单位:、电功的单位:焦耳(焦耳(J J)伏安秒(伏安秒(VASVAS)生活中常用单位:千瓦时生活中常用单位:千瓦时(kwhkwh)俗称)俗称“度度”。1 1 kwhkwh=3.6=3.610106 6 J J例题 已知加在一个电灯泡的两端电压为伏,通过的电流为.安,工作分钟的电功是多少?解:根据W W=UIt=UIt得:答:三、认识电功

    2、率三、认识电功率想一想:将标有“V VW W”和“V VW W”的两只灯泡同时接到家庭电路中哪一只灯泡更亮?、电功率的概念:物理学中,把用电器单位时间内所做的电功。电功率是表示消耗电能快慢的物理量电功率是表示消耗电能快慢的物理量、电功率计算公式:P P=W Wt t导出式:P P=UIUIW W=UItUIt、电功率的单位:瓦特(W W)(VAVA)千瓦(kWkW)1 kWkW=1000 W W例题 如图所示小灯泡两端电压是V,通过电流是A,这时小灯泡的电功率是多少?解:根据P P=UIUI得:P P=UIUI=6V V2A A=12W W答:若电源电压为V,能求出多少的物理量?四、探究灯泡的

    3、电功率跟哪些四、探究灯泡的电功率跟哪些因素有关(演示实验)因素有关(演示实验)、当电流相同时:L L2 2L L1 1电压电压灯泡亮度灯泡亮度灯灯L11.1 暗暗灯灯L25.2 亮亮结论:当电流相同时,电压越大,电功率就越大。L1L22、当电压相同时:电流电流灯泡亮度灯泡亮度灯灯L10.18 亮亮灯灯L20.08 暗暗结论:当电压相同时,电流越大,电功率就越大。实验表明:实验表明:P P=UI PUI P单位单位:VAVA 电流通过洗衣机的电动机,电流通过洗衣机的电动机,通电半小时做功通电半小时做功180000180000焦;电流焦;电流通过汽车的电动机,通电通过汽车的电动机,通电2 2秒钟秒

    4、钟做功做功120000120000焦。问:电流通过焦。问:电流通过哪个电动机做功多?电流通过哪个电动机做功多?电流通过哪个电动机做功快呢?哪个电动机做功快呢?说明电流做功也有快慢 例:一盏电灯连在电压是例:一盏电灯连在电压是220V220V的的电路中,电灯中通过的电流是电路中,电灯中通过的电流是68mA68mA,这个灯泡的电功率是多少,这个灯泡的电功率是多少瓦?一个月总共通电瓦?一个月总共通电100h100h,电流,电流所做的功是多少?所做的功是多少?解:解:P=UI=220VP=UI=220V0.068mA=15W0.068mA=15WW=Pt=15WW=Pt=15W3.63.610105

    5、5s=5.4s=5.410106 6J J或或W=Pt=0.015KWW=Pt=0.015KW100h=1.5KWh100h=1.5KWh =1.5度电五、作业布置五、作业布置课本P22 1、2、每位同学计算一下你自己家一个月(天)用多少度电?就就 是是“壮壮”与与“尊尊”。作者按照怎样的路线游览故宫?完成课后题一。其中重点介绍了哪座宫殿?介绍了哪些方面的情况?说明顺序怎样?运用了哪些说明方法?突出了哪些特点?为什么重点介绍太和殿?太和殿内景太和殿内景1.1.设计导游词,选择路线,交代清楚位置方位;设计导游词,选择路线,交代清楚位置方位;2.2.落实重要景点名称,介绍规模、布局、特点等落实重要

    6、景点名称,介绍规模、布局、特点等等内容,查阅资料,介绍有关的知识;等内容,查阅资料,介绍有关的知识;3.3.运用生动、有趣的语言加以说明。运用生动、有趣的语言加以说明。紫禁城布局统一:紫禁城布局统一:紫禁城东西南北各有一座城门;紫禁城东西南北各有一座城门;城墙的四角上,各有一座角楼;城墙的四角上,各有一座角楼;三大殿规模不同,用处不同,而三大殿规模不同,用处不同,而从外观上看属同一组建筑;紫禁从外观上看属同一组建筑;紫禁城前后两大部分的建筑基本上相城前后两大部分的建筑基本上相对称,如三大殿和后三宫遥相呼对称,如三大殿和后三宫遥相呼应。应。故宫所具有的独特的我国故宫所具有的独特的我国古代建筑艺术

    7、古代建筑艺术风格风格则在建筑材料、彩画、雕饰及建筑则在建筑材料、彩画、雕饰及建筑物式样上都很明显地表现了出来。如物式样上都很明显地表现了出来。如汉汉白玉石桥、汉白玉栏杆、琉璃瓦、红色白玉石桥、汉白玉栏杆、琉璃瓦、红色大圆柱、金琐窗、朱漆门、龙凤雕饰、大圆柱、金琐窗、朱漆门、龙凤雕饰、太和殿民族味道浓郁的造型太和殿民族味道浓郁的造型等。故宫在等。故宫在北京城的中轴线上,三大殿在故宫的中北京城的中轴线上,三大殿在故宫的中轴线上,这种严整的布局,以及同组建轴线上,这种严整的布局,以及同组建筑物之间讲究同中有异、不同组建筑物筑物之间讲究同中有异、不同组建筑物之间讲究对比与呼应,使得故宫的布局之间讲究对

    8、比与呼应,使得故宫的布局严整而不失于死板,这都是我国传统审严整而不失于死板,这都是我国传统审美观的表现。美观的表现。劳动人民的勤劳、智慧。至高无上的王权尊崇骄奢淫逸的帝王生活本文在安排说明次序时注意到:本文在安排说明次序时注意到:(一)着眼于纵贯紫禁城的中(一)着眼于纵贯紫禁城的中轴线,运用准确的表方位的词轴线,运用准确的表方位的词语,语,按照按照“由南到北由南到北”的空间的空间顺序,逐次介绍建筑物。这样顺序,逐次介绍建筑物。这样写来井然有序,条理清楚。写来井然有序,条理清楚。(二)(二)总说和分说相结合。总说和分说相结合。在逐一介绍各个宫殿之前,在逐一介绍各个宫殿之前,全文先概括介绍全文先概

    9、括介绍故宫的总体布故宫的总体布局以及它的外观概貌和建筑特局以及它的外观概貌和建筑特点,点,然后然后以保和殿后面的小广以保和殿后面的小广场为界,把故宫分为前朝和内场为界,把故宫分为前朝和内廷两部分,廷两部分,分别加以介绍分别加以介绍。最最后一段后一段,借登临景山俯瞰故宫,借登临景山俯瞰故宫全景,对上文的具体分说作全景,对上文的具体分说作综综合总括合总括,再次突出这个建筑群,再次突出这个建筑群布局的和谐统一,使读者对这布局的和谐统一,使读者对这个建筑群总体和局部的特点,个建筑群总体和局部的特点,获得明确、完整的印象。获得明确、完整的印象。故宫中的故宫中的每个宫殿每个宫殿也有它的也有它的总体构造和组成部分,课文一总体构造和组成部分,课文一般也是般也是按先总后分、先外后内按先总后分、先外后内的顺序的顺序加以介绍,即先写它的加以介绍,即先写它的外观,再写它的内部装饰、陈外观,再写它的内部装饰、陈设,有的接着还介绍它的用途,设,有的接着还介绍它的用途,说明它的象征意义。说明它的象征意义。

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