人教版八年级物理下册功和机械能第一节功课件.pptx
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1、第1节 功精品课件精品课件 欢迎下载欢迎下载第十一章 功和机械能1、知道力学中做功的含义,理解做功包含的两个必要因素,并能判断力对物体是否做功。2、明确计算功的大小的表达式,以及表达式中每个物理量的物理意义和单位,3、能应用公式W=Fs进行简单计算。4、理解克服重力做功和克服摩擦做功。重点:功的概念与计算。难点:1、判断力对物体是否做功2、克服某个力做功。1力是物体对物体的作用,力的三要素指力的大小、方向、作用点。2.惯性是物体本身的一种性质,它不是力。3.实际生活中,做匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用。4.物体所受重力的大小G=mg,方向竖直向下。功FSFFF小车在推力作用下,沿推力的
2、方向运动了一段距离物体在绳子拉力的作用下升高比较相同人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)FSFFF小车在推力作用下,沿推力的方向运动了一段距离物体在绳子拉力的作用下升高比较相同物体受到了力的作用;物体沿力的方向上移动了一段距离。共同点?人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)FSFFF力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,我们说这个力对物体作了功。人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共
3、44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)马拉车FsF1.功拉力对车做了功(1)如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力就对物体做了功。功的符号:W,单位:焦耳简称焦,单位符号:J人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)sFF 起重机吊起货物拉力对货物做了功人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)(2 2)做功的两个必要因素)做功的两个必要
4、因素一是必须一是必须有力作用有力作用在物体上。在物体上。二是物体在二是物体在力的方向上移动一段距离力的方向上移动一段距离。两者同时满足,缺一不可。两者同时满足,缺一不可。人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)以小组为单位讨论下面几个例子中人是否做了功,并说明理由。(3)人提着滑板在水平路面上前行。(1)人用力搬大石头而没搬动。(2)冰壶在光滑的冰面上滑行。人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)不做功的
5、三种情况人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)没有做功没有做功(劳而无功)分分 析析如:人用力搬大石头而没搬起来1、有力作用在物体上,但物体没有动。力对物体不做功。s0F0人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)没有做功没有做功(不劳无功)分分 析析如:冰壶由于惯性,在光滑的冰面上滑行s 0F=02、物体在运动方向上不受力,而是由于惯性移动了一段距离。人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(
6、共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)如:提着滑板在水平路面上前行F 0分分 析析s 0没有做功没有做功(垂直无功)3、有力作用在物体上,物体也移动了一段距离。但力的方向与运动方向垂直。FsF S 人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)功的计算1、定、定 义:义:功等于作用在物体上的力(功等于作用在物体上的力(F)与物体沿力的方向移)与物体沿力的方向移动的距离(动的距离(s)的乘积。)的乘积。功的计算功的计算2、定义公式:、定义公式:W=FS变形公式:
7、变形公式:F=其中:W表示功,单位J。F表示力,单位NS表示距离,单位mWSS=WF点拨点拨应用功的计算公式时应用功的计算公式时,必须注意以下三点必须注意以下三点 F与与s具有具有同时性同时性。即在受力的同时移动了距离,移动距离的同时受了力即在受力的同时移动了距离,移动距离的同时受了力点拨点拨 F与与S具有具有同向性同向性。公式公式W=Fs中,中,F是作用在物体上的力是作用在物体上的力,s是物体是物体在力在力F的方向上通过的距离。的方向上通过的距离。例如例如:某运动员用某运动员用500N的力将足球踢出的力将足球踢出20m。若用公式若用公式W=FS=500N20m=10000J计算就是计算就是错
8、误的错误的,因为踢球的力的作用距离并不是因为踢球的力的作用距离并不是20m,要计算,要计算运动员对球做的功,关键看脚推动球前进的距运动员对球做的功,关键看脚推动球前进的距离是多少。离是多少。F与与S具有具有同体性同体性,即即F与与s对应同一个研究对象。对应同一个研究对象。F是使物体沿力是使物体沿力F的方向通过距离的方向通过距离s的过程中的过程中,始终作用在物体上始终作用在物体上的力的力,它的大小和方向都是不变的。它的大小和方向都是不变的。做 功 的 两 种 情 况做 功 的 两 种 情 况1、力对物体做功力和物体的运动方向一致,称为力对物体做功。即 W=F S(1)克服物体重力做功在力的作用下
9、(或由于惯性)物体沿重力的反方向运动,称为克服重力做功。计算公式:W=G h,其中:G是物体的重力(N),h是物体被提升的高度(m)2、克服某个力做功人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)(2)克服摩擦力做功物体在不光滑的物体上运动,所做的功称为克服摩擦力做功。计算公式:W=f s,其中:f 表示摩擦力(N),s 表示沿摩擦力的反方向移动的距离(m)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)人教版八年级物理下册第十一章功和机械能 第一节 功(共44张PPT)做做 功功 的
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