人教版高中物理选修3 4 113简谐运动的回复力和能量课件.ppt
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1、简谐运动的回复力和能量教学目标教学目标理解回复力的概念会用动力学的方法,分析简谐运动中位移、速度、回复力和加速度的变化规律会用能量守恒的观点,分析水平弹簧振子中动能、势能、总能量的变化规律教学重点教学重点回复力的来源、特点简谐运动的证明,简谐运动的能量特点教学难点教学难点回复力的特点简谐运动的动力学分析及能量分析什么是机械振动?机械振动具有什么特点?简谐运动的表达式是什么?其振动图象具有什么特点?简谐运动的表达式:前情提要前情提要机械振动:物体在平衡位置附近所做的往复运动特点:对称性;周期性其图象是正弦曲线振子在运动过程中所受的合力方向有什么特点?总是指向平衡位置合力的作用效果是什么?使振子在
2、平衡位置附近往复运动掌握简谐运动中的回复力方向掌握判断简谐运动的回复力大小的方法能根据回复力判断运动是否为简谐运动简谐运动的回复力简谐运动的回复力人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)简谐运动的回复力简谐运动的回复力定义:振动物体受到的总是指向平衡位置的力叫做回复力方向:总是指向平衡位置效果:总是把物体拉回到平衡位置回复力是按力的作用效果命名的(类似向心力)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量
3、(共39张PPT)简谐运动的动力学特点简谐运动的动力学特点物体做简谐运动时,所受的合力有什么特点?小球所受的力F与弹簧的伸长量成正比弹簧的劲度系数力F总与位移x方向相反理论上可以证明,如果质点所受的理论上可以证明,如果质点所受的力具有上式的形式,质点就做简写力具有上式的形式,质点就做简写运动运动弹簧振子人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)简谐运动的动力学特点简谐运动的动力学特点简谐运动的动力学特点k是比例系数,其值由振动系统决定,与振幅无关“-”表示回复力方向始终与位移方向相反回复力
4、满足的运动就是简谐运动注意:对一般的简谐运动,由于回复力不一定是弹簧的弹力,所以k不一定是劲度系数,而是回复力与位移的比例系数。如果质点所受的回复力与它偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总是指向平衡位置(即与位移方向相反),质点的运动就是简谐运动人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)简谐运动的加速度简谐运动的加速度做简谐运动的物体,在运动的过程中,加速度是如何变化的?简谐运动的加速度a总与位移的大小成正比,方向与位移的方向相反a与F的变化规律相同简谐运动是一种变加速的往复运动人教版高中
5、物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)简谐运动的运动学特点简谐运动的运动学特点简谐运动的运动学特点简谐运动的回复力随时间会如何变化?回复力大小随时间按正弦曲线变化。人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)简谐运动的证明简谐运动的证明简谐运动的动力学特征简谐运动的运动学特征常用两式来证明某个振动为简谐运动需证明回复力与位移的大小关系;需证明回复力与位移的方向关系;证明振动的图象为正弦图象即可
6、振动图像是正弦曲线人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)简谐运动的证明简谐运动的证明竖直方向振动的弹簧振子所做的振动是简谐运动吗?判断物体是否做简谐运动的方法:运动学法:振动图像;动力学法:人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)简谐运动的证明简谐运动的证明竖直方向振动的弹簧振子所做的振动是简谐运动吗?证明:平衡状态时有:当向下拉动x长度时弹簧所受的合外力为(符合简谐运动的公式)
7、人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)简谐运动的证明简谐运动的证明斜面上小球弹簧振动系统一个振动,如果回复力与偏离平衡位置的位移成正比而且方向与位移相反,就能判定它是简谐运动。请你据此证明:把下图中倾角为的光滑斜面上的小球沿斜面拉下一段距离,然后松开,小球的运动是简谐运动。小球静止时受到重力、斜面的支持力和弹簧的拉力三个力的作用。平衡时弹簧伸长了,则弹簧拉长后,设离开平衡位置的位移为x,规定x方向为正方向,则弹簧的拉力小球沿斜面方向受的合力即为小球受的回复力这个力与偏离平衡位置的位移成
8、正比且方向相反,因此小球的运动是简谐运动人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)简谐运动的证明简谐运动的证明某人想判定以下振动是不是简谐运动,请你陈述求证的思路(可以不做定量证明)1.粗细均匀的一条木块,下端绕几圈铁丝,竖直浮在较大的筒中(如图)。把木筷往上提起一段距离后放手,木筷就在水中上下振动;2.光滑圆弧面上有一个小球,把它从最低点移开一小段距离,放手后,小球以最低点为平衡位置左右振动(如图)。均匀木筷在水中的上下振动圆弧面上小球的左右振动(1)如果不考虑水的粘滞阻力,木筷受到重力
9、和水的浮力,重力恒定不变,浮力与排开水的体积成正比,木筷静止时的位置看做平衡位置。以平衡位置为坐标原点,如果木筷所受合力与其偏离平衡位置的位移成正比,且方向相反,则可判定木筷做简谐运动。(2)小球受到重力和圆弧面的支持力。重力恒定不变,支持力始终与运动方向垂直。如果重力沿圆弧面切线方向的分力与其偏离平衡位置的位移成正比,且方向相反,则可判定木筷做简谐运动人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)人教版高中物理选修3-4 11.3简谐运动的回复力和能量(共39张PPT)简谐运动的证明简谐运动的证明物体沿直线振动时回复力就是合力;沿圆弧振动时回复力是合力在圆弧切线方
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