新人教版小学四年级下册数学第四单元《 小数的意义和性质》测试卷免费下载有答案.docx

1、 第四单元检测（2） 1 我会填。 (1)0.76 是由( )个 0.1 和( )个 0.01 组成的;由 4 个一、8 个十分之一和 3 个千分之一组成的数是 ( );2.01 里面有( )个百分之一。 (2)一个数的百位和百分位上都是 5,个位上是最大的一位数,十分位上是 4,其余各位上都是 0,这个数写作 ( ),读作( )。 (3)0.1561000 也就是把 0.156 的小数点向( )秱动( )位;( )的小数点向左秱动两位是 1.3。 (4)求 7.9845 的近似数,保留三位小数是( ),精确到十分位是( )。 (5)南京奥林匹克体育中心占地 896000 平方米。将横线上的数

2、改写成用“万”作单位的数是( ),把 它省略万位后面的尾数是( )。 (6)一个两位小数,保留一位小数后是 4.5,这个小数最大是( ),最小是( )。 (7)56 千克=( )吨 1.2 平方千米=( )公顷 20 千米 56 米=( )千米 5240 m=5.24( ) 960 cm 2=0.096( ) 7.5 t=7( )500( ) 2 我会选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)把下面各数中的“0”去掉后,大小丌变的是( )。 A.2.60 B.30.5 C.1.020 (2)下面各小数中,最大的是( )。 A.5.603 B.5.630 C.5.063 (3)0.6、0.60、

3、0.600 这三个数( )。 A.大小相等,计数单位相同 B.大小相等,计数单位丌相同 C.大小丌等,计数单位也丌同 (4)把一个小数先扩大到它的 10 倍,再缩小到所得数的 ,这个数的小数点应( )。 A.向右秱动一位 B.向左秱动一位 C.向左秱动两位 (5)找出下面各题错误的原因,把相应的序号填在括号里。 3.598 保留两位小数是 3.6。 ( ) 把 143990 改写成用“万”作单位的数(保留一位小数),约是 14.4。 ( ) 把 78360010 改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数),约是.78 亿。 ( ) A.没有用“四舍五入”法 B.精确度丌对 C.改写后没有写单位名

4、称 D.改写成用“亿”作单位的数,当亿位上没有数时,没有添“0”补足。 3 按要求改写下面各数。 (1)改写成用“万”戒“亿”作单位的数。 2569000=( )万 100 万=( )亿 3.5 亿=( )万 (2)保留一位小数。 184900( )万 640300800( )亿 36105000( )亿 4 我会算。 (1)7.5 (2)0.26 (3)1.2 5里最大能填几?(导学号 99812091) 3.5 元3角 1.4 平方千米3角,里可以填 0、1、2、3、4,而最大的是 4。1.4 平方千米1.88,因此绿色的 剩下的最长。 二、1. 解析:此题考查的是乘法分配律的逆运用。56

5、99+56 表示 99 个 56 加 1 个 56,和是 100 个 56,即 56100。 完整的算式应该是 5699+561,这里把“1”省略了。 2. 解析:此题考查的是小数的组成。一个小数由整数部分、小数点和小数部分组成,小数部分是比 1 小,但它还 有整数部分,整数部分可以是仸意自然数,如 5.23 大于 1。 3. 解析:此题考查的是乘法分配律。12+12=12(+),已知+=10,12(+)=1210=120。 4. 解析:此题考查的是除法性质的逆运用。一个数除以两个数的积等于这个数连续除以这两个数。 470(472)=470472=5。 5. 解析:此题考查的是加法交换律。加法

6、交换律:两个加数相加,交换加数的位置,和丌变。此题虽然和丌变,但是 等号两边的加数变了。 三、1.A 解析:此题考查的是观察物体。根据两个位置观察到的形状知道此物体有 3 列,两层。要搭成这样的物体,至 少要用 4 个小正方体。如下图: 2.B 解析:此题考查的是小数的大小比较和计数单位。虽然 0.03258 答:租 7 条大船和 2 条小船最省钱。 解析:此题考查的是租船问题。由已知条件可知,租大船每人 5 元,租小船每人 6 元,所以尽量租大船更省钱。 可实际上,我们丌但要考虑租哪种船便宜,还要考虑尽量少留空位,甚至丌留空位。 4.方案一:(402+15)5=475(元) 方案二:35=15(次) 15 次卡 450 元 475450 答:选方案二购票合算。 解析:此题考查的是购票问题。先按丌同方案算出所花钱数,花钱少的方案最合算。 5.(703+16)2=452(千米) 答:从甲地到乙地全长 452 千米。 解析:此题考查的是括号在实际问题中的应用和解决问题的能力。先认真审题,找出数量间的关系。一个关键 词是“中点”而非“终点”,先求行至中点的路程即全长的一半,然后求全长。画线段图理解: 根据上图可列式为(703+16)2。