八年级物理上册长度和时间的测量课件.ppt

1、1 第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量21 1.会使用适当的工具测量长度和时间会使用适当的工具测量长度和时间2 2.知道测量有误差，知道误差和错误的区别知道测量有误差，知道误差和错误的区别3 3.体验通过日常经验、物品或自然现象估测长体验通过日常经验、物品或自然现象估测长度和时间的方法度和时间的方法3ABAB长还是长还是CDCD长？长？中心的圆哪个面积大中心的圆哪个面积大?思考：思考：感觉可靠吗？感觉可靠吗？4 有一次，国王问阿凡提：有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人人都说你智慧过人，那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗？人，那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗？”阿凡提说：阿凡

2、提说：“如果桶和那条渠一样大的话，那就如果桶和那条渠一样大的话，那就只有一桶水；如果桶有那条渠一半大的话，那就有两只有一桶水；如果桶有那条渠一半大的话，那就有两桶水，如果桶只有渠的十分之一大的话，那就有十桶桶水，如果桶只有渠的十分之一大的话，那就有十桶水水”5一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452452步，小步，小明只走了明只走了448448步，小明家离学校比较近吗？步，小明家离学校比较近吗？用用“桶桶”和和“步子数步子数”来作为比较的依据，可行吗？来作为比较的依据，

3、可行吗？在生产生活中，我们处处离不开测量，如果所有的测在生产生活中，我们处处离不开测量，如果所有的测量都用我们的感觉器官去感知，可靠吗？量都用我们的感觉器官去感知，可靠吗？6长度的单位长度的单位1.1.国际单位制中，长度的基本单位是：米（国际单位制中，长度的基本单位是：米（m m）2.2.常用单位：常用单位：千米（千米（kmkm）、分米（）、分米（dmdm）、）、厘米（厘米（cmcm）、毫米（）、毫米（mmmm）、）、微米（微米（mm）、纳米（）、纳米（nmnm）7m mmmmmmmnmnm每上一级扩大至每上一级扩大至10001000倍倍m mdmdmcmcmmmmm每上一级扩每上一级扩大至大

4、至1010倍倍 大大 小小乘倍数乘倍数除以倍数除以倍数kmkm它们有怎样的换算关系呢？它们有怎样的换算关系呢？8m m原子直径原子直径9m m可观测到的宇宙距离可观测到的宇宙距离10拓展延伸拓展延伸米的规定米的规定11观察桌上测量长度的工具观察桌上测量长度的工具12正确使用刻度尺正确使用刻度尺会认会认 刻度尺的刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线的位置、的位置、量程量程、分度值分度值。单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值13会选会选 在实际的测量中在实际的测量中,并不是分度值越小越好并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情测量时应先根据实际情况确定需要达到的精确况确定需要达到的精确度度

5、,再选择满足测量要再选择满足测量要求的刻度尺。求的刻度尺。14零刻度线或某一数值刻度线零刻度线或某一数值刻度线对齐对齐待测物待测物体的起始端，使刻度尺有刻度的一边体的起始端，使刻度尺有刻度的一边贴紧贴紧待测物体，与所测长度待测物体，与所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。会放会放15视线与刻度尺尺面视线与刻度尺尺面垂直垂直会看会看16.cmcm读数时，要估读到分度值的下一位读数时，要估读到分度值的下一位会读会读17记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值准确值、估读估读值值和和单位单位组成组成.cmcm会记会记18例例:现有现有卷尺卷尺(分度值分度值1 cm)1 cm)和游标和游标卡尺卡尺

6、(分度值分度值0.1 mm)0.1 mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具根据需要选择测量下述物体所用的工具:1.1.测量跳远长度需用测量跳远长度需用_._.2.2.测量铜丝的直径需用测量铜丝的直径需用_._.卷尺卷尺游标卡尺游标卡尺19测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法辅助工具法辅助工具法 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高20测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较长的曲线，例如运动场的跑道测较长的曲线，例如运动场的跑道替代法替代法21测纸厚，细丝直径测纸厚，细丝直径累积法累积法22时间的测量工具时间的测量工具2

7、3时间的单位及换算时间的单位及换算国际单位制，基本单位是秒（国际单位制，基本单位是秒（s s）比秒大的单位：比秒大的单位：分分（minmin）、时时（h h）比秒小的单位：比秒小的单位：毫秒毫秒（msms）、）、微秒微秒（ss）、）、换算关系：换算关系：1 h=60 min=3600 s1 h=60 min=3600 s1 s=101 s=103 3 ms=10ms=106 6ss24【拓展延伸拓展延伸】秒的规定秒的规定25用停表准确测量时间用停表准确测量时间学生活动学生活动说出下面停表的分度值说出下面停表的分度值26能不能把你的脉搏、能不能把你的脉搏、心跳变成估测时间心跳变成估测时间的工具？

8、的工具？【想一想想一想】27思考：思考：古代人是如何测量时间的？古代人是如何测量时间的？28误差误差测量的数值测量的数值和和真实值真实值之间必然存在的差别就叫误差。之间必然存在的差别就叫误差。误差的来源：误差的来源：.测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。下一位数字，是估读就不可能非常准确。.仪器本身不准确。仪器本身不准确。.环境温度、湿度变化。环境温度、湿度变化。293.3.误差误差不是不是错误。错误。注意：注意：1.1.误差是误差是不可避免不可避免的，误差不可能的，误差不可能消除消除,只能尽量地只能尽量地减小减小。2.2.减

9、小误差的办法：减小误差的办法：多次测量取平均值多次测量取平均值；使用；使用精密精密的测量工具；的测量工具；改进改进测量测量方法方法。错误错误是由于是由于不遵守不遵守测量仪器的测量仪器的使用规则使用规则，或读，或读取、记录测量结果时取、记录测量结果时粗心粗心等原因造成的。错误等原因造成的。错误是是不该发生不该发生的，是的，是能够避免能够避免的。的。30一、长度的测量一、长度的测量1.1.单位及换算单位及换算2.2.刻度尺的使用刻度尺的使用3.3.特殊的测量方法特殊的测量方法认认选选放放读读记记看看31二、时间的测量二、时间的测量1.1.测量工具测量工具2.2.单位及换算单位及换算三、误差三、误差

10、 定义、来源、减小误差的方法、误差和错误定义、来源、减小误差的方法、误差和错误的区别。的区别。321.1 km=1.1 km=m m，1 m=1 m=dmdm，1 dm=1 dm=cm,1 cm=cm,1 cm=mm,mm,1 mm=1 mm=m,1m=m,1m=nmnm 1 cm=_m,1m=_cm,1 cm=_m,1m=_cm,1 dm=_nm,1 nm=_dm.1 dm=_nm,1 nm=_dm.28 m=_mm,50 nm=_m 28 m=_mm,50 nm=_m10103 310101010101010103 310103 310104 41010-4-410108 81010-8-

11、82.82.810104 45 51010-8-8332.2.课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间地面所用的时间,大约分别为大约分别为()()A.0.8 mm A.0.8 mm、0.5 s 0.5 s B.80 m B.80 m、5 s5 s C.80 m C.80 m、0.5 s 0.5 s D.0.8 mm D.0.8 mm、5 s5 sC C343.3.用停表测量校运会上女子用停表测量校运会上女子1 500 m1 500 m比赛成绩，比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是（从开始计时到此刻经历的时间是（）A.5 min 10 sA.5

12、 min 10 sB.4 min 10 sB.4 min 10 sC.6 min 10 sC.6 min 10 sD.15 sD.15 sA A354.4.用最小刻度是用最小刻度是mmmm的刻度尺，测量一木块的长度，的刻度尺，测量一木块的长度，如图所示，则此木块长度是（如图所示，则此木块长度是（）A.1.8 cm B.1.85 cmA.1.8 cm B.1.85 cmC.7.85 cm D.7.8 cmC.7.85 cm D.7.8 cmB B36A.0 1 2 3 cmB.4 5 6 7 8 cmC.6 7 8 9 10 cmD.cm 8 9 10 11 12 C C5.5.在下列图中使用刻度尺测量木块长度时，方法正确在下列图中使用刻度尺测量木块长度时，方法正确的是（的是（）376.6.几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度，得几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度，得到的结果如下，则错误的是（到的结果如下，则错误的是（）A.0.121 dm B.1.22 cm A.0.121 dm B.1.22 cm C.12.0 mm D.1.210 cmC.12.0 mm D.1.210 cmD D38一份耕耘，一份收获，要想得到超人的收获，就必须付出超人的代价。