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类型教师节课件整理 .ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、9.12教师节主题班会教师节主题班会精品课件九月,如期而至。九月,如期而至。世界因此灿烂。世界因此灿烂。我们歌唱九月,我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。因为这是您永恒的节日。我们牢记的九月,我们牢记的九月,因为这是我们真诚的表白。因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中,一片真诚的祝福声中,请您干杯。九月的乐章已经奏响,请您干杯。九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们所有拼搏在教育战线的老师们.请您干杯请您干杯.我那心中的红烛我那心中的红烛,

    2、谢谢您谢谢您:如期的教导如期的教导老师感谢您的照亮,老师感谢您的照亮,使我大胆的向前使我大胆的向前.走出了人生的道路走出了人生的道路精品课件 我国历史上曾建立过教师节。我国历史上曾建立过教师节。19311931年,教育年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养修养”的宣言,并议定的宣言,并议定6 6月月6 6日为教师节,也称双日为教师节,也称双六节。不久,国民党政府先是同意六节。不久,国民党政府先是同意6 6月月6 6日为教师日为教师节,后又将教师节改为节,后

    3、又将教师节改为8 8月月2727日(孔子生日)。日(孔子生日)。建国后,中央人民政府曾恢复建国后,中央人民政府曾恢复6 6月月6 6日为教师节,日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。自行组织庆祝活动。19511951年全国教育工会成立,年全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。教育工作者被确认为工人阶级的一部分。19511951年年4 4月月1919日,教育部长和中国教育工会全国委员会日,教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话,宣布主席发表书面谈话,宣布“五一国际劳动节五一国际劳动节”同同时为教

    4、师节。但由于这一天缺少教师的特点,执时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。特别是行的结果并不理想。特别是19571957年以后,在年以后,在“左左”的思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已的思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已不再存在。不再存在。精品课件近年来,我国政府采取了许多措施,动员全近年来,我国政府采取了许多措施,动员全社会尊重教师,提高教师的地位,改善教师社会尊重教师,提高教师的地位,改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位,形成尊师重教、尊重政治地位和社会地位,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才

    5、的社会风尚,推动教育事业知识、尊重人才的社会风尚,推动教育事业的发展,根据全国人大代表、全国政协委员的发展,根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士,特别是各地教师的多次提议,和各界人士,特别是各地教师的多次提议,以及各地开展尊师活动的经验,国务院于以及各地开展尊师活动的经验,国务院于19851985年年1 1月月1111日,向全国人民代表大会常务日,向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年委员会提出关于确定每年9 9月月1010日为教师节日为教师节的议案。同年的议案。同年1 1月月2121日举行的第六届全国人日举行的第六届全国人民代表大会民代表大会 上,同意关于建立教师节的议案,上,同意

    6、关于建立教师节的议案,决定决定9 9月月1010日为教师节。日为教师节。精品课件世界各地的教师节世界各地的教师节为纪念为纪念19661966年国际劳工组织(年国际劳工组织(ILOILO)和联合国教科文组织)和联合国教科文组织(UNESCOUNESCO)联合颁)联合颁关于教师地位的建议案关于教师地位的建议案,联合国教科文,联合国教科文组织于组织于19941994年将年将1010月月5 5日定为世界教师节。日定为世界教师节。美国的教师节是美国的教师节是5 5月的第月的第1 1个星期二,是个放假的节日。个星期二,是个放假的节日。韩国的教师节是韩国的教师节是5 5月月1515日,在这天,学生们会送给老

    7、师们康乃日,在这天,学生们会送给老师们康乃馨,并和学生一起度过欢愉的一天。馨,并和学生一起度过欢愉的一天。新加坡的教师节是新加坡的教师节是9 9月月1 1日。这天新加坡所有的学校放假一天。日。这天新加坡所有的学校放假一天。苏丹苏丹从从19711971年年2 2月月2424日起,全国实行教育改革,将这天定日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中、小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。为教师节。中、小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。捷克、斯洛伐克捷克、斯洛伐克每年每年3 3月月2828日定为教师节。这天前后的一日定为教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教周之内,

    8、全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。师颁发勋章或授予荣誉称号等。德国德国每年每年6 6月月1212日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。精品课件人梯人梯最高评价的专称最高评价的专称一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯,人梯是古代向上攀登、攻城拔寨、搭人梯,人梯是古代向上攀登、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动,一直流翻山越岭所创造的集体配合行动,一直流传至今。现在人们把传至今。现在人们把“人梯人梯”比作是:比作是:“那些为别人的成功,而做出自我牺牲,那些为别人的成功,而做出自我

    9、牺牲,无私奉献的人无私奉献的人”,人们把教师称作,人们把教师称作“人人梯梯”,正是因为光荣的人民教师具备了这,正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。样优秀的品质和精神。精品课件春雨春雨最生动形象的默称最生动形象的默称人们把老师比作人们把老师比作“春雨春雨”,把学生比,把学生比作作“春苗春苗”,春苗需要春雨去浇灌。,春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,用播我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识开启学生的智慧,用优秀的人格去识开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的潜移默化培育学生的品德,用无

    10、私的风险精神去熏陶学生的心灵。风险精神去熏陶学生的心灵。精品课件先生先生最历史悠长的尊称最历史悠长的尊称“先生先生”一词在各类词典中的第一解释就是一词在各类词典中的第一解释就是“教师教师”,是对教师最古老、最悠久的称谓,是对教师最古老、最悠久的称谓,已经流传了几千年。随着历史的发展,已经流传了几千年。随着历史的发展,“先先生生”一词也发生了词义上的变化,现在一词也发生了词义上的变化,现在“先先生生”成为社会上最流行的尊称口语。然而,成为社会上最流行的尊称口语。然而,在教育界在教育界“先生先生”的传统称谓仍在沿用,只的传统称谓仍在沿用,只是它的规格被提高了,人们往往把资深的、是它的规格被提高了,

    11、人们往往把资深的、德高望众的老师成为先生。因此,德高望众的老师成为先生。因此,“先生先生”的称谓是对老师千古传唱的美称,它将被永的称谓是对老师千古传唱的美称,它将被永久地传下去。久地传下去。精品课件 蜡烛蜡烛最温馨动人的称谓最温馨动人的称谓对蜡烛的赞美也是源于唐代诗人李对蜡烛的赞美也是源于唐代诗人李商隐的商隐的“蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干”的名句。的名句。人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽。老师把自己人,直至将自己燃尽。老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格的知识传授给学生,用智慧和品格

    12、之光给学生照亮前进的航程。之光给学生照亮前进的航程。精品课件 如今,如今,“教师教师”的称谓多用于书面的称谓多用于书面语言,而语言,而“老师老师”是现实生活中流传最是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。有人问:广泛、使用频率最高的称谓。有人问:“师师”前面为什么要加个前面为什么要加个“老老”呢?据呢?据说有两种释义:一是说明老师是历史最说有两种释义:一是说明老师是历史最悠久的职业,无以伦比;二是对老师的悠久的职业,无以伦比;二是对老师的尊敬和爱戴,因为尊敬和爱戴,因为“老老”的词义解释其的词义解释其中之一是中之一是“敬辞敬辞”。老师老师最广泛流行的敬称最广泛流行的敬称精品课件春蚕春蚕最纯

    13、挚的称谓最纯挚的称谓对对“春蚕春蚕”最早的记录见于最早的记录见于诗经诗经,而把,而把“春蚕春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽”,他,他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了及至,把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了及至,成为千古绝唱的佳句。人们生动地把教师比作成为千古绝唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕春蚕”,是对老师的无私奉献精神和高尚品,是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。春蚕冰清玉洁,气质高贵;质给予的高度评价。春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息

    14、,春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止吐丝不止春蚕这些优秀的品质,只有光荣春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。的人民教师才无愧于这样的称谓。精品课件园丁园丁最质朴无华的褒称最质朴无华的褒称“园丁园丁”原本是指从事园艺的工人,邓小原本是指从事园艺的工人,邓小平同志曾说:平同志曾说:“人民教师是培养革命后代人民教师是培养革命后代的园丁,他们的创造性劳动应受到党和人的园丁,他们的创造性劳动应受到党和人民的尊重,民的尊重,”一代伟人用一代伟人用“园丁园丁”的称谓的称谓对教室师予了高度评价。为表扬优秀教师对教室师予了高度评价。为表扬优秀教师许多地方都设有许多地方都设有

    15、“园丁奖园丁奖”,“园丁奖园丁奖”是对优秀老师最高的褒奖。是对优秀老师最高的褒奖。1984年全国第年全国第一个教师节,北京发行邮票纪念封图案为一个教师节,北京发行邮票纪念封图案为花朵与教师。花朵与教师。精品课件人类灵魂工程师人类灵魂工程师最富哲理的称谓最富哲理的称谓“人类灵魂工程师人类灵魂工程师”是对教师科学、是对教师科学、准确、高度的评价,教师不仅要把科准确、高度的评价,教师不仅要把科学文化知识传授给学生,而且以学文化知识传授给学生,而且以“为为人师表的人师表的”的行为将自己的品德、人的行为将自己的品德、人格、情操、责任感、爱心和献身精神格、情操、责任感、爱心和献身精神传承和影响给每一个学生

    16、,塑造学生传承和影响给每一个学生,塑造学生好的思想道德和培养学生好的行为习好的思想道德和培养学生好的行为习惯。惯。精品课件 慈母慈母最真情感人的爱称最真情感人的爱称中国古人云:中国古人云:“师如父母师如父母”,这充分,这充分体现了中国民族体现了中国民族“尊师爱幼尊师爱幼”的传统的传统美德,也体现了老师美德,也体现了老师“爱生如子爱生如子”的的高尚师德。人们把老师比作高尚师德。人们把老师比作“慈母慈母”,主要是对那些有着主要是对那些有着“痛心母爱痛心母爱”的女的女教师给予教师给予的最亲切最真挚、最感人的的最亲切最真挚、最感人的尊称。尊称。因此,因此,“慈母慈母”是对那些用爱辛勤是对那些用爱辛勤耕

    17、耘育人园地女教师最高的荣誉。耕耘育人园地女教师最高的荣誉。精品课件孺子牛孺子牛最具中国特色的喻称最具中国特色的喻称“孺子孺子”是古时对小孩子的称谓。现在伟大是古时对小孩子的称谓。现在伟大文学家鲁迅的文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展,名句使孺子牛的精神得到升华和拓展,而后人们用而后人们用“孺子牛孺子牛”来比喻心甘情愿为人民来比喻心甘情愿为人民大众服务,无私奉献的人。大众服务,无私奉献的人。“孺子牛孺子牛”精神精神表现为表现为“身怀爱心、默默耕耘、埋头苦干、任身怀爱心、默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献劳任怨、无私奉献

    18、”,“吃的是草,挤出来的吃的是草,挤出来的是奶是奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作教师身上。因此把老师称作“孺子牛孺子牛”是最具是最具中国特色的褒奖。中国特色的褒奖。精品课件精品课件 宋代著名理学家杨时杨时求学的故事精品课件精品课件精品课件 1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!”精品课件1952年2月,南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世,周总理参加了治

    19、丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯苓老师千古,学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。精品课件周恩来张伯苓精品课件 鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋,在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒,品德高尚,学问渊博,对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重,上课用心听讲,课后虚心向先生请教。精品课件 有一次,鲁迅因事迟 到,先生批评了他,他虚心接受了批评,在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后,还经常给寿先生写信问安,归国后又

    20、多次去三味书屋看望寿先生。精品课件 鲁迅留学日本仙台医专时,有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时,藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片,回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来,他专门撰文纪念藤野先生,称他是“最使我感激,使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时,鲁迅惟一要求的是将藤野先生一文选入该集中。精品课件你以前有过哪些不尊敬老师的行为?请大家展开讨论精品课件见到老师不打招呼!给老师起绰号!不配合值日教师检查!不能正确面对生活老师的管理和批评!报恩在行报恩在行1、尊敬老师,要对老师有礼貌、尊敬老师,要对老师有礼貌;你有过这些不尊敬老师的行

    21、为吗?你有过这些不尊敬老师的行为吗?精品课件不交或不按时交作业!抄袭作业或考试作弊!上课不认真听课!早读不大声读书!2 2、尊重老师最重要的是尊重老师的劳、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动;动;你有过这些不尊重老师劳动的行为吗?你有过这些不尊重老师劳动的行为吗?精品课件1 1、漠视老师的工作、漠视老师的工作上课睡觉上课睡觉精品课件上课发呆、不完成作上课发呆、不完成作业业精品课件2 2、不尊重老师、不尊重老师给老师取外号,丑化老师形象给老师取外号,丑化老师形象精品课件 玩手机玩手机精品课件抄作业抄作业精品课件乱扔垃圾乱扔垃圾精品课件团结团结稳稳定定向向上上)团结:只有大家齐心协力才能营团结:只有大家齐心协力才能营 造良好的学习氛围。造良好的学习氛围。稳定:只有脚踏实地才能更上一层楼。稳定:只有脚踏实地才能更上一层楼。向上:要时时刻刻保持一颗进取心。向上:要时时刻刻保持一颗进取心。老师的要求老师的要求精品课件1、见到老师主动问好、见到老师主动问好2、上课认真听讲,不扰乱纪律、上课认真听讲,不扰乱纪律3、尽自己最大的努力完成作业、尽自己最大的努力完成作业 4、认真做好清洁,创造一个干净、认真做好清洁,创造一个干净 美好的环境美好的环境 5、虚心接受老师的意见,多与、虚心接受老师的意见,多与 老师沟通老师沟通倡议倡议精品课件精品课件

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