六年级下册数学试题-圆柱与圆锥-129-人教版含答案.docx
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1、六年级下册数学试题-圆柱与圆锥-129-人教新课标一、单选题(共1题;共2分)1.如图,把一个底面半径4分米、高8分米的圆柱切开并拼成一个近似的长方体。下面说法中错误的是( ) A.长方体的体积与圆柱的体积相等B.长方体的底面积等于圆柱的底面积C.长方体的高等于圆柱的高D.长方体的表面积等于圆柱的表面积【答案】 D 【考点】圆柱的侧面积、表面积,圆柱的体积(容积),立方体的切拼 【解析】【解答】解:A:长方体的体积与圆柱的体积相等。此选项正确; B:长方体的底面积等于圆柱的底面积。此选项正确; C:长方体的高等于圆柱的高。此选项正确; D:长方体的表面积大于圆柱的表面积。此选项错误。 故答案为
2、:D。 【分析】长方体和圆柱的体积、底面积、高都是相等的。长方体的表面积比圆柱的表面积多了左右两个长方形面的面积。二、判断题(共1题;共2分)2.把一个圆柱体削成一个圆锥体,圆锥的体积与削去的体积之比是1:3.( ) 【答案】 错误 【考点】圆柱与圆锥体积的关系 【解析】【解答】解:V圆柱=3V圆锥 , V圆锥:(V圆柱-V圆锥)=V圆锥:2V圆锥=1:2,所以圆锥的体积与削去的体积之比是1:2。 故答案为:错误. 【分析】把一个圆柱体削成一个圆锥体,圆柱体的体积是圆锥体积的3倍,所以削去的体积是圆锥体积的2倍。三、填空题(共3题;共5分)3.等底等高的圆柱体积比圆锥体积多16立方厘米,圆柱体
3、积是_立方厘米,圆锥的体积是_立方厘米. 【答案】 24;8 【考点】圆柱与圆锥体积的关系 【解析】【解答】解:162=8立方厘米,83=24立方厘米,所以圆柱的体积是24立方厘米,圆锥的体积是8立方厘米。 故答案为:24;8。 【分析】等底等高的圆柱体积比圆锥体积多的立方米数就是圆锥体积的2倍;等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍。4.一个圆柱底面直径是2分米,把它的侧面展开正好是一个正方形,这个圆柱的高是_分米,体积是_立方分米. 【答案】 6.28;19.7192 【考点】圆柱的侧面积、表面积,圆柱的体积(容积) 【解析】【解答】解:23.14=6.24分米,所以圆柱的高是6.28分米;(
4、22)23.146.28=19.7192立方分米,所以体积是19.7192立方分米。 故答案为:6.28;19.7192。 【分析】因为圆柱的侧面展开正好是一个正方形,所以这个圆柱的高=圆柱的底面周长,圆柱的底面周长=d,圆柱的体积=r2h,其中底面半径=底面周长2。5.把20分米长的圆柱形木棒锯成三段,分成三个小圆柱,表面积增加了8平方分米,原来木棒的体积是_立方分米. 【答案】 40 【考点】圆的面积,圆柱的体积(容积) 【解析】【解答】解:2(3-1)=4(个),8420=40(立方分米),所以原来木棒的体积是40立方分米。 故答案为:40。 【分析】分成三个小圆柱,增加的圆柱的底面积的
5、个数=切的次数每切一次增加的圆柱的底面积的个数,所以圆柱的底面积=表面积增加了的平方米数增加的圆柱的底面积的个数,故原来木棒的体积=圆柱的底面积圆柱形木棒的长度,据此代入数据作答即可。四、解答题(共5题;共35分)6.妈妈的茶杯,这样放在桌上。(如图) (1)这只茶杯占据桌面的大小是多少平方厘米? (2)茶杯中部的一圈装饰带好看吧,那是小明怕烫伤妈妈的手特意贴上的,这条装饰带宽5厘米,长至少有多少厘米?(接头处忽略不计) (3)这只茶杯装满水后的体积是多少? 【答案】 (1)3.14(62)2=3.149=28.26(平方厘米)答:这只茶杯占据桌面的大小是28.26平方厘米.(2)3.146=
6、18.84(厘米)答:长至少18.84厘米.(3)28.2615=423.9(立方厘米)答:这只茶杯装满水后体积是423.9立方厘米. 【考点】圆柱的体积(容积) 【解析】【分析】(1)求占据桌面的大小就是求圆柱的底面积,利用圆的面积公式S=r2进行计算.(2)求装饰带的长度就是求圆柱的底面周长,利用圆的周长公式C=d计算.(3)求装满后的体积用圆柱的底面积乘高即可.7.一个圆柱形无盖铁皮油桶,底面半径2分米,高5分米,做这个油桶要用多少平方分米的铁皮?如果每升油重0.8千克,这个油桶能装油多少千克? 【答案】 解:油桶的侧面积:23.1425=62.8(平方分米)油桶的底面积:3.1422=
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