六年级数学下册课件-3 解决问题的策略（37）-苏教版.pptx

上传人（卖家）：哟普

文档编号：4195868

上传时间：2022-11-18

格式：PPTX

页数：33

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资源描述：: 1、8、解决问题的策略（1）请同学们先自己回顾一下解决问题的有关知识，再和同桌互相说一说。结合例题说说解决问题的一般步骤结合例题说说解决问题的一般步骤小芳家栽了小芳家栽了3行桃树、行桃树、8行杏树和行杏树和4行梨行梨树。桃树每行树。桃树每行7棵，杏树每行棵，杏树每行6棵，梨棵，梨树每行树每行5棵。棵。列表的策略列表的策略画图的策略画图的策略答：小杯的容量是答：小杯的容量是毫升，大杯的容量毫升，大杯的容量是是毫升毫升。小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？31 720（6+3）=7209=80（毫升）（毫升）803=240
2、（毫升（毫升）720（1+6 ）=7203=240（毫升）（毫升）240 =80（毫升（毫升）313180240假设的策略假设的策略用12个边长1厘米的正方形，可以拼成多少个不同的长方形？什么情况下，周长最长？面积面积/121212长长/宽宽/1216243列举的策略列举的策略长长/米米10宽宽/米米面积面积/1109218从大到小832474286530不重复，不遗漏王大叔用22根1米长的栅栏围一块长方形花圃。怎样围面积最大？答：当长6米，宽5米时，面积最大。列举的策略列举的策略长和宽的和：222=11（米）平行四边形平行四边形长方形长方形剪切、平移剪切、平移转化转化转化的策略转化的策略三角
3、形三角形平行四边形平行四边形转化转化旋转、拼旋转、拼转化的策略转化的策略梯形梯形平行四边形平行四边形转化转化旋转、拼旋转、拼转化的策略转化的策略圆圆长方形长方形转化转化化圆为方化圆为方转化的策略转化的策略圆柱圆柱长方体长方体转化转化变曲为直变曲为直转化的策略转化的策略平移平移旋转旋转转化转化不规则规则转化的策略转化的策略转化的策略转化的策略未知未知已知已知复杂复杂简单简单 1.1 5 2.8 9 2 02 3 0 1 1 5 2 8 9 2 02 3 03 2 2 0()()()1001010003.2 2 0小数乘法小数乘法整数乘法整数乘法转化转化转化的策略转化的策略4.2 7.9
4、8.4 23 73 7 880.19除数是小数的除法除数是小数的除法商不变的规律商不变的规律除数是整数的除法除数是整数的除法转化转化转化的策略转化的策略11612141+81计算1612141811615转化的策略转化的策略一个长方体容器一个长方体容器,底面长底面长2分米分米,宽宽1.5分米分米,放入一个苹果后放入一个苹果后,水面水面升高了升高了0.2分米分米,这个苹这个苹果的体积是多少立方分米果的体积是多少立方分米?0.2dm 转化的策略转化的策略 21.50.2=30.2=0.6（）（）=0.6（立方分米）（立方分米）把苹果的体积把苹果的体积转化转化为上升为上升部分水的体积部分水的体
5、积解决问题的一般步骤和策略1、（1）买6件同样的短袖衫要用510元，每件长袖衬衫比短袖衬衫贵42.5 元。长袖衬衫的单价是多少元/件？（2）买6件同样的短袖衫要用510元，如果用这些钱去买长袖衬衫，就要少买2件。长袖衬衫的单价是多少元/件？友情提示：1、自主读题，找出每题的条件和问题，看看这两道题有哪里不一样。2、你准备怎样解答这两道题？有没有不同的想法？自己先思考一下，再和同桌说说你的想法。1、（1）买6件同样的短袖衫要用510元，每件长袖衬衫比短袖衬衫贵42.5 元。长袖衬衫的单价是多少元/件？（2）买6件同样的短袖衫要用510元，如果用这些钱去买长袖衬衫，就要少买2件。长袖衬衫的单价是
6、多少元/件？(1)5106=85(元)85+42.5=127.5（元）答：长袖衬衫的单价是127.5元/件。（2）6-2=4（件）5104=127.5（元）答：长袖衬衫的单价是127.5元/件。要解决的问题可选择的策略画图列表假设转化列举从条件想起从问题想起1、想想：解决这个问题，你准备选择什么策略？：解决这个问题，你准备选择什么策略？2、写写：运用策略解决问题。：运用策略解决问题。3、说说：小组交流，说说自己的解题思路和方法。：小组交流，说说自己的解题思路和方法。友情提示友情提示：（1）6024=1440（米）6018=1080（米）1440+1080=2520（米）（2）2108=1680
7、（米）608=480（米）1680+480=2160（米）24+18=42（分）6042=2520（米）答：小芳走了2520米。210+60=270（米/分）2708=2160（米）答：四季亭到盆景园有2160米。方法一 883.5=308（千米）308-49=259（千米）2593.5=74（千米/时）（883.5-49）3.5 =（308-49）3.5 =2593.5 =74（千米/时）方法二 493.5=14（千米/时）88-14=74（千米/时）88-493.5 =88-14 =74（千米/时）答：货车的行驶速度是74千米/时。课堂小结这节课我们复习了解决问题的哪些内容？通过整理和练习，你有哪些收获呢？基本策略基本策略整理信息的策略整理信息的策略从条件想起，从条件想起，从问题想起从问题想起列表、画图列表、画图列举、转化列举、转化、假设、假设策策略略常用的特殊策略常用的特殊策略课后作业课后作业1、自主完成练习与实践的第3题和第5题。2、尝试运用所学策略解决生活中的实际问题。谢谢

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