八年级上册物理 第3节平面镜成像课件.pptx
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1、第3节平面镜成像第四章 光现象第3节平面镜成像新知梳理应用示例课堂小结课堂反馈一平面镜成像的特点新知梳理1.1.探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点 (1 1)实验原理:光的)实验原理:光的_。(2 2)实验器材:玻璃板、大白纸、水彩笔、刻度尺、火)实验器材:玻璃板、大白纸、水彩笔、刻度尺、火柴、两支相同的蜡烛。柴、两支相同的蜡烛。(3 3)实验步骤(如图)实验步骤(如图4 43 31 1所示)所示)图图4 43 31 1反射反射在桌面上平铺一张白纸,在白纸的中央用铅笔画上一条直在桌面上平铺一张白纸,在白纸的中央用铅笔画上一条直线,把玻璃板线,把玻璃板_立在这条直线上。立在这条直线上。把一
2、支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,观察它在玻璃板后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,观察它在玻璃板后面的像。面的像。再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛在玻璃板后面移动,直再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛在玻璃板后面移动,直到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合,这个位置就是前面到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合,这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两支蜡烛的位置。那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两支蜡烛的位置。移动点燃的蜡烛,重做几次实验。移动点燃的蜡烛,重做几次实验。垂直垂直移去后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,看光屏上移去后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,看光屏上能不能接收到蜡烛的像
3、。能不能接收到蜡烛的像。用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连接起来,用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连接起来,用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离,并记录于表中。用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离,并记录于表中。次数次数蜡烛到玻璃板的距蜡烛到玻璃板的距离离/cm/cm蜡烛的像到玻璃板蜡烛的像到玻璃板的距离的距离/cm/cm蜡烛的像与蜡烛的蜡烛的像与蜡烛的大小比较大小比较1 12 23 3(4 4)分析和论证)分析和论证平面镜成像的特点平面镜成像的特点像的大小与物体的大小像的大小与物体的大小_。像与物体到平面镜的距离像与物体到平面镜的距离_。像与物的连线与镜面像与物的连线与镜面_
4、。平面镜所成的像平面镜所成的像_呈现在光屏上,是呈现在光屏上,是_像。(即像。(即等大、等距、垂直、虚像)等大、等距、垂直、虚像)相等相等相等相等垂直垂直不能不能虚虚(5 5)评估与交流)评估与交流在实验中,应选择较在实验中,应选择较_(选填(选填“厚厚”或或“薄薄”)的玻)的玻璃板。璃板。实验中使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物体的实验中使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物体的_关系。关系。在实验时,若玻璃板没有与桌面垂直,则无法看到玻璃板在实验时,若玻璃板没有与桌面垂直,则无法看到玻璃板后面的蜡烛与前面那支蜡烛的像后面的蜡烛与前面那支蜡烛的像_。薄薄大小大小完全重合完全重合2.2.平面镜成像
5、原理简析平面镜成像原理简析如图如图4 43 32 2所示,平面镜前烛焰上的点所示,平面镜前烛焰上的点S S1 1发出的光,经平面发出的光,经平面镜镜_后到达人眼处,但眼睛是根据光沿直线传播的经验后到达人眼处,但眼睛是根据光沿直线传播的经验来确定物体位置的,所以觉得这些光好像是从平面镜后点来确定物体位置的,所以觉得这些光好像是从平面镜后点S S1 1发出的,实际上镜后并没有点燃的蜡烛,发出的,实际上镜后并没有点燃的蜡烛,像点像点S S1 1是是_的交点,的交点,所以所以S S1 1是虚像,不能在光屏上呈现。是虚像,不能在光屏上呈现。图图4 43 32 2反射反射反射光线反向延长线反射光线反向延长
6、线二平面镜的应用1.1.平面镜的作用:可以平面镜的作用:可以_,可以改变,可以改变_。2.2.平面镜成像作图平面镜成像作图 像与物关于镜面像与物关于镜面_,平面镜成像作图方法与数学上,平面镜成像作图方法与数学上作轴对称图形的方法一致。作轴对称图形的方法一致。成像成像光的传播方向光的传播方向对称对称三凸面镜和凹面镜类型类型凸面镜凸面镜凹面镜凹面镜定义定义用球面的用球面的_表面表面做反射面的面镜做反射面的面镜用球面的用球面的_表面表面做反射面的面镜做反射面的面镜典型图例典型图例外外内内性质性质凸面镜对光起凸面镜对光起_。凸面镜所成的像是凸面镜所成的像是_凹面镜能把射向它的凹面镜能把射向它的平行光会
7、聚在一点(焦平行光会聚在一点(焦点);从焦点射向凹面点);从焦点射向凹面镜的光经反射后是镜的光经反射后是_应用应用汽车观后镜、街头路口汽车观后镜、街头路口的反光镜。凸面镜可以扩的反光镜。凸面镜可以扩大视野范围大视野范围太阳灶、探照灯、手太阳灶、探照灯、手电筒以及各种机动车的电筒以及各种机动车的前灯前灯发散作用发散作用缩小的虚像缩小的虚像平行光平行光应用示例类型一探究平面镜成像的特点例例1 1 20182018宁夏宁夏 如图如图4 43 33 3所示是小军探究所示是小军探究“平面镜成平面镜成像特点像特点”的情景:竖立的透明薄玻璃板下方放一把直尺,的情景:竖立的透明薄玻璃板下方放一把直尺,两支相同
8、的蜡烛两支相同的蜡烛A A、B B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A A蜡烛蜡烛为成像物体。为成像物体。图图4 43 33 3(1 1)实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板,不仅能观察到)实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板,不仅能观察到A A蜡烛的像,也便于蜡烛的像,也便于_。(2 2)在实验中点燃)在实验中点燃A A蜡烛,在水平桌面上无论怎样移动蜡烛,在水平桌面上无论怎样移动B B蜡烛,蜡烛,也不能使也不能使B B蜡烛与蜡烛与A A蜡烛的像完全重合,原因是蜡烛的像完全重合,原因是_。确定像的位置确定像的位置玻璃板玻璃板与桌面不与桌面不垂直垂直(3 3)小军解决上述问
9、题后,进一步观察)小军解决上述问题后,进一步观察A A、B B两支蜡烛在直尺上两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物到玻璃板的距离相等;移去后面的的位置发现,像和物到玻璃板的距离相等;移去后面的B B蜡烛,蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能接收到并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能接收到A A蜡烛的像,说蜡烛的像,说明平面镜所成的像是明平面镜所成的像是_(选填(选填“虚虚”或或“实实”)像。)像。(4 4)为证实上述成像特点的可靠性,小军接下来进行的实验操)为证实上述成像特点的可靠性,小军接下来进行的实验操作是作是_。虚虚保持玻璃板的位置不变,多次改变保持玻璃板的位置不变,多次改变A A、
10、B B蜡烛的位置进行实验蜡烛的位置进行实验 解析解析 (1)(1)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,是因为该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,是因为玻璃板是透明的,在观察到玻璃板是透明的,在观察到A A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛像的同时,也能观察到B B蜡烛,当蜡烛,当B B蜡烛和蜡烛和A A蜡烛的像完全重合时,蜡烛的像完全重合时,B B蜡烛的位置便是蜡烛的位置便是A A蜡烛的像的位置。蜡烛的像的位置。(2)(2)无法让无法让B B蜡烛与蜡烛与A A蜡烛的像完全重合,可能是实验时玻璃板没有垂蜡烛的像完全重合,可能是实验时玻璃板没有垂直放置在桌面上,直放置在桌面上,A A蜡烛
11、的像与蜡烛的像与B B蜡烛不在同一水平面上。蜡烛不在同一水平面上。(3)(3)移去后移去后面的面的B B蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到A A蜡烛蜡烛的像,所以平面镜所成的像是虚像。的像,所以平面镜所成的像是虚像。(4)(4)一次实验不具备代表性,应一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论正确,所以应该保持玻璃板位置不变,多次改变论正确,所以应该保持玻璃板位置不变,多次改变A A、B B蜡烛的位置进蜡烛的位置进行实验。行实
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