中考语文一轮复习课件：漫画（共52张PPT）.pptx

1、漫画题的命题形式 把漫画主体用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。一、说明（描述）画面一、说明（描述）画面1 1、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的要仔细观察画面上的背景与人物，人物的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等等 。2 2、抓住特征客观描述画面、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不要描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不要添枝加叶，主观想象。添枝加叶，主观想象。3 3、注意说明的顺序、注意说明的顺序 总

2、分、上下、左右总分、上下、左右 介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）穿着（从上到下）动作动作神态神态”这样的顺序进行说明。这样的顺序进行说明。4 4、写出漫画标题、写出漫画标题(或人物语言或人物语言)。5 5、语言要简明、准确。、语言要简明、准确。观看下面这幅漫画。写一段说明性文字，介绍画面内容。观看下面这幅漫画。写一段说明性文字，介绍画面内容。示例：两人栽树，示例：两人栽树，一人在不停找地，一一人在不停找地，一人栽了一棵树；后来，人栽了一棵树；后来，找地者还在找，栽树找地者还在找，栽树者在浇水；最后，树者在浇水；最后，树已长大，找地者还在已长大，找地者还在找地。找地。仔细观

3、察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。示寓意。（6分）分）【描述描述】画面是一个身体被画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地走高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服上写着在前面，衣服上写着“生活生活水平水平”四个字；在后面，是四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准道德标准”四个字。四个字。仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并

4、揭示寓意。示寓意。（6分）分）【寓意寓意】漫画揭示了在当今漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德提高了，但自身的道德修养不能同步的现象修养不能同步的现象（或收入高了，生活富（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）。留在比较低的水平上）。用概括性的语言，揭用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思外之音，概括漫画给人的思考和警示。考和警示。二、揭示寓意二、揭示寓意 1.1.细看画面构成，明确画面指向。细看画面构成，明确画面指向。2.2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，找

5、准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题）一般多是标题）3.3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。联系现实，运用联想想象，揭示本质。（画面画面社会生活，物社会生活，物人，人人，人一类人）一类人）1 1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联系生活，透过现象看到事物的本质。不就事论事。系生活，透过现象看到事物的本质。不就事论事。2 2、要语言简明，一般可选用、要语言简明，一般可选用“反映反映”“”“讽刺讽刺”“”“揭揭露露”“”“批评批评”等词语作为概括寓意的中心词。等词语作为概括寓意的中心词。说说下面漫画的寓意说说下面漫画的寓意讽刺了某些

6、只重钱财而忽视人格的人讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人2022-11-1814 根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。要求：（要求：（1 1）能够揭示漫画的寓意；（）能够揭示漫画的寓意；（2 2）句式整）句式整齐，有讽刺意味；（齐，有讽刺意味；（3 3）他们会产生怎样的对话？）他们会产生怎样的对话？【解析解析】图上的母鸡在图上的母鸡在上面，环境好（待遇上面，环境好（待遇好），鸡蛋在草窝里，好），鸡蛋在草窝里，孤苦伶仃。孤苦伶仃。参考答案：参考答案：母鸡高高在上，自以为劳苦功高；母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。鸡蛋默默在下，说

7、不出冷暖凄凉。鸡对蛋说：鸡对蛋说：我为你孵你付出了多少辛苦。我为你孵你付出了多少辛苦。蛋对鸡说：蛋对鸡说：我要的是温度不是距离。我要的是温度不是距离。（我期待您温暖的怀抱。）（我期待您温暖的怀抱。）根据下列要求为漫画收获的父子写一段文字。（根据下列要求为漫画收获的父子写一段文字。（5分）分）要求：要求：简要说明漫画主要内容；简要说明漫画主要内容；点明漫画寓意；（点明漫画寓意；（6080字）字）儿子从高等学府毕业，收儿子从高等学府毕业，收获的是一纸文凭；父亲头白背获的是一纸文凭；父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。弯，收获的是沉重的债务。漫画揭示了普通家庭为子漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重

8、负的社会现女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷实和高等教育存在的制度缺陷概括下边漫画的寓意概括下边漫画的寓意参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只想坐享其成的人。想坐享其成的人。标题是漫画的眉目，标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。揭示讽刺对象的作用。三、拟写标题三、拟写标题 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题画的主题 然后可围绕讽刺的主体或主题拟然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。拟题可直接以讽刺主体命名。一般可采用扣住漫画的主题

9、法，一般可采用扣住漫画的主题法，中心事件描述法、引用画中人物语言法、中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。要能概括内容，揭比喻法等拟写标题。要能概括内容，揭示主旨。示主旨。语言要求：语言要求：1 1、准确鲜明。、准确鲜明。2 2、幽默诙谐。、幽默诙谐。仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题简要说明你对漫画内涵的理解。简要说明你对漫画内涵的理解。大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。作大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺爱而导致的弊端。者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺爱而导致的弊

10、端。公益广告词的基本特点：公益广告词的基本特点：以理服人。以理服人。以情动人。以情动人。以创意吸引人。以创意吸引人。拟公益广告拟公益广告内容上：内容上：指向明确；用语温馨。指向明确；用语温馨。表现形式上：表现形式上：多用修辞；力求简洁；多用修辞；力求简洁；句式多样；讲究押韵。句式多样；讲究押韵。请根据漫画内容设计请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过有一定文采。（不超过1616个字）个字）参考答案：参考答案：毒品就是焚尸炉！毒品就是焚尸炉！一次沾染，危害终生一次沾染，危害终生毒品！毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中

11、变枯骨。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。享一时飘逸，变一堆白骨。吸毒是活埋生命的墓穴。吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱。小心别踏进了死亡陷阱。比喻比喻顶真顶真化用名句化用名句答案示例：答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸足成千古恨一吸足成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(2)仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样仔细观察这幅漫画，从多角度思考

12、，说说它反映了怎样的社会现象。的社会现象。(1)(1)一个小孩，他的生活水平一个小孩，他的生活水平很高，而文化水平很低，成为身心很高，而文化水平很低，成为身心发育不均衡的畸形儿。或一些青少发育不均衡的畸形儿。或一些青少年在生活水平上高素质，高标准，年在生活水平上高素质，高标准，但在文化水平上却是低素质，低标但在文化水平上却是低素质，低标准。准。(2)(2)反映了当今社会许多家庭只关反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活条件，却不重视心孩子的物质生活条件，却不重视对孩子的文化教育和品德培养。对孩子的文化教育和品德培养。描述画面描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序纵观画面，关注细节，注意

13、说明顺序 （描述说明性语言）（描述说明性语言）揭示寓意揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言）由表象含义到深刻内涵（议论性语言）拟写标题拟写标题 概括内容，揭示主旨概括内容，揭示主旨拟写公益广告拟写公益广告 1.1.紧扣主题，思想健康；紧扣主题，思想健康；2.2.通俗简明，生动有文采。通俗简明，生动有文采。巩固练习巩固练习巩固练习l观察漫画观察漫画等等待待，用简洁的，用简洁的文字说明漫画内文字说明漫画内容，容，5050字左右。字左右。有一个人掉到水里了，只露出一只手，急有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机

14、，在等着拍摄救援的场面。机，在等着拍摄救援的场面。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。答案示例：答案示例：作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，寓意，5050字左右。字左右。简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在标题。要求：寓意的字数在1515至至3030之间；标题不超之间；标题不超过过4 4个字，标题与寓意之间具有相关性。个字，标题与寓意之间具有相关性。寓意：讽

15、刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。自己谋私利。标题：如此团结标题：如此团结/如此划船如此划船/划船者。划船者。请仔细观察思考下面的图画完成练习。请仔细观察思考下面的图画完成练习。（1 1）阐述画面内容。）阐述画面内容。（2 2）分析画面寓意。）分析画面寓意。参考答案参考答案(1)(1)图图I I画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。图图IIII画了一根挂着一把钥匙的皮带。图画了一根挂着一把钥匙的皮带。图画了一根挂着一个手机的皮带。画

16、了一根挂着一个手机的皮带。(2)(2)反映了人民群众生活水平不断提高。反映了人民群众生活水平不断提高。漫画的寓意：可以理解为批评某些不学无术却喜欢摆架子的人，又可以理解为赞扬具有真才实学却谦虚谨慎的人，还可以理解为批评一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学之士颐指气使。结合漫画合理想象，结合漫画合理想象，以以“文化生活文化生活”那只那只桶的口吻拟写一句话。桶的口吻拟写一句话。(不超过不超过1010个字个字)答案答案1 1：不要丢下我。：不要丢下我。2 2：我也很重要啊。：我也很重要啊。3 3：只挑它你走不远的。：只挑它你走不远的。画面左边是一个中年人，画面左边是一个中年人，仅挑着一只桶，

17、桶上写着仅挑着一只桶，桶上写着“物质生活物质生活”；右下方有；右下方有一只写着一只写着“文化生活文化生活”的的桶，似乎在向中年人说着桶，似乎在向中年人说着什么。什么。漫画漫画羡慕羡慕由三幅画面组成。由三幅画面组成。第一幅：画面上左右各放第一幅：画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸，两个鱼缸着一个盛满水的鱼缸，两个鱼缸里分别盛着两条鱼和一条鱼。左里分别盛着两条鱼和一条鱼。左边鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕边鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。而右边鱼缸地望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。着对面的鱼缸。第二幅：仍然是这两个鱼第二幅：仍然

18、是这两个鱼缸，可里面的鱼却各自跳出了自缸，可里面的鱼却各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。第三幅：右边的一条鱼和第三幅：右边的一条鱼和左边的两条鱼已经跃入对方的鱼左边的两条鱼已经跃入对方的鱼缸，但它们的神态依然如故。缸，但它们的神态依然如故。1 1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过不超过100100字；然后用一句话写出它的寓意。字；然后用一句话写出它的寓意。（7 7分）分）措措 施施解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。一张画着猫像的图，右边一个

19、手拿毛笔的人。下边是标题：措施。整个画面是，一人为防下边是标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。头而去。分说三个形象共占分说三个形象共占1 1分分(“(“猫猫”的形象必须写出的形象必须写出“图图”或或“画画”，否则无分，否则无分)；总说占；总说占1 1分；方位词占分；方位词占1 1分（解说中无方分（解说中无方位词者无分）；标题占位词者无分）；标题占1 1分；共分；共4 4分。分。寓意：寓意：讽刺（批判）讽刺（批判）那些那些形同虚设形同虚设的防范犯的防范犯罪或防范出错的罪或防范出错的法规和制度法规和制度。（3 3分，一

20、处加点词占分，一处加点词占1 1分）分）2、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3分）（画面上的文字分别是分）（画面上的文字分别是“警钟警钟”和和“报喜报喜”）漫画漫画讽刺了那些讽刺了那些只听喜讯不只听喜讯不听警告的自听警告的自欺欺人的人欺欺人的人。3 3、（、（1 1）用不超过）用不超过100100字的文字，简要介绍漫画内容。字的文字，简要介绍漫画内容。(2(2分分)（2 2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读读漫画漫画后的感受或启示后的感受或启示。(2(2分分)漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵手掌漫画内容：漫画的主体部分

21、，画了一棵手掌形的树。形的树。“手指手指”被砍去了三根，只剩下光秃被砍去了三根，只剩下光秃秃的秃的“食指食指”和和“中指中指”成成“V”V”形。画面的左形。画面的左上角有上角有“这不是胜利这不是胜利”的字样。的字样。感受或启示：感受或启示：这不是表示胜利，而是对人这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近结合标题去说，意思相近即可。即可。)看下面漫画，写一段看下面漫画，写一段150字左右的解说性文字。字左右的解说性文字。答案示例：答案示例：这幅漫画题目为这幅漫画题目为依

22、法了之依法了之，画面上，画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制制假售假假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着心里想着“元气未伤，咱照样横行元气未伤，咱照样横行”。整个画。整个画面图案简洁，形象生动。面图案简洁，形象生动。(3(3分分)。漫画形象地讽。漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为刺了某些治标不治本的处罚行为 (1(1分分)。说说自己从图中读出了什么。说说自己从图中读出了什么。（读出的内容要求准确、具体）（读出的内容要求准确、具体）（1 1）用简明的语言说明画面的内容。）用简明的语言说明画面的内容。（2 2）概括漫画的寓意。（不超过）概括漫画的寓意。（不超过3030字）字）（1 1）请用说明性文字，简要介绍这幅画的内容。）请用说明性文字，简要介绍这幅画的内容。（2 2）漫画反映了现实生活中的什么问题？）漫画反映了现实生活中的什么问题？（1 1）请用说明性文字，简要介绍这幅画的内容。）请用说明性文字，简要介绍这幅画的内容。（2 2）漫画反映了现实生活中的什么问题？）漫画反映了现实生活中的什么问题？