新版人教版高中地理必修1第5章第2节土壤课件.pptx
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1、土壤人教版人教版2019必修一第五章第二必修一第五章第二节节土壤学习目标定位理解土壤的有关概念及作用,并列举其影响因素。根据相关图文材料,分析不同土壤的特征及其形成因素。分析土壤剖面结构和不同土壤的结构特征。认识土壤的功能对及对人类的意义和养护措施,保护和改良土壤,促进土壤生产力的持续利用。目录观察土壤土壤的主要形成因素土壤的功能和养护案例导入阅读课本88页活动题亚马逊的土壤1.想一想,亚马逊河流域的土壤用于耕作时为什么会贫瘠?2.你能举出改良土壤的其他案例吗?观察土壤观察土壤土壤是指陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。组成要素:矿物质、有机质,水分和空气四种物质组成观察土壤野外观察
2、土壤(三方面)野外观察土壤(三方面)土壤颜色土壤颜色土壤质地土壤质地土壤剖面构造土壤剖面构造土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一,许多土壤一般以土壤的颜色来命名观察土壤黑土黄土新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)观察土壤野外观察土壤(三方面)野外观察土壤(三方面)土壤颜色土壤颜色土壤质地土壤质地土壤剖面构造土壤剖面构造土壤矿物质土壤矿物质颗粒颗粒按照按照粒径大小粒径大小可分为,石砾、砂砾、可分为,石砾、砂砾、粉粒和黏粒等不同粒级中的矿物质颗粒在土壤中所粉粒和黏粒等不同粒级中的矿物质颗粒在土壤中所占的占的相
3、对比例相对比例,称为,称为土壤质地土壤质地。从土壤质地看,。从土壤质地看,土壤一般可分为砂土、壤土和粘土。土壤一般可分为砂土、壤土和粘土。新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)观察土壤新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)观察土壤野外观察土壤(三方面)野外观察土壤(三方面)土壤颜色土壤颜色土壤质地土壤质地土壤剖面构造土壤剖面构造土壤剖面土壤剖面是指从地面是指从地面垂直向下垂直向下的土壤纵断面,由的土壤纵断面,由一些形
4、态特征一些形态特征 各异的、大致与地面平行展布的土层各异的、大致与地面平行展布的土层所构成。所构成。新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)观察土壤新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)思考土壤就是陆地表面的疏松表层吗?不是。土壤是指陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)土壤的主要形成因
5、素新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)成土因素土壤是在地球表面各种自然因素综合作用下产生的,土壤形成 的自然因素主要包括成土母质、气候、生物、地貌和时间等,人类 活动在土壤形成过程中也起着重要作用。新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)成土因素成土母质在温度变化、水、大气及生物的影响下,地表或接近地表的岩 石原地发生的破坏作用,称为风化作用。风化作用使岩石破碎,形 成结构疏松的风化物。这些风化物逐步发育成土壤,故称
6、风化物为成土母质。新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)成土因素成土母质是土壤的初始状态成土母质气候生物土壤不同的成土母质在很大程度 上决定了土壤的物理和化学性质的不同新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)成土因素砂土黏土新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)成土因素生物因素生物是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因
7、素,土壤肥力与生物作用密切关联。影响:1.促进岩石的生物化与学风化2.是土壤中有机质的来源(包括动植物残体和腐殖质)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)成土因素土壤有机质:动植物残体+腐殖质植物与土壤有机质的关系:动物与土壤有机质的关系:绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分,并通过光合作用制造有机 质,然后以枯枝落叶和残体的形式,将有机养分 再归还地表动物除以排泄物、分泌物和残体的形式为土壤提供有机质外,有些动物如蚯蚓、白蚁等,还 可通过对土体的搅动,改变土壤结构和孔隙度等。微生物则主要通过对有
8、机残体的分解、转化以及 腐殖质的合成,来促进成土过程。新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)成土因素气候气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。温度降水风力条件在一定的温度限度内,温度提高会导致土壤内的生物对土壤有机物分解速率增加温度适宜条件下,水分充足有助于土壤内的微生物对有机物进行分解,水分对土壤也有淋溶作用其他条件一定时,风力增强,可加速岩石的物理风化新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)
9、成土因素东北黑土(腐殖质含量多,土壤呈暗黑色)海南砖红壤(发生强度富铁铝化呈暗红棕色,腐殖质含量少)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)成土因素地貌因素时间人类活动在适宜的气候条件下,发育的时间越长,土壤就越成熟。人类活动对土壤的影响,分为积极的和消极的两大方面地貌会造成不同地区的水热条件差异导致土壤,如山顶和山麓,阴坡和阳坡,迎风坡和背风坡,且从山地地区到低平的洼地地区,成土母质的颗粒存在由粗变细的变化规律。新版人教版2019高中地理必修1第5章第2节土壤(28张ppt)新版人教版2019高中地理必修
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