18《威尼斯的小艇》课时测评 部编(统编)人教版 五年级下册语文.doc
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1、 18 威尼斯的小艇 课时测评方案 字词模块 一、根据语境,读拼音,写字词。 1.威 n( )s( )的河道 zn( )横交错,m tu( )上停着 许多 xio tn( )。 2.船舱里有 chun lin( )和软软的皮 din zi( ),人们 乘坐时非常舒服。 二、根据读音写出同音字,组成词语。 hu 喧( ) ( )冰 狡( ) sho 船( ) ( )微 树( ) ( )佣 照( ) ( )事 三、在句中的横线上填上一组恰当的反义词。 1._在一起的小艇一会儿就_了,消失在弯曲的河道中。 2.船夫驾驶船只时_,毫不_。 句子模块 四、按要求完成句子练习。 1.小艇是威尼斯的主要交通
2、工具。(改变语序,意思不变) _ 2.品读句子,完成练习。 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水 蛇。 这句话有两处比喻, 第一处将小艇比作_, 写出了小艇_ 的特点; 第二处将小艇比作_, 写出了小艇_的特点。 读写模块 五、课内阅读。 商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声 谈笑。 许多孩子由保姆伴着, 坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。 老人带了全家, 坐着小艇上教堂去作祷告。 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起 的小艇一会儿就散开了, 消失在弯曲的河道中, 远处传来一片哗笑和告别的声音。 水面上渐渐
3、沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古 老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市, 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.这两段话写了威尼斯人的日常生活与_的关系:商人坐小艇去 _ ; 青 年 妇 女 在 小 艇 里 _ ; 孩 子 坐 小 艇 去 郊 外 _;老人带全家坐小艇_;戏院散 场了,人们走上小艇_。 2.下面对这两段话的理解,不正确的一项是( ) A.小艇是威尼斯重要的交通工具,与威尼斯人的日常生活紧密相关。 B.从这两段话可以体会到威尼斯的动态和静态之美。白天,小艇一出动,城 市就热闹了;夜晚,小艇停泊在码头上,城市就静寂了。 C.威
4、尼斯人习惯使用传统的交通工具,威尼斯是一座古老、保守的城市。 3.文中写了不同的威尼斯人乘坐小艇:商人、青年妇女、孩子请你选择 一个人物,写一写他(她)乘坐小艇时心中的想法。 _ _ 六、课外阅读。 威尼斯是意大利东北部一座十分美丽的水上城市。 威尼斯的外形像海豚,城市面积 7.6 万平方千米,却由 118 个小岛组成, 并由约 170 条水道和 400 座桥梁连成一体,以舟代车,故有“水都”之称。河、 桥、船构成了威尼斯的三大特色。 威尼斯全市的河道弯弯曲曲,宽窄不一。运河最宽处,约有 100 米;而最 窄的河道,两岸居民可以开窗握手。 威尼斯的桥梁各具风姿,格调极其不同。其中,有建于 15
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