教科版五年级科学上册6.水的作用课件.pptx
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1、2.6 2.6 水的作用水的作用第2单元 地球表面的变化科学概念目标科学概念目标(1)地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断地循环。(2)雨水降落到地面会侵蚀土地。(3)河流会侵蚀河床和两岸,这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。河流的侵蚀和沉积作用,形成了许多不同的地形地貌。科学探究目标科学探究目标(1)能通过模拟实验探究降雨给土地带来的变化。(2)能通过分析、阅读资料,了解河流的侵蚀作用和沉积作用形成了许多不同的地形地貌。科学态度目标科学态度目标(1)积极参与模拟实验,尊重事实,愿意交流自己的观点与发现。(2)提升自觉保护环境的意识。科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境
2、目标(1)认识到水土流失的危害和减小雨水对土地侵蚀的重要性。(2)认识到人类活动对环境的影响。教学目标聚焦降落的雨水和众多的河流会给土降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响?会使地的样貌带来怎样的影响?会使地表发生怎样的改变呢?地表发生怎样的改变呢?思考:地面的水是从哪里来的?思考:地面的水是从哪里来的?探索:认识降雨给土地带来的变化思考思考:你能根据这些材料设计实验模拟降落在地面:你能根据这些材料设计实验模拟降落在地面的雨水给土地带来的改变吗?的雨水给土地带来的改变吗?探索:认识降雨给土地带来的变化实验方法:实验方法:动手制作一个小山丘动手制作一个小山丘模型模型。为了便于观察现象
3、,可以在土壤表面撒上为了便于观察现象,可以在土壤表面撒上带颜色的沙子。带颜色的沙子。用喷壶中的水喷用喷壶中的水喷洒洒小山丘的顶部小山丘的顶部,观察,观察“雨水雨水”对小山丘的影响。对小山丘的影响。比较比较“降雨降雨”前后小山丘发生的变化。前后小山丘发生的变化。探索:认识降雨给土地带来的变化注意事项注意事项:实验前,观察小山丘的样子,在实验记录表上做好记录,画图或文字实验前,观察小山丘的样子,在实验记录表上做好记录,画图或文字描述均可。描述均可。实验时,实验时,注意观察土壤和有颜色的沙子是怎样移动的注意观察土壤和有颜色的沙子是怎样移动的,水流到低洼处水流到低洼处集合后会发生什么现象集合后会发生什
4、么现象,土壤和沙子堆积在哪里土壤和沙子堆积在哪里。实验后,观察小山丘的样子,在实验记录表上做好记录。实验后,观察小山丘的样子,在实验记录表上做好记录。这个实验是怎样模拟雨这个实验是怎样模拟雨水对土地的改变的?水对土地的改变的?用喷壶洒水模拟降雨;泥土和带颜色的沙子模拟小山丘(地表);水对小山丘的冲刷模拟雨水对地表的冲刷探索:认识降雨给土地带来的变化实验记录实验记录:实验记录表时间降雨前降雨后土壤的样子探索:认识降雨给土地带来的变化交流,解释交流,解释:你观察到了什么实验现象?:你观察到了什么实验现象?“降雨降雨”前前后的小山丘有什么不同?后的小山丘有什么不同?实验记录表时间降雨前降雨后土壤的样
5、子有颜色的沙子堆在小山丘顶部有颜色的沙子和被冲下的土壤堆积在斜坡下部和坡脚处你能解释雨水你能解释雨水落到地面会给落到地面会给地面带来怎样地面带来怎样的改变吗?的改变吗?雨水降落到地面会侵蚀土地,冲走松散的土壤,并造成水土流失。雨水降落到地面会侵蚀土地,冲走松散的土壤,并造成水土流失。探索:了解河流对地形带来的改变交流:观察这两幅图片,仔细交流:观察这两幅图片,仔细观察观察黄河黄河乾坤乾坤湾和黄河入湾和黄河入海口的沙洲的地形特点,尝试分析河流对地表的改变。海口的沙洲的地形特点,尝试分析河流对地表的改变。黄河乾坤湾两岸的地形各有什么特点?有什么区别?由于惯性,河水会沿一个方向流动,直到遇到阻碍才改
6、变方向。根据你的经验,河水进入河湾时,凹岸和凸岸分别会受到河水怎样的作用?黄河入海口的沙洲的地形特点是怎样的?水流在到达黄河入海口前后的速度会有什么变化?探索:了解河流对地形带来的变化 黄河乾坤湾的凹岸一侧有悬崖峭壁,地形险峻,凸岸一侧是平坦的河滩。因为河道是弯曲的,河水进入河湾时,会偏向凹岸,其中裹挟的碎屑会不断冲击凹岸,使凹岸不断后退。被侵蚀下来的凹岸碎屑,较粗的沉积在河床底部,较细的则被水流带到凸岸沉积下来,导致凸岸不断前伸。像这样一直反复,凹岸被侵蚀,凸岸堆积碎屑,河床会越来越弯曲。探索:了解河流对地形带来的变化 入海口的沙洲地形平坦,比海平面高一点点,所以这里的河流流速比较缓慢,河水
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