小学生 传染病防治知识课件-002.ppt
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- 小学生 传染病防治知识课件_002 传染病 防治 知识 课件 _002
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1、传染病防治基础知识传染病防治基础知识11/18/2022认识传染病认识传染病某天,阿宏看到新闻报告流行性感冒的消息你知道为什么流行性感冒会造成流行吗?因为它是一种传染病。最近天候不佳,日夜溫差大,出現大量感染流行性感冒而就医的民众。11/18/2022什么是传染病?传染病是一种病原体侵入人体所引起的疾病,由带原者以直接或间接的方式传染给別人,或经由动物或昆虫传染给人的疾病。传染病必须在下列3个因素同时存在的情況下才会发生,让我们一起来认识。病原病原体体的的存在存在适当适当的的传染途传染途径径抵抗力弱抵抗力弱的人的人体体传传染病染病传传染病的三角模式染病的三角模式11/18/2022病原病原体体
2、的存在的存在病原病原体体的的种类种类很多,常很多,常见见的有的有细细菌、病菌、病毒毒、真菌、真菌等,例如:等,例如:结结核病是由核病是由结核杆结核杆菌菌所引起的;所引起的;乙乙型肝炎、型肝炎、爱爱滋病是由病滋病是由病毒所引起的;而香港毒所引起的;而香港脚则是脚则是由由霉菌霉菌所引所引起。起。細菌霉菌病毒11/18/2022适当的传染途径适当的传染途径一般传染病的传染一般传染病的传染途径途径可分可分为为下列下列4 4种种。1.接触传染:接触病人或带原者的血液、体液(身体分泌物),或是接触其使用过的盥洗用具而感染,例如:砂眼、香港脚。11/18/20222.飞沫飞沫传染:病人或传染:病人或带带原者
3、在咳原者在咳 嗽或打嗽或打喷嚏时喷嚏时,将将病原体散布病原体散布 在空在空气气中,中,然后在相当然后在相当近的距近的距 离内离内,传给另外一个人传给另外一个人而感而感 染,染,例如:流行性感冒。例如:流行性感冒。3.食物和水的传染:食物或水受食物和水的传染:食物或水受 到病人或到病人或带带原者的排泄物所原者的排泄物所污污 染而感染,例如:染而感染,例如:霍乱霍乱。11/18/20224.4.昆虫或动昆虫或动物的传染:被物的传染:被昆虫或昆虫或 动动物而传染,例如:登革物而传染,例如:登革热热是由是由白线白线斑蚊或者埃及斑蚊叮咬所传斑蚊或者埃及斑蚊叮咬所传染。染。抵抗力抵抗力较较弱的人体弱的人体
4、病原体利用病原体利用适当的适当的传染传染途径途径侵入侵入人体人体后,并后,并不是每不是每个个人都人都会会生病,生病,通常通常当当人体抵抗力人体抵抗力较较弱的弱的时候才时候才会发病会发病。而抵抗力和。而抵抗力和个个人的人的体质体质、性性别别、年龄、生活习惯年龄、生活习惯及健康及健康状状况况有很密切的有很密切的关系关系。11/18/2022打击打击传染病传染病为了预防为了预防传染病的传染病的发发生,生,我们我们可以可以采取采取以下的以下的预防预防措施:措施:个人防疫方面个人防疫方面1.1.妥善妥善处处理病人的排泄理病人的排泄 物及所使用的物品,物及所使用的物品,例如:加例如:加热热煮沸病人煮沸病人
5、 使用使用过过的餐具。的餐具。11/18/20222.养成個人良好的卫生习惯,例如:饭前、便后洗手。3.定期接受预防接种,例如:接种流感疫苗。11/18/20224.传染病期间,尽量少去 公共场所,以減少患病 机会。5.注意饮食及生活作息,例如:均衡飲食,每天 维持适当的睡眠和运动。11/18/2022 社区社区防疫方面防疫方面1.1.注意注意环境卫生和通风。环境卫生和通风。2.2.适时进行环境适时进行环境消毒,消毒,扑灭扑灭 病媒。病媒。11/18/20223.出现疑似症狀时,应立即就医。如果是法定传染病,医师需报告当地卫生机构并继续追踪。而个人应该遵守相关法令规定,做好健康自主管理。11/
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