人教统编版六年级下册语文15真理诞生于一百个问号之后课件.pptx
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1、你有对周围的什么事情感到有疑问吗?你继续找寻问题的答案了吗?让我们一起来跟着作者看看别人在有疑问的时候是怎么办的吧!部编部编 RJRJ六年级下册六年级下册15 15 真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后叶永烈叶永烈:著名小说作家、报告文学著名小说作家、报告文学作家,早年从事科普科幻创作,笔作家,早年从事科普科幻创作,笔名萧勇、久远等,名萧勇、久远等,19401940年年8 8月生,浙月生,浙江温州人,毕业于北京大学化学系。江温州人,毕业于北京大学化学系。主要主要作品作品真理诞生于一百个问号真理诞生于一百个问号之后床头上的标签之后床头上的标签 炸药工炸药工业之父业之父-诺贝尔诺贝尔惯
2、惯 圃圃 盐盐 溅溅 蕊蕊 魏魏搜搜 蚯蚯 蚓蚓 阶阶 域域ununppynynjinjinruruwiwiqiqisusujijiyyynyn我我会会写写司空见惯:指看惯了就不觉指看惯了就不觉得奇怪。得奇怪。文中是说一些现象文中是说一些现象常见就不觉得奇怪了。常见就不觉得奇怪了。对于他的无理取闹对于他的无理取闹,我们早已我们早已司空见惯司空见惯。无独有偶:虽然罕见,但是虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以不只一个,还有一个可以成对儿。成对儿。文中是说这样的文中是说这样的事不止一件。事不止一件。无独有偶无独有偶,最近另,最近另一家技术一家技术公司也发布了公司也发布了一个免费软件。一个免费软件。
3、见微知著:见到一点儿苗头见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或就能知道它的发展趋向或问题的实质。问题的实质。学习就是一个学习就是一个见微知著见微知著的过程。的过程。锲而不舍:雕刻一件东西,一雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻做事情直刻下去不放手,比喻做事情能坚持到底,不半途而废。也能坚持到底,不半途而废。也形容有恒心,有毅力。形容有恒心,有毅力。学习要有学习要有锲而不舍锲而不舍的精神。的精神。读课文,想一想课文是围绕哪句话来写的。读课文,想一想课文是围绕哪句话来写的。真理诞生于一百个问号之后。真理诞生于一百个问号之后。文章题目文章题目中心论点中心论点 本文是一篇本文是一篇议论文议论文,第,第1
4、 1自然段自然段开门见山开门见山,提出了本文的观点。,提出了本文的观点。相关段落相关段落主要人物主要人物具体事例具体事例第第3 3自然段自然段第第4 4自然段自然段第第5 5自然段自然段英国化学家英国化学家波义耳波义耳德国气象学德国气象学家魏格纳家魏格纳睡眠专家阿睡眠专家阿瑟林斯基瑟林斯基 从紫罗兰变色受启从紫罗兰变色受启发,发明石蕊试纸发,发明石蕊试纸 发现地图中的秘密,发现地图中的秘密,整理出整理出“大陆漂移学说大陆漂移学说”人睡觉时眼珠的转动人睡觉时眼珠的转动与做梦有关与做梦有关为了论证中心论点,作者阐述了几个具体事例?为了论证中心论点,作者阐述了几个具体事例?紫罗兰紫罗兰蚯蚓的分布蚯蚓
5、的分布睡觉时眼睡觉时眼珠的转动珠的转动结构梳理结构梳理第一部分(第一部分(1 1):):开门见山,提出观点。开门见山,提出观点。第二部分(第二部分(2 25 5):):运用事例,证明观点。运用事例,证明观点。第三部分(第三部分(6 6、7 7):):总结全文,强调观点。总结全文,强调观点。本文的论证思路特别明晰,结构严谨。本文的论证思路特别明晰,结构严谨。为什么说为什么说“真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后”?具有说服力具有说服力以以“千百年来的科学技术发展史千百年来的科学技术发展史”为依据为依据细微的、细微的、司空见惯司空见惯的现象的现象发现发现问题问题不断不断发问发问解决解决
6、疑问疑问追根追根求源求源真理真理有所建树的人有所建树的人发现真理的过程发现真理的过程诞生于一百个问号之后诞生于一百个问号之后理解理解“?”和和“!”的含义。的含义。最后把最后把“?”拉直变成拉直变成“!”,找到真理。,找到真理。真理诞生的过程真理诞生的过程发现的问题发现的问题不断地追问不断地追问解决了疑问解决了疑问发现了真理发现了真理坚持不懈的探索精神坚持不懈的探索精神发现真理后的喜悦心情发现真理后的喜悦心情发明石蕊试纸发明石蕊试纸紫罗兰为什么会变红紫罗兰为什么会变红 谁知过了一会儿,溅上盐酸谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫
7、罗兰中耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。有一种物质遇到盐酸会变红。花瓣竟奇迹般地变红了花瓣竟奇迹般地变红了发现真理的前提发现真理的前提细微的、司空见惯的现象细微的、司空见惯的现象 那么,这种物质到底是什么?那么,这种物质到底是什么?不断地追问不断地追问不断质疑不断质疑勇于探索勇于探索锲而不舍锲而不舍反复实验反复实验追根求源追根求源 这一奇怪的现象以及一连串的问题,促这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。使波义耳进行了许多实验。大部分花草受酸或碱大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色的作用都会改变颜色解决疑问解决疑问发明石蕊试纸发明石蕊试纸发现真理我们需要有
8、发现真理我们需要有波义耳的事例给了你怎样的启示?波义耳的事例给了你怎样的启示?强烈的求知欲强烈的求知欲敏锐的观察力敏锐的观察力勇于探索的精神勇于探索的精神不断追求的韧性不断追求的韧性气象学家魏格纳的偶然发现气象学家魏格纳的偶然发现南美洲南美洲非洲非洲这不会是一种巧合吧?这不会是一种巧合吧?提出提出“大陆漂移学说大陆漂移学说”发现问题发现问题深入研究深入研究 魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。方面的证据。认真地研究认真地研究科学态度科学态度科学方法科学方法阅读文献阅读
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