四年级数学下册课件-3.3三位数乘两位数和常见数量关系练习18-苏教版（共14张PPT）.ppt

1、三位数乘两位数三位数乘两位数练习练习596 52260 3030082806 70410 32703 815 5颗颗计算能手计算能手:1010颗颗计算高手计算高手:1010颗颗 以上以上计算达人计算达人:59652 26030 3008280670 41032 70381260303008280670大大 中中 小小70381这道题，准确结果这道题，准确结果比比56000大还是小？为什么？大还是小？为什么？59652这道题的准确结果这道题的准确结果比比30000大还是小呢？大还是小呢？25 9 65 21 1 99 8 020 9 932说说在解决计算问题说说在解决计算问题时要注意什么？时要注

2、意什么？谁能用谁能用0、1、2、3、4这五这五个数字，编一道三位数乘两个数字，编一道三位数乘两位数的题目，得数要尽可能位数的题目，得数要尽可能小。写在学习纸小。写在学习纸“编题一编题一”尽可能尽可能小小请你灵活运用口算、估算、请你灵活运用口算、估算、笔算，在三分钟内算出所笔算，在三分钟内算出所有题的答案，并把最小的有题的答案，并把最小的那道算式找出来，找得对那道算式找出来，找得对的可以得到三颗星星。的可以得到三颗星星。在所有三位数乘两位数的算式在所有三位数乘两位数的算式当中，答案最大的是当中，答案最大的是99999（1）它的答案是几位数？）它的答案是几位数？（2）他们算得对吗？）他们算得对吗？

3、A同学：同学：99999=98999 B同学：同学：99999=99991 C同学：同学：99999=98901 91999100=99900100099=99000（）（）9 9 99 9 18 9 99 9 188 9 091（）说说这节课你学到了什么？说说这节课你学到了什么？今后在解决计算问题过今后在解决计算问题过程中要先通过观察、思考，程中要先通过观察、思考，结合计算的三种法宝，结合计算的三种法宝，（、）根）根据实际情况选择合适的方据实际情况选择合适的方法进行解答。法进行解答。口算口算估算估算 笔算笔算596 52260 3030082806 70410 32703 815 5颗颗计算

4、能手计算能手:1010颗颗计算高手计算高手:1010颗颗 以上以上计算达人计算达人:只要你们在数学课上能只要你们在数学课上能善于观察、勤于思考，多善于观察、勤于思考，多加练习，相信在不久的将加练习，相信在不久的将来都能成为来都能成为“计算高手计算高手”，甚至甚至“计算达人计算达人”。AAAAA=ABBA A A和和B B分别代表几呢？分别代表几呢？B0BAA=BBBBA A和和B B分别代表几呢？分别代表几呢？规律：规律：把最小的两个数字把最小的两个数字编在两位数上，其余的数编在两位数上，其余的数字编在三位数上，两个因字编在三位数上，两个因数都按从高位到低位把数数都按从高位到低位把数字从小到大排列。字从小到大排列。