人教版八年级数学下册勾股定理的逆定理课件.ppt
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1、人教版八年级数学下册勾股定理的逆定理精品课件人教版八年级数学下册勾股定理的逆定理精品课件勾股定理勾股定理:如果直角三角形两直角边分别如果直角三角形两直角边分别为为a a、b,b,斜边为斜边为c c,那么那么a a2 2+b+b2 2=c=c2 2。请同学们说出它的题设和结论是分别什么?请同学们说出它的题设和结论是分别什么?反过来,若一个三角形的三边具有的数量关系,反过来,若一个三角形的三边具有的数量关系,能否确定这个三角形是直角三角形呢?今天我能否确定这个三角形是直角三角形呢?今天我们一起来研究这个问题。们一起来研究这个问题。abc按照这种做法真能得到一个按照这种做法真能得到一个直角三角形直角
2、三角形吗?吗?古埃及人曾用下面的方法得到直角:古埃及人曾用下面的方法得到直角:用用13个等距的结个等距的结,把一根绳子把一根绳子分成等长的分成等长的12段段,然后以然后以3个结,个结,4个结,个结,5个结的长度为边长,个结的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是一个角便是直角直角。做一做:做一做:(1)画一画:画一画:下列各组数中的两数平方和等于第三下列各组数中的两数平方和等于第三数的平方,分别以这些数为边长(单位:数的平方,分别以这些数为边长(单位:cm)画出)画出三角形:三角形:2.2.5,6,6.5;6 6,8,10.(2)量一量:量一量:用量角器分别
3、测量上述各三角形的最用量角器分别测量上述各三角形的最大角的度数。大角的度数。(3)想一想:想一想:请判断这些三角形的形状,并提出猜请判断这些三角形的形状,并提出猜想。想。C=900 AB 2=a2+b2 a2+b2=c2 AB 2=c2 AB =c 边长取正值边长取正值 ABC ABC(SSS)C=C=90BC=a=BCCA=b=CAAB=c=AB 已知已知:在在ABC中,中,AB=c BC=a CA=b 且且a2+b2=c2求证求证:ABC是直角三角形是直角三角形证明证明:画一个画一个ABC,使使 C=90,BC=a,CA=b在在 ABC和和 ABC中中则则 ABC是直角三角形是直角三角形(
4、直角三角形的定义)(直角三角形的定义)ACBABCababc 如果一个如果一个定理定理的逆命题经过证明的逆命题经过证明是真命题是真命题,那么它是一个那么它是一个定理定理,这两这两个定理称为个定理称为互逆定理互逆定理,其中一个定理其中一个定理称另一个定理的称另一个定理的逆定理逆定理.勾股定理的逆命题勾股定理的逆命题 如果直角三角形两直角边分别为如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为斜边为c,那么,那么a a2 2+b+b2 2=c=c2 2勾股定理勾股定理 如果三角形的三边长如果三角形的三边长a、b、c满足满足那么这个三角形是直角三角形那么这个三角形是直角三角形.a a2 2+b+b2 2=
5、c=c2 2互逆命题(1)两条直线平行,同位角相等两条直线平行,同位角相等(2)如果两个实数相等,那么它们的平方相等如果两个实数相等,那么它们的平方相等(3)对顶角相等对顶角相等(4)全等三角形的对应角相等全等三角形的对应角相等说出下列命题的逆命题。这些命题的逆命题成立吗说出下列命题的逆命题。这些命题的逆命题成立吗?逆命题逆命题:同位角相等,两条直线平行同位角相等,两条直线平行.成立成立逆命题逆命题:如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等.不成立不成立逆命题逆命题:如果两个角相等,那么这两个角是对顶角如果两个角相等,那么这两个角是对顶角.不成立不成
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