初中物理人教版 八年级下 92 液体的压强 课件.pptx

1、第2节 液体的压强第1课时 液体压强的特点第2课时 液体压强的大小教学目标1通过观察实验现象，知道液体内部存在压强和液体内部压强的方向特点。2经历探究液体压强特点的实验过程，认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确陈述液体压强特点。3会利用液体压强特点解释有关现象。经历探究影响液体压强大小因素的过程，培养学生实验能力、分析与概括能力，培养学生严谨的科学态度。从生活现象和简单的实验入手，激发学生兴趣，锻炼学生发现问题、作出假设的能力，体现了物理来源于生活的理念。通过利用液体压强的知识解释简单的问题，使学生认识到简单的物理原理可以解决实际生活中的大问题，培养学生把自己所学知识应用到实际中为人类服

2、务的意识。第1课时 液体压强的特点教学重点教学重点液体内部压强的特点液体内部压强的特点教学准备教学难点教学难点利用液体内部压强特点来解决实际问题利用液体内部压强特点来解决实际问题教具准备教具准备多媒体设备、两端开口和侧壁开口的玻璃圆筒、多媒体设备、两端开口和侧壁开口的玻璃圆筒、橡皮膜、压强计、水、盐水、透明盛液筒等橡皮膜、压强计、水、盐水、透明盛液筒等液体压强的特点为什么大坝要建成上窄为什么大坝要建成上窄下宽的形状呢？下宽的形状呢？观察与思考水库的蓄水量很大,雨季来临时水位会很高,为了保证安全,水坝的下面都做得很宽厚。液体压强的特点观察与思考液体对容器底部有压强吗？对侧壁呢？向上呢？放在水平桌

3、面上的书对桌面产生压强；汽车停在地面上,对地面也有压强。液体压强的特点【实验操作】用橡皮膜把两端开口的玻璃管的一端扎紧，往管中加水，观察下面的薄膜的形状如何变化。一、液体产生压强的原因演示实验1【实验现象】玻璃管下面的薄膜向下突出【实验结论】因为液体受重力，所以液体对容器底部有压强。液体压强的特点【实验操作】用橡皮膜把侧壁有开口的玻璃管的开口处扎紧，往管中加水，观察开口处薄膜的形状如何变化。一、液体产生压强的原因演示实验2【实验现象】玻璃管开口处的薄膜向外突出【实验结论】因为液体由于具有流动性，所以液体对容器的侧壁有压强。液体压强的特点【实验操作及现象】在装有红墨水的饮料瓶的四周侧壁上钻几个小

4、孔，会发现水从这些小孔中喷射出来，观察现象，请提出问题，并尝试解释原因。观察与思考【提出问题】1.为什么水会从侧壁的各个方向喷射出来呢？2.不同位置小孔中喷射出来的水，喷射的距离为什么不一样呢？液体压强的特点猜想1：液体内部各个方向都有压强猜想2：液体压强的大小可能与深度有关猜想4：液体压强的大小可能与其他因素有关猜想3：液体压强的大小可能与液体密度有关实验：研究液体内部的压强1 1）运用运用控制变量法控制变量法，研究其中一个因素对液体压强大小的影响时，研究其中一个因素对液体压强大小的影响时，控制其他可能影响因素不变；控制其他可能影响因素不变；（2 2）运用）运用转换法转换法，压强计中，压强计

5、中U U形管两边液面的高度差来显示液体压强形管两边液面的高度差来显示液体压强 的大小的大小.液体压强的特点【压强计的工作原理】如果液体内部存在压强，放在液体里的探头上的薄膜就会受到压强而变形，U形管的两侧液面就会产生高度差.高度差越大，说明橡皮膜受到的压强越大.介绍压强计橡皮管金属盒橡皮膜U形管探头液体压强的特点【实验操作】将压强计的探头固定在水中某一深度处，改变探头的朝向，观察U形管内液面的高度差。实验探究一：同一深度处不同方向的压强特点【实验现象】同一深度处，探头的朝向不同，U形管中液面的高度差相同。【实验结论】同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。液体压强的特点【实验操作】将压强

6、计的探头放在水中不同深度处，观察U形管内液面的高度差。实验探究二：同种液体不同深度处的压强特点【实验现象】不同深度处，U形管中液面的高度差不同，越深高度差越大。【实验结论】同种液体内部不同深度处压强不同，深度越大压强越大。深度深度h：该点该点到自由液面的到自由液面的竖直竖直距离距离.液体压强的特点【实验操作】将压强计的探头分别放在水和盐水中同一深度处，观察U形管内液面的高度差。实验探究三：不同种液体同一深度处的压强特点【实验现象】不同液体的同一深度处，U形管中液面的高度差不同，液体的密度越大，高度差越大。【实验结论】深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。液体压强的特点液体压强的特点实验视

7、频液体压强的特点液体压液体压强特点强特点u液体内部向各个方向都有压强；同种液体内部向各个方向都有压强；同种 液体同一深度处，液体向各个方向的液体同一深度处，液体向各个方向的 压强大小相同压强大小相同 。u液体内部压强大小与深度有关，同种液体内部压强大小与深度有关，同种 液体压强随深度的增加而增大。液体压强随深度的增加而增大。u液体内部压强的大小还跟液体的密度液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。压强越大。液体压强特点小结液体压强的特点液体内部压强特点的应用问题：大坝问题：大坝的横截面为什么的横截面为什么均为上窄下宽，呈

8、梯形状？均为上窄下宽，呈梯形状？分析：大坝分析：大坝上窄下上窄下宽，是宽，是因因为液体内部的压强随深度的为液体内部的压强随深度的增加而增加而增大，坝增大，坝底受到水的底受到水的压强压强大，下面宽能耐水产生大，下面宽能耐水产生的很大的压强。的很大的压强。液体压强的特点液体内部压强特点的应用问题：为什么深海鱼类问题：为什么深海鱼类被捕捞被捕捞上岸上岸后会死亡？后会死亡？分析：带鱼等深海鱼类长期生分析：带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中活在深海当中,内脏器官适应了内脏器官适应了深海中巨大的压强。一旦离开深海中巨大的压强。一旦离开海洋海洋,由于外界压强的忽然降低由于外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导

9、致内脏器官会爆裂而导致死亡死亡.液体压强的特点液体内部压强特点的应用问题：为什么问题：为什么深海潜水深海潜水，要穿，要穿特制的潜水服？特制的潜水服？分析：液体压强随深度的增加而分析：液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服要比浅海增大，故深海潜水服要比浅海潜潜水服要水服要更耐压，更厚重些。更耐压，更厚重些。液体压强的特点巩固练习1、液体由于受到_作用，对支撑它的物体也有压强。液体不仅对容器的_和_有压强，而且在_也有压强。液体内部的压强我们可以用_来测量.重力压强计液体内部侧壁底部2、_同一同一深度处深度处向各个方向都有向各个方向都有增大增大液体压强的特点巩固练习3、两个完全相同的容器中分别盛

10、有体积相等的水和酒精，如图所示下列说法正确的是（）A.两容器底受到压力相等B.液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C.盛水容器底部受到压强较大D.盛水容器底部受到压强较小C液体压强的特点巩固练习4、某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（）A.在水中深度越大，压强越大B.不同液体同一深度，压强不相等C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等C液体压强的特点液体内部压强产生的原因液体内部压强产生的原因u因为液体受重力，所以因为液体受重力，所

11、以液体对容器底部有压强。液体对容器底部有压强。u因为液体由于具有流动因为液体由于具有流动性，所以液体对容器的侧性，所以液体对容器的侧壁有压强。壁有压强。压强计的结构和原理压强计的结构和原理uU U形管的两侧液面就会产生高形管的两侧液面就会产生高度差。高度差越大，说明橡皮膜度差。高度差越大，说明橡皮膜受到的压强越大。受到的压强越大。u转换法的应用转换法的应用液体内部压强的特点液体内部压强的特点u在液体内部同一深度处，向各个在液体内部同一深度处，向各个方向的压强都相同。深度越深，压方向的压强都相同。深度越深，压强越大。强越大。u液体内部压强大小还跟液体密度液体内部压强大小还跟液体密度有关，在深度相

12、同时，液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。越大，压强越大。课堂小结知识点二知识点一知识点三液体压强的特点学习目标1.1.通过对液体压强公式的推导，掌握通过对液体压强公式的推导，掌握液体压强液体压强的的公式公式，并，并能进行简单能进行简单计算；计算；2 2.通过通过对对连通器的连通器的学习，知道学习，知道连通器及其原理，连通器及其原理，知道知道连通连通器器的的特点及其在生活中的应用。特点及其在生活中的应用。【重点】液体压强的公式及相关计算。【难点】应用液体压强公式解决实际问题。第2课时 液体压强的大小新知导入通过上一节的实验探究，我们已经知道液体压强的大小跟液体的深度、液体的

13、密度有关，那么液体在某一深度的压强究竟有多大呢？知识点 液体压强的大小1新知探究要想得到液面下某处的压强，可以设想这里有一个水平放置的“平面”。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，所以计算出液柱所受的重力是解决问题的关键。新知探究（1）方法：理想模型法（2）研究对象液柱这个液柱的体积：V=Sh 这个液柱的质量：m=V=Sh液柱对平面的压力：F=G=mg=gSh平面受到的液柱的压强：p=_=ghFS_gSh=S液体压强公式的推导新知探究液面下深度为h处液体的压强为：p=液液 g h计算公式适用于静止的液体，不适用于流动液体。液体压强公式kg/m3mPa液体内部某处的压强只与液体的密

14、度和深度有关，与液体的质量、体积等无关。新知探究深度h：指液面到某点的竖直距离，而不是高度。A的深度为_cm20cm50cmA30特别提醒！p=液液 g h压强的定义式液体压强的计算公式p=gh区别适用范围决定因素联系新知探究p=FSFSp=公式 与p=gh的区别与联系适用于所有情况常用于计算液体的压强压力和受力面积g值不变时，取决于液体的密度和深度液体压强公式是通过定义式推导出来的，是压强定义式的特殊形式新知探究液柱对容器底部的压力只等于以其底面积大小形成的液柱的重力。F压=G液F压G液液体对容器底的压力与液体自身重力的关系新知探究我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水试验，它潜入海面下

15、7km处时受到海水的压强是 Pa(海水=1.03103kg/m3，g=10N/kg)；在逐渐上升返回海面的过程中，其所受海水的压强将 （填“变大”“不变”或“变小”）。典例1 解析：蛟龙号载人潜水器受到海水的压强蛟龙号载人潜水器受到海水的压强p=海水海水gh=1.03103kg/m310N/kg7000m=7.21107Pa；根据液体压强公式根据液体压强公式p=gh可知，蛟龙号载人潜水器所处海水深可知，蛟龙号载人潜水器所处海水深度越小，受到海水的压强越小。度越小，受到海水的压强越小。7.21107变小新知探究典例2（2019黑龙江龙东地区中考）将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上

16、，如图甲所示，饮料杯对水平桌面的压强是p1，饮料对杯底的压力是F1，再将饮料杯倒立放置，如图乙所示（图中没有画出饮料液面的位置），饮料杯对水平桌面的压强是p2，饮料对杯底的压力是F2，则p1 _ p2，F1_ F2。（选填“”“F压F重新知探究它们在结构上有什么共同点？2新知探究知识点 连通器上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器里装入同一种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。你知道这是为什么吗？新知探究液体静止，液片处于平衡状态水平方向，液片受力平衡，F左=F右液片两侧压强相等，即p左=p右液片两侧液柱高度相等，即h左=h右两侧液面等高连通器的原理当连通器内的液体静

17、止时，设想在连通器底部连通的部分有一个小液片AB。新知探究连通器在生产、生活中应用非常广泛。(1)茶壶倒水连通器的应用新知探究（2）下水管的U形“反水弯”是一个连通器，阻挡下水道的臭气进入室内。新知探究（3）锅炉水位计的玻璃管和锅炉构成连通器，可显示锅炉内水位。新知探究（4）水塔和自来水管构成连通器，将水送到千家万户。新知探究（5）三峡船闸世界上最大的人造连通器新知探究典例3解析：高压锅是利用液体上方气压越大，液体沸点越高的原理工作的。高压锅是利用液体上方气压越大，液体沸点越高的原理工作的。连通器在生活中有着广泛的应用。如图所示的实例中，不属于连通器的应用的是（）BA.过桥涵洞 B.高压锅 C

18、.洗手间下水管 D.洒水壶课堂小结液体压强液体压强的计算公式p=液gh连通器连通器的应用：水壶、船闸、锅炉等定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器课堂达标1.(2019娄底中考改编)如图所示，薄壁容器的底面积为S，重为G1，内装有密度为，重为G2的某种液体，深度为h，容器放置在水平桌面上静止，那么容器底部受到的液体压强为_，底部受到液体的压力为_，容器对桌面产生的压强为 。ghghSG1+G2S课堂达标2.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（）AA.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法确定课堂达标3.某卫生间的

19、地漏结构如图所示，请你分析地漏存水杯的作用。解析：这种地漏的结构是一个这种地漏的结构是一个“扣碗扣碗”倒倒扣在存水杯上，存水杯与下水管连接。当存扣在存水杯上，存水杯与下水管连接。当存水杯中的水满后，由连通器原理可知，水就水杯中的水满后，由连通器原理可知，水就会从下水管流出会从下水管流出，而下水管中的异味则不能而下水管中的异味则不能通过地漏进入室内，从而达到密封的效果通过地漏进入室内，从而达到密封的效果。课堂达标4.利用连通器可以粗略测定不相溶的两种液体的密度。如图所示的连通器中，左侧管中水柱高出基线9cm，右侧管中油柱高出基线10cm，则该油的密度是多少？（已知水的密度为1.0103kg/m3）解析：由题意可知，左右两侧管中液由题意可知，左右两侧管中液体产生的压强相等，即两侧基线以上体产生的压强相等，即两侧基线以上部分产生的压强相等。部分产生的压强相等。p水水=水水gh水水，p油油=油油gh油油，p水水=p油油，可得可得水水gh水水=水水gh油油，代入数据，解得，代入数据，解得油油=0.9103kg/m3。