四年级数学下册课件-6.3加法运算律练习91-苏教版（25张PPT）.ppt

1、你能提出哪些用加法计算的问题？你能提出哪些用加法计算的问题？1.跳绳的有多少人？跳绳的有多少人？2.参加活动的女生有多少人？参加活动的女生有多少人？3.参加活动的一共有多少人？参加活动的一共有多少人？你是怎样列式的？你是怎样列式的？你有几种计算方法？你有几种计算方法？在练习本上列式计算。在练习本上列式计算。第一种方法：第一种方法：28+17=45（人）（人）第二种方法：第二种方法：17+28=45（人）（人）28+17=17+28比较等号两边的算式，比较等号两边的算式，它们有什么相同点和不同点？它们有什么相同点和不同点？你能举例写出几个这样的等式吗？你能举例写出几个这样的等式吗？等式两边的加数

2、相同，位等式两边的加数相同，位置不同，和相等。置不同，和相等。你能用自己的方你能用自己的方法把你发现的规法把你发现的规律表示出来吗？律表示出来吗？你们呢？你们呢？小芳小芳小军小军如果用字母a、b分别表示两个加数，上面的规律可以写成：a+b=b+a加法交换律加法交换律两个数相加，交换加数的（两个数相加，交换加数的（），和（），和（）。）。位置位置不变不变 你能列综合算式吗？你能列综合算式吗？先独立思考，再小组讨论：先独立思考，再小组讨论：1.你是怎样列式的？先算什么？再算什么？你是怎样列式的？先算什么？再算什么？2.你们组有没有第二种方法？先算什么？后你们组有没有第二种方法？先算什么？后算什么？

3、算什么？第一种方法：第一种方法：28+17+23 第二种方法：第二种方法：28+（17+23）第一种方法：第一种方法：28+17+23 =45+23 =68（人）（人）第二种方法：第二种方法：28+（17+23）=28+40 =68（人）（人）上面两道算式可以写成等式吗？上面两道算式可以写成等式吗？28+17+23 28+（17+23）=（28+17）+23 =28+（17+23）为了强调运算顺序，可以加上括号8686=7979=先独立思考先独立思考,再小组讨论：再小组讨论：比较上面两组算式，等号两边的算式，比较上面两组算式，等号两边的算式，它们有什么相同点和不同点？它们有什么相同点和不同点？

4、（45+25）+16=45+（25+16）（39+18）+22=39+（18+22）如果用字母a、b、c分别表示三个加数，上面的规律可以写成：加法结合律加法结合律（a+b）+c=a+（b+c）（a+b）+c=a+（b+c）加法结合律加法结合律 三个数相加，先把（三个数相加，先把（）相加，再）相加，再加上第三个数，或者先把（加上第三个数，或者先把（）相加，）相加，再加上第一个数，和（再加上第一个数，和（）。）。后两个数后两个数前两个数前两个数不变不变（a+b）+c=a+（b+c）加法结合律加法结合律a+b=b+a加法交换律加法交换律加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律2、你能在、你能在 上填合适的数吗？上填合适的数吗？96+35=35+204+57=+204(45+36)+64=45+(+)560+(140+70)=（560+）+3、下面哪两片树叶上数的和是、下面哪两片树叶上数的和是100？看看谁最快！看看谁最快！236选择你喜欢的题目解答！选择你喜欢的题目解答！145