商务谈判课程讲义课件.ppt
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- 商务 谈判 课程 讲义 课件
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1、商务谈判商务谈判 ,主主 讲讲 人人,姚姚 统统,第一篇第一篇 谈判理念谈判理念,对谈判的正确理解对谈判的正确理解,谈判成功的标准谈判成功的标准,什么是谈判什么是谈判,一、什么是谈判一、什么是谈判,谈判是人们解决分歧和冲突、为达成一致沟通协商的过程谈判是人们解决分歧和冲突、为达成一致沟通协商的过程.1、谈判无处不在、谈判无处不在,2、谈判是解决分歧和冲突的首选方式、谈判是解决分歧和冲突的首选方式,二、对谈判的正确理解二、对谈判的正确理解,1、谈判是、谈判是“双赢双赢”的协商而非的协商而非“不赢即输不赢即输”的对抗的对抗,2、谈判是合争的游戏、谈判是合争的游戏,3、谈判的实质是利益的切割与交换、
2、谈判的实质是利益的切割与交换,4 4、谈判所多得都是净利润、谈判所多得都是净利润,成功的谈判是提高企业利润最为便捷的方式。成功的谈判是提高企业利润最为便捷的方式。三、谈判成功的标准三、谈判成功的标准,3、双赢标准、双赢标准,1、成交标准、成交标准,2、单赢标准、单赢标准,思考题:思考题:谈判达到什么结果可以算是成功了?谈判达到什么结果可以算是成功了?第二篇第二篇 谈判者及其素质要求谈判者及其素质要求,四种不同类型的谈判者四种不同类型的谈判者,谈判者的素质要求谈判者的素质要求,n 第一类型第一类型 只考虑自己的需求和利益,不考虑对方的需求只考虑自己的需求和利益,不考虑对方的需求和利益;不爱动脑筋
3、,反应轻率;死抱着不切实际和利益;不爱动脑筋,反应轻率;死抱着不切实际的所谓的所谓“原则原则”不放,缺少灵活性;谈判时老是做不放,缺少灵活性;谈判时老是做错事。错事。一、四种不同类型的谈判者一、四种不同类型的谈判者,第二类型第二类型 缺乏为自身利益而斗争的意识,动辄妥协缺乏为自身利益而斗争的意识,动辄妥协退让,几乎对任何协议都能接受。总是听人摆退让,几乎对任何协议都能接受。总是听人摆布,屈从于压力。老是担心对方退出谈判,甚布,屈从于压力。老是担心对方退出谈判,甚至连对方不高兴也要害怕。至连对方不高兴也要害怕。n 第三类型第三类型n 为达到自己的需求和利益,经常耍阴谋诡为达到自己的需求和利益,经
4、常耍阴谋诡计,诱使他人落入圈套,有时甚至不择手段;计,诱使他人落入圈套,有时甚至不择手段;能洞察他人弱点。能洞察他人弱点。n 他最善于抓住他最善于抓住“羊羊”的弱点进行压榨,对的弱点进行压榨,对愚蠢的愚蠢的“驴驴”则会隐瞒欺骗。则会隐瞒欺骗。n 第四类型第四类型 注重谈判双方的需求和利益,具有长远眼注重谈判双方的需求和利益,具有长远眼光,重在建立稳定持久的关系以赢得共同发展。光,重在建立稳定持久的关系以赢得共同发展。他们面对威胁与机遇都能处变不惊,从容应付。他们面对威胁与机遇都能处变不惊,从容应付。能以自己的言行赢得对方的信赖和谈判的成功。能以自己的言行赢得对方的信赖和谈判的成功。二、二、谈判
5、者的素质要求谈判者的素质要求,思想素质思想素质,心理素质心理素质,知识素质知识素质,忠忠于于职职守守团团队队意意识识区区别别“情情”与与利利”情情绪绪控控制制抗抗压压能能力力专专业业知知识识综综合合知知识识第三篇第三篇 谈判准备谈判准备,收集谈判信息收集谈判信息,制定谈判计划制定谈判计划,角色演练角色演练 实战模拟实战模拟,1 1、收集信息,做到、收集信息,做到“知己知己”“”“知彼知彼”“”“知他知他”,(1)“知己知己”:“swot”分析分析,(2)“知彼知彼”:组织概况:组织概况、决策者决策者、主谈人主谈人,(3)“知他知他”:己方和对方的竞争对手:己方和对方的竞争对手,2 2、制定谈判
6、方案、制定谈判方案(1)确定时间、地点)确定时间、地点,(2)确定参加人员)确定参加人员,(4)确定谈判策略)确定谈判策略,(3)确定谈判目标)确定谈判目标,3 3、谈判实战模拟、谈判实战模拟(1)角色扮演)角色扮演,(2)头脑风暴)头脑风暴 畅所欲言畅所欲言,第四篇第四篇 谈判过程谈判过程,报报 价价,开开 局局,磋磋 商商,成成 交交,一、开一、开 局局 阶阶 段段,1、什么是开局、什么是开局,2、开局的任务、开局的任务,3、如何开局、如何开局,衣着整齐得体以树立谈判者的个人形象,体衣着整齐得体以树立谈判者的个人形象,体 现谈判者的教养、实力与自信;现谈判者的教养、实力与自信;用微笑表示友
7、好;用微笑表示友好;利用目光表达诚恳真挚;利用目光表达诚恳真挚;真诚地赞扬对方;真诚地赞扬对方;恰当的座次安排,促进双方的交流和沟通。恰当的座次安排,促进双方的交流和沟通。开局阶段的主要做法开局阶段的主要做法:,二、报价二、报价,n 是指谈判一方向对方提出的有关交易的所有是指谈判一方向对方提出的有关交易的所有 要求,包括商品的价格、质量、数量、包装、要求,包括商品的价格、质量、数量、包装、运运 输、保险、支付、商检、索赔、仲裁等条件。输、保险、支付、商检、索赔、仲裁等条件。报价的形式报价的形式,报价的顺序报价的顺序,报价的原则报价的原则,报价的方法报价的方法,谈判训练:谈判训练:要求:要求:1
8、、请学员写下自己希望化多少钱能买到某一指定、请学员写下自己希望化多少钱能买到某一指定物品;物品;2、买卖谈判,在、买卖谈判,在3分钟内成交;分钟内成交;3、写下买卖双方姓名、第一次报价和最后成交价。、写下买卖双方姓名、第一次报价和最后成交价。4、第、第1、2组学员是卖方,第组学员是卖方,第3、4组学员是买方。组学员是买方。第第1组和第组和第2组比,第组比,第3组和第组和第4组比。获胜一方加组比。获胜一方加10分分思考题:思考题:1、谈判者的期望值是主观的还是客观、谈判者的期望值是主观的还是客观 的?的?2、报价和成交价有什么关系?、报价和成交价有什么关系?n启示:启示:n 1 1、谈判者希望通
9、过谈判达到的期望值是主、谈判者希望通过谈判达到的期望值是主观的,它取决于谈判者个人对局势的看法。观的,它取决于谈判者个人对局势的看法。n 2 2、报价和成交价是一种正向关系,报价越、报价和成交价是一种正向关系,报价越高成交价往往也越高。高成交价往往也越高。n经典案例:经典案例:n 一个公司由于原料涨价就产品提价一事向合作厂方一个公司由于原料涨价就产品提价一事向合作厂方提出了一份书面要求。一周后,合作厂方约他去谈判。令提出了一份书面要求。一周后,合作厂方约他去谈判。令他惊奇的是,一上来合作厂方就向他详细介绍了工厂的销他惊奇的是,一上来合作厂方就向他详细介绍了工厂的销售和成本情况。还化了很长时间来
10、谈下一年度的业务前景。售和成本情况。还化了很长时间来谈下一年度的业务前景。如此反常的开头,令他应付维艰。如此反常的开头,令他应付维艰。n 正在他左右为难之时,他突然发现放在桌上他要求提正在他左右为难之时,他突然发现放在桌上他要求提价的调价单,原来秘书在打字时出了差错,把要求调价价的调价单,原来秘书在打字时出了差错,把要求调价12%打成了打成了21%。而他原先的期望值是打算以调价。而他原先的期望值是打算以调价来了结的,难怪对方有这样的反应!来了结的,难怪对方有这样的反应!n 他心里有了底,一言不发地静观对方在作了有关工他心里有了底,一言不发地静观对方在作了有关工厂处境艰难的痛心发言后将提出什么建
11、议,果不其然,厂处境艰难的痛心发言后将提出什么建议,果不其然,厂方建议提价厂方建议提价12。谈判下来,最后以调价。谈判下来,最后以调价15%达成达成协议,比公司自己的期望值高了协议,比公司自己的期望值高了8个百分点。个百分点。n思考题:思考题:1、期望值是否会发生变化?、期望值是否会发生变化?,2、影响期望值的关键时刻是什么时候?、影响期望值的关键时刻是什么时候?,n 启示:启示:n 3、期望值会随着谈判的进行而产生变化。、期望值会随着谈判的进行而产生变化。n 4、影响期望值的关键时刻是第一次报价。第、影响期望值的关键时刻是第一次报价。第一次报价一定要有震撼力。要通过报价影响、打击一次报价一定
12、要有震撼力。要通过报价影响、打击对方的期望值和信心,为后面的谈判减少压力。对方的期望值和信心,为后面的谈判减少压力。(主动出击打击对方主动出击打击对方)n结论结论:报价的一般原则报价的一般原则卖方报高价,买方报低价卖方报高价,买方报低价,“谈判桌上的结果取决于你的要求夸大了多少。谈判桌上的结果取决于你的要求夸大了多少。”,亨利亨利基辛格基辛格 高报价的原因分析:高报价的原因分析:1、卖方的第一次报价,事实上对谈判的最终结果设立了一卖方的第一次报价,事实上对谈判的最终结果设立了一 个无法超越的上限。你总可以降价,但是你很难抬价;个无法超越的上限。你总可以降价,但是你很难抬价;2、高报价是为了创造
13、一种让对方高报价是为了创造一种让对方“赢赢”的感觉;的感觉;3、报价越高,则谈判者为自己留的让步余地就越大;报价越高,则谈判者为自己留的让步余地就越大;4、报价会影响对方对产品或服务的价值判断;报价会影响对方对产品或服务的价值判断;5、报价会影响对方谈判的期望值。卖方报高价则通常能报价会影响对方谈判的期望值。卖方报高价则通常能以较高的价格成交;买方报低价,则通常能以较低的价格成交。以较高的价格成交;买方报低价,则通常能以较低的价格成交。思考题:思考题:报价是不是越高越好?报价是不是越高越好?报价的原则报价的原则:报价要报最高(低)可行价报价要报最高(低)可行价,120元元 防防御御点点 成成本
14、本价价 市市场场价价 成成本本价价 防防御御点点制造商制造商经销商经销商,100元元300元元280元元200元元 报价的方法报价的方法,1、报价要坚决果断;、报价要坚决果断;,2、报价要清楚明确;、报价要清楚明确;,、报价时不必做解释和说明;、报价时不必做解释和说明;,、报价之前要设定好防御点;、报价之前要设定好防御点;,基本概念基本概念磋商磋商:又叫讨价还价,它是谈判的关键阶段又叫讨价还价,它是谈判的关键阶段,讨价讨价:以买方为例,是指买方要求卖方重新报价以买方为例,是指买方要求卖方重新报价,还价:还价:是指买方报出自己希望成交的价格是指买方报出自己希望成交的价格,n 有位不太有钱的生意人
15、叫安古斯,他想买一条更大一有位不太有钱的生意人叫安古斯,他想买一条更大一点的游船来替代小船。因为在当地,游船越大,表明船主点的游船来替代小船。因为在当地,游船越大,表明船主越富有,地位越高。他看到了游船俱乐部主席正待出售的越富有,地位越高。他看到了游船俱乐部主席正待出售的游船。主席也想换条更大的船以显示自己的阔绰和身份。游船。主席也想换条更大的船以显示自己的阔绰和身份。安吉斯了解到该船要价很低只安吉斯了解到该船要价很低只15万万3千英镑。但他从出售千英镑。但他从出售游船和向银行借款,大概只能凑到游船和向银行借款,大概只能凑到14万万5千英镑。千英镑。n 有一天下午,他在俱乐部里碰到主席,两人谈
16、得很投机,有一天下午,他在俱乐部里碰到主席,两人谈得很投机,他表示有兴趣买下主席的游船。主席豪爽地回答:他表示有兴趣买下主席的游船。主席豪爽地回答:“老兄,老兄,你是俱乐部里有名的好会员,你要买就这么定了。你是俱乐部里有名的好会员,你要买就这么定了。”经典案例:经典案例:,n 安古斯留了一手,说道:安古斯留了一手,说道:“但你要求出价是但你要求出价是15万万3而我凑到的钱满打满算只有而我凑到的钱满打满算只有14万,你看怎么样?万,你看怎么样?”他以他以为接下来该有一番讨价还价了,哪知主席考虑到安吉斯为接下来该有一番讨价还价了,哪知主席考虑到安吉斯并不富裕又是会员答道:并不富裕又是会员答道:“行
17、,行,14万就万就14万,成交万,成交了。了。”两人起身握手后就去办了过户手续。两人起身握手后就去办了过户手续。可是,成交后还没几分钟,安古斯心理就犯滴沽:可是,成交后还没几分钟,安古斯心理就犯滴沽:1、觉得这宗交易有问题、觉得这宗交易有问题,2、该怎么向老婆朋友报喜、该怎么向老婆朋友报喜,3、后悔自己没有报得更低、后悔自己没有报得更低,n分析和启发:分析和启发:n原因:原因:n 主席欣然接受安古斯的第一次报价,破坏了安主席欣然接受安古斯的第一次报价,破坏了安古斯作为谈判者的自信和满足感。古斯作为谈判者的自信和满足感。思考题:思考题:这宗交易之所以让他不愉快,问题出在哪里?这宗交易之所以让他不
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