新人教版九年级物理第二十章 第3节 电磁铁 电磁继电器 教学课件.ppt
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1、3.电磁铁 电磁继电器第二十章 电与磁导入新课讲授新课课堂小结随堂训练电磁铁起重机 在废品站里,巨大的电磁铁吸起几吨重的废钢铁,并把它们吸到大卡车上“哇,真奇怪!怎么能随意把钢铁吸住或放下呢?”导入新课导入新课观察与思考观察与思考永磁体电磁铁学习目标学习目标导入导入新课新课1.知道电磁铁的特性和工作原理;知道电磁铁的特性和工作原理;2.理解电磁铁磁性强弱的影响因素;理解电磁铁磁性强弱的影响因素;3.知道电磁继电器的工作原理和应用。知道电磁继电器的工作原理和应用。电磁铁一讲授新课讲授新课线圈铁芯演示电磁铁的工作1带铁芯的通电螺线管称为电磁铁电磁铁。2有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。电磁铁
2、的磁性二讲授新课讲授新课电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢?磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和是否带铁芯有关。应用电流磁效应,应该与电流大小有关。线圈是主要部件,应该与线圈的形状、匝数有关。问题猜想4.如图是如图是自动水位显示器的示意图,分析其工作原理。自动水位显示器的示意图,分析其工作原理。当水位达到最大安全值时,接通导线当水位达到最大安全值时,接通导线AB,电磁铁电,电磁铁电路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使红灯电路接路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使红灯电路接通,红灯就亮起来,发出报警信号。通,红灯就亮起来,发出报警信号。水位没有到达金属水位没有到达金属块块A时时,电磁铁不通电无
3、磁性,绿灯亮,显示水位正常。电磁铁不通电无磁性,绿灯亮,显示水位正常。随堂训练随堂训练实验与探究实验与探究讲授新课讲授新课 影响电磁铁磁性强弱的因素 两个电磁铁(一个150匝,一个100匝。)电源、开关、导线、大头针、沙皮纸、滑动变阻器、电流表或小灯泡。控制变量法、转换法 判断磁性强弱方法:根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。实验目的实验器材实验方法讲授新课讲授新课改变线圈匝数当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_,磁性_。越多越强研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系Sab多强匝数越_,磁性越_。现象结论1实验1讲授新课讲授新课研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流通过电磁铁的电流越_
4、,电磁铁的磁性_。增大电流电磁铁吸引的大头针数目_。越强大增多SaSb现象结论2实验2讲授新课讲授新课探究有无铁芯对电磁铁磁性的影响 当电磁铁的匝数和通过电流一定时,有铁心,电磁铁的磁性大大增强。保证线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有无铁芯,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。结论3实验3电磁起重机电铃电磁阀门电磁锁电磁选矿机示意图电磁铁的应用讲授新课讲授新课磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和高速运动的,由于磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度,行走时不需接触轨道,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500
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