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类型北师大版八年级全一册物理《一、功》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4194338
  • 上传时间:2022-11-18
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:4.09MB
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    关 键  词:
    一、功 北师大 年级 一册 物理 课件 下载 _其它版本_物理_初中
    资源描述:

    1、功 1 1.理解功的概念理解功的概念,知道做功的两个必要因素,能判知道做功的两个必要因素,能判别三种不做功的情况别三种不做功的情况;2 2.掌握功的计算公式及其单位掌握功的计算公式及其单位;3.3.会用功的知识解决生活中的实际问题。会用功的知识解决生活中的实际问题。1.1.图中物体受到几个力的作用?图中物体受到几个力的作用?2.2.什么力对物体的向上移动做出了贡献?什么力对物体的向上移动做出了贡献?网球在光滑地面上滚动网球在光滑地面上滚动 上面展示的三幅图中,有的力对物体移动有贡献,上面展示的三幅图中,有的力对物体移动有贡献,有的力则对物体没有贡献。有的力则对物体没有贡献。叉车举高货物叉车举高

    2、货物Fs物理学中的功主要是吸收了物理学中的功主要是吸收了“贡献贡献”的意思。的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献,取得了成如果某个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,说这个力对物体作了功。效,说这个力对物体作了功。一、力学中的功一、力学中的功 马拉车马拉车FsF1功:功:拉力对车做了功拉力对车做了功 如果一个力作用在物体上,物体在这个力的如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。功。sFF 起重机吊起货物起重机吊起货物拉力对货物做了功拉力对货物做了功(作用在物体上的力)(作用在物体上的力)(物体在力的方向

    3、上移动的距离)(物体在力的方向上移动的距离)二者缺一不可。二者缺一不可。必要因素必要因素s 你知道用什么标准来判断是否做功吗?你知道用什么标准来判断是否做功吗?sFFFsF没有做功(不劳无功)没有做功(不劳无功)分分 析析s 0F=0 冰壶在平滑冰壶在平滑的冰面上滑行的冰面上滑行没有做功(劳而无功)没有做功(劳而无功)提箱子在水提箱子在水平路上走平路上走分分 析析F 0s 0力的方向与运力的方向与运动方向垂直动方向垂直没有做功(劳而无功)没有做功(劳而无功)小车陷入草地中,小车陷入草地中,农夫用力推小车农夫用力推小车而没推动而没推动s0F0分分 析析期中考试没考好,小卫无精打采地背着书包走在校

    4、园林期中考试没考好,小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上,小卫对书包做功了吗?间小道上,小卫对书包做功了吗?议一议议一议没有办法,考得再差,也得回家啊!请问,下列情景中,没有办法,考得再差,也得回家啊!请问,下列情景中,小卫对书包是否做功?小卫对书包是否做功?用手将抽屉推好,手对抽屉做功了吗?用手将抽屉推好,手对抽屉做功了吗?波比从楼上摔了下来,摔得鼻青脸肿的,什么力对波比波比从楼上摔了下来,摔得鼻青脸肿的,什么力对波比做了功?做了功?4不做功的典型情况不做功的典型情况(1)有力无距:有力作用在物体上,但物体在力的)有力无距:有力作用在物体上,但物体在力的方向上通过的距离为零。方向上通过的

    5、距离为零。(2)有距无力:虽然物体移动了距离,但是和距离有距无力:虽然物体移动了距离,但是和距离同一方向上没有力的作用同一方向上没有力的作用。(3)力距)力距垂直:虽然有力,也有距离,但是力和距垂直:虽然有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的。离方向是相互垂直的。一、力学中的功一、力学中的功 借助身边的书、笔、笔袋等物体,感受力对物体的做功过程。(1)当你端着一盆水不动时,你累吗?你有没有做功?(2)人提前水桶沿水平地面前进时,提力有没有做功?(3)抛出的小球,在水平地面上滚动时,人对球是否做功?有力无有力无距距力距垂直有有距无力距无力 1举重运动员举着杠铃不动,举力做了功 2人提着一重

    6、物沿水平方向匀速移动一段距离,提力对重物做了功 3苹果从树上落下,重力对苹果做了功 4小球在光滑平面上移动一段距离,桌子的支持力对小球做了功()()()()功力功力距离距离 二、功的计算二、功的计算1功等于力和物体在力的方向上通过的距功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。离的乘积。W=Fs公公 式式2功的单位和物理意义。功的单位和物理意义。牛牛(N)米米 (m)焦耳焦耳(J)即:即:1 J1 N m二、功的计算二、功的计算 W=Fs意义:意义:1 N的力使物体在力的方向上,通过的力使物体在力的方向上,通过1 m的的距离时所做的功为距离时所做的功为1 J。单位:焦耳单位:焦耳例例1在平地上

    7、,用在平地上,用50 N的水平推力推动重的水平推力推动重100 N的的箱子,前进了箱子,前进了10 m,推箱子的小朋友做了多少功?,推箱子的小朋友做了多少功?如果把这个箱子匀速举高如果把这个箱子匀速举高1.5 m,他做了多少功?,他做了多少功?解:解:W1 Fs 50 N10 m500 J 答:他推箱子做功答:他推箱子做功500 J,举箱子做功,举箱子做功150 J。W3=Gs=100 N10 m=1 000 J 练一练练一练50 N100 N10 m水平向前推时,箱子的重力做了多少功?水平向前推时,箱子的重力做了多少功?2100N 1 5m150JWF sGh.例例2某足球运动员在水平方向用

    8、某足球运动员在水平方向用25 N的力,将的力,将10 N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滚了滚了30 m才停下来。在球滚动过程中,脚对球才停下来。在球滚动过程中,脚对球所做的功为(所做的功为()。)。A750 J B300 J C450 J D0D例例3起重机将起重机将2104 kg的货物从地上吊起的货物从地上吊起3 m高高后,又在水平方向上移动后,又在水平方向上移动5 m,求起重机做了多,求起重机做了多少功?少功?解:解:起重机的拉力等于货物的重力,在水平方向起重机的拉力等于货物的重力,在水平方向移动,拉力不做功,所以,起重机做的功为:移动,拉力不做功

    9、,所以,起重机做的功为:WFsGhmgh2104 kg10 N/kg3 m6105 J练习练习2.一个人用一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进的车前进2m,这个人对车做功,这个人对车做功()A、400J B、100J C、0J 3.教学楼每层高教学楼每层高3m,小明提着一重,小明提着一重50N的箱子,的箱子,沿着楼梯从一楼上三楼,再沿着三楼水平走了沿着楼梯从一楼上三楼,再沿着三楼水平走了4m进入教室,从一楼到教室过程中,小明对箱子做的进入教室,从一楼到教室过程中,小明对箱子做的总功是(总功是()A、0J B、300J C、450J D、500J1.重重150N的物体在的物体在50N的水平方向的拉力的作用下,的水平方向的拉力的作用下,沿水平地面前进沿水平地面前进10m后拉力消失,物体又由于惯性向后拉力消失,物体又由于惯性向前滑动了前滑动了2m、则拉力做、则拉力做 的功是的功是_J,重力做的功,重力做的功是是_。5000J BB物理上的物理上的“功功”指什么?指什么?功的单位是什么?功的单位是什么?怎样判断力对物体做功了?怎样判断力对物体做功了?本课小结本课小结功如何计算?功如何计算?人生也是一样。只要努力付出,努力工作,在你努力的方向上就会不断取得成效,才会获得成功!

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