五年级下册数学一课一练 - 1.4公因数、公倍数 西师大版(含答案).docx
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1、五年级下册数学一课一练-1.4公因数、公倍数 一、单选题 1.16和12的最大公因数是( )。 A.16B.12C.1D.42.甲每3天去少年宫一次,乙每4天去一次,丙每6天去一次,如果6月1日甲、乙、丙同时去少年宫,则下次同去少年宫应是( ) A.6月12日B.6月13日C.6月24日D.6月25日3.24和36的公因数有( )个。 A.3B.4C.5D.64.学校派选一些同学参加公益活动,人数在35到45之间,把这些同学按6人一组或9人一组分都能正好分完,参加这次公益活动的同学有( )人。 A.54B.18C.36D.45二、填空题 5.把自然数,b分解质因数,得到=257m,b=35m,
2、则与b的最大公因数是_,最小公倍数是_。 6.园林处需要6070人帮忙植树,附近某中学组织一批学生参加这次植树活动,到现场分组时,发现每2人一组,或每3人一组,或每5人一组均多一人,参加这次植树活动的学生有_人7.a与b是相邻的两个非零自然数,它们的最大公因数是_,最小公倍数是_。 三、判断题 8.判断下列各题的说法是否正确.(1)a和b的最大公因数是1,那么这两个数的最小公倍数是ab ( )(2)两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两个数的乘积( )(3)两个质数的最小公倍数就是这两个数的乘积( )(4)不相同的两个数的最小公倍数一定比它们的最大公因数大( )9.两个数的公因数的个数是有限的
3、。( ) 10.请你检查,下面求最大公因数的题目做的对不对?( )求32和60的最大公因数32和60的最大公因数是:222=8( )11.m、n是不为0 的自然数,m+n=3,那么m 、n的最大公约数是n;它们的最小公倍数是m ( )四、解答题 12.两根木棒长分别为24厘米和32厘米,要把它们截成整厘米的同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长是多少厘米?一共分成了多少根小棒? 13.一盒围棋子,4颗4颗数多3颗,6颗6颗数多5颗,这盒围棋子在80颗至90颗之间这盒围棋子有多少颗? 五、应用题 14.参加校庆文艺表演的同学超过100人,而不足140人,将他们按每组12人分组多3人; 按每组8人
4、分组也多3人此次参加校庆文艺表演的同学有多少人? 参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】16的因数有:1、2、4、8、16;12的因数有:1、2、3、4、6、12;16和12的最大公因数是:4.故答案为:D.【分析】根据题意可知,先分别写出16和12的因数,然后找出它们的公因数中最大的即为它们的最大公因数,据此解答.2.【答案】 B 【解析】【解答】解:把4、6分解质因数: 4=22;6=23;4、6的最小公倍数是:223=12;他们再过12天同去少年宫;1+12=13(日),即6月13日故选:B【分析】根据题意,是求3、4、6的最小公倍数,就是求4、6的最小公倍数,首先把这两个
5、数分解质因数,它们的公有质因数和各自独有质因数的乘积就是它们的最小公倍数,然后进行推算日期即可此题属于求最小公倍数问题,求3个数的最小公倍数,利用分解质因数的方法,它们的公有质因数和各自独有质因数的乘积就是它们的最小公倍数3.【答案】 D 【解析】【解答】24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24; 36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36; 24和36的公因数有:1、2、3、4、6、12,一共有6个。 故答案为:D。 【分析】求一个数的因数的方法最简单的就是用除法,用这个数连续除以1,2,3,除到它本身为止,能整除的就是它的因数,由此分别求出24、36的因数,然后找出它们
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