初一上册语文《第7课金色花》ppt课件下载.ppt
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1、4、散文诗两首 散文诗两首 金色花 荷叶 母亲 散文诗 是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即 “散文其形,诗意其质”。 了解散文诗 泰戈尔(印 度) 泰戈尔 ( 1861 1941) 印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪 20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作: 诗集 新月集 、 园丁集 、 飞鸟集 、 吉檀迦利 1913年获得诺贝尔文学奖。 读准字
2、音,理解生词 嗅 ( xi ) 闻 :(气味) 花瓣 ( bn ) 罗摩衍那 ( m , ):印度长篇叙事诗。 匿笑 ( n ):匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑 祷告 ( do ):向神祈求保佑。 沐浴 ( my ):洗澡。比喻承受润泽、培育。 一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢? 这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花,与妈妈嬉戏的画面。 (1)根据诗歌内容,把握诗歌的感情基调。 做到情感融合 。 (2)根据情感的需要,确立朗读语速。 做到语速适宜。 (3)根据诗歌意境,确定轻读重读及音长音短。 做到轻重分明。 (4)根据语境的关系,确定诗句的节奏停顿。 做到节奏恰当。 你认为该用什么样感情基调来朗读? 喜悦、舒缓、温馨、深情,读出母子之爱和儿童特有的调皮
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