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类型人教版地理八年级下册第九章第二节高原湿地-三江源地区课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4191626
  • 上传时间:2022-11-18
  • 格式:PPT
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    人教版 地理 年级 下册 第九 第二 高原 湿地 江源 地区 课件 下载 _八年级下册_人教版(2024)_地理_初中
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    1、第九章第九章 青藏地区青藏地区第二节第二节 高原湿地高原湿地三江源地区三江源地区新课导入新课导入 这里是雪山连绵,冰川高悬,冰塔耸立;这这里是雪山连绵,冰川高悬,冰塔耸立;这里湖泊星罗,沼泽密布,小溪潺潺;这里里湖泊星罗,沼泽密布,小溪潺潺;这里这这里是江河之源。让我们一起来认识这个美丽的地里是江河之源。让我们一起来认识这个美丽的地方方三江源地区三江源地区。课文梳理课文梳理江河的源地江河的源地 三江源地区位于青藏高原腹地,是三江源地区位于青藏高原腹地,是长江、黄河、长江、黄河、澜沧江澜沧江的源区,被誉为的源区,被誉为“中华水塔中华水塔”。黄河黄河长江长江澜沧江澜沧江江河的源地江河的源地【中华水

    2、塔中华水塔】黄河流域黄河流域长江流域长江流域澜沧江流域澜沧江流域 长江长江总水量的总水量的25%25%,黄河黄河总水量的总水量的49%49%,澜沧江澜沧江总水量的总水量的15%15%均来源于三江源。均来源于三江源。三江源区是三江源区是青海南部的高原青海南部的高原主体,主体,昆仑山及昆仑山及其支脉可可西里其支脉可可西里山、巴颜喀拉山、山、巴颜喀拉山、阿尼玛卿山、唐古拉山等众多雪山的冰雪融化后阿尼玛卿山、唐古拉山等众多雪山的冰雪融化后,汇,汇流成哺育中华民族的流成哺育中华民族的长江、黄河和澜沧江长江、黄河和澜沧江等大江大河,等大江大河,形成了中国最重要的水源地,因此,这里被称为形成了中国最重要的水

    3、源地,因此,这里被称为“中中华水塔华水塔”。中华水塔的意义中华水塔的意义【思考思考】1.1.从干湿状况来看属于从干湿状况来看属于 地区。地区。半干半干旱旱2.2.这里降水并不丰这里降水并不丰富,为什么有这富,为什么有这么多的河流发源么多的河流发源于这里?于这里?青藏高原地势高峻,夏季降水不是太多,但青藏高原地势高峻,夏季降水不是太多,但是其他季节也存在其他降水形式,如降雪等。在是其他季节也存在其他降水形式,如降雪等。在气温升高后,山上积雪和冰川消融,形成涓涓细气温升高后,山上积雪和冰川消融,形成涓涓细流,汇集成江河最初的源流。流,汇集成江河最初的源流。思考:在气温较低时,江河源头的水从何而来?

    4、(提示:河流是由一定区域内地表水和地下水(提示:河流是由一定区域内地表水和地下水补给,经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。沟补给,经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。沟谷只是在降水时才有水流,不能称为间歇性特征的谷只是在降水时才有水流,不能称为间歇性特征的河流。那么三江源地区河流的源头水,除了积雪融河流。那么三江源地区河流的源头水,除了积雪融化的水源外,还应当有较为稳定的水源补给。)化的水源外,还应当有较为稳定的水源补给。)三江源地区,湖泊众多。湖泊是河流的补给源三江源地区,湖泊众多。湖泊是河流的补给源之一,到了冬、春季节,因冰雪封冻,河流水量减之一,到了冬、春季节,因冰雪封冻,河流水量减少,

    5、湖泊将存储的水补给河流,保持河流流量的相少,湖泊将存储的水补给河流,保持河流流量的相对稳定。对稳定。三江源地区是我国重要的天然沼泽分布区。广三江源地区是我国重要的天然沼泽分布区。广布的沼泽像海绵一样,吸纳大气降水和冰雪融水,布的沼泽像海绵一样,吸纳大气降水和冰雪融水,也对河流流量起着天然的调蓄作用。也对河流流量起着天然的调蓄作用。所以,所以,湖泊湖泊和和沼泽沼泽是三江源地区重要的调蓄器。是三江源地区重要的调蓄器。1.1.寻找黄河源头,首先要了解黄河源头区状况。寻找黄河源头,首先要了解黄河源头区状况。阅读图阅读图9.199.19,找出黄河源流约古宗列曲和卡日,找出黄河源流约古宗列曲和卡日曲。并就

    6、下面的对话发表你的看法。曲。并就下面的对话发表你的看法。约古宗列曲约古宗列曲卡日曲卡日曲模拟科学考察,探寻黄河源头模拟科学考察,探寻黄河源头活动探究活动探究 确定河流源头的原则:河确定河流源头的原则:河流唯远;流量唯大;多因素综流唯远;流量唯大;多因素综合考虑。黄河源头区有很多源合考虑。黄河源头区有很多源流,比如约古宗列曲和卡日曲,流,比如约古宗列曲和卡日曲,其中最远的卡日曲是源头。其中最远的卡日曲是源头。2.2.在追溯河源的过程中,考察活动可能会遇到哪在追溯河源的过程中,考察活动可能会遇到哪些困难?阅读下面的图文资料,些困难?阅读下面的图文资料,19521952年和年和19781978年两次

    7、科学考察活动确定的黄河源头不同,可年两次科学考察活动确定的黄河源头不同,可能的原因是什么?能的原因是什么?1952 1952年,黄河河源考察队认为约古宗年,黄河河源考察队认为约古宗列曲为黄河正源;列曲为黄河正源;19781978年,科学考察队对年,科学考察队对约古宗列曲、卡日曲等源流进行了考察,约古宗列曲、卡日曲等源流进行了考察,认为卡日曲是黄河的正源。认为卡日曲是黄河的正源。追溯河源的过程中可能会遇到高寒缺氧、雪追溯河源的过程中可能会遇到高寒缺氧、雪崩、冻土、沼泽等困难,不利于考察。两次科考崩、冻土、沼泽等困难,不利于考察。两次科考所确定黄河源头的不同,可能是由于河流在不断所确定黄河源头的不

    8、同,可能是由于河流在不断地变化。卡日曲在逐渐的溯源过程中,河流长度、地变化。卡日曲在逐渐的溯源过程中,河流长度、宽度增大。另外,原来的考察依据随着科学技术宽度增大。另外,原来的考察依据随着科学技术水平的提高也在变化。水平的提高也在变化。3.3.阅读表阅读表9.19.1,根据黄河源头科学考察资料,你,根据黄河源头科学考察资料,你认为哪条源流是黄河源头,并说明理由。认为哪条源流是黄河源头,并说明理由。源源 流流河流长度河流长度/千米千米河流特征河流特征流域面积流域面积/千米千米2 2约古宗列曲约古宗列曲326.09326.09宽宽1 11.51.5米,深米,深0.10.10.20.2米,水量较小,

    9、米,水量较小,流量为流量为2.52.5米米3 3/秒秒23722372卡日曲卡日曲 362.63362.63有有5 5处泉水从谷中涌出,汇成宽约处泉水从谷中涌出,汇成宽约3 3米、深米、深0.30.30.50.5米、流速约米、流速约3 3米米/秒的一条小河,秒的一条小河,终年有水,流量为终年有水,流量为6.36.3米米3 3/秒。秒。31263126人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)卡日曲为黄河源头。因为这条源流在众多卡日曲为黄河源头。因为这条源流在众多的源流中,长度最长,流速

    10、最快,流量最大,的源流中,长度最长,流速最快,流量最大,流域面积最广,终年有水。流域面积最广,终年有水。人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)三江源地区的保护三江源地区的保护人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)由于人类对整个生态环境的破坏,冰川、雪山逐年萎缩,众多江河、湖泊和湿地缩小、干涸。人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人

    11、教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)冰川消退冰川消退1976年年 2010年年 人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)生态恶化生态恶化 近年来,由于全球气候近年来,由于全球气候变暖,冰川逐年萎缩,这直变暖,冰川逐年萎缩,这直接影响湖泊和湿地的水源补接影响湖泊和湿地的水源补给,湖泊、湿地面积不断缩给,湖泊、湿地面积不断缩小甚至干涸。同时,过度放牧、乱采滥挖等不合理的小甚至干涸。同时,过度放牧、乱采滥挖等不合理的人类活动,加速了三江源地区生态环境的

    12、恶化。其中,人类活动,加速了三江源地区生态环境的恶化。其中,水土流失加剧、草地沙化严重、虫鼠猖獗、野生动物水土流失加剧、草地沙化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题显得尤为突出。锐减等问题显得尤为突出。人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)草地退化、水土流失草地退化、水土流失讨论:讨论:三江源如果遭到严重破坏,会对我国长三江源如果遭到严重破坏,会对我国长江、黄河中下游带来哪些影响?江、黄河中下游带来哪些影响?人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)

    13、人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)认识保护高原湿地的意义认识保护高原湿地的意义 三江源地区是我国重要的生态屏障。与同学讨三江源地区是我国重要的生态屏障。与同学讨论如下问题。论如下问题。源区水源枯竭,黄河中下游会出现断流,源区水源枯竭,黄河中下游会出现断流,长江中下游地区可能会出现干旱灾害。长江中下游地区可能会出现干旱灾害。1.1.如果三江源地区冰川不断消退,湖泊、沼泽不断如果三江源地区冰川不断消退,湖泊、沼泽不断萎缩,会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响?萎缩,会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响?活动探究活动探究人教版地理八年级下册第九章第二节 高原

    14、湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)2.2.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧,会对长如果三江源地区草场退化和水土流失加剧,会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响?江、黄河中下游地区带来哪些影响?如果三江源地区草场退化和水土流失加剧,如果三江源地区草场退化和水土流失加剧,会导致我国长江、黄河中下游地区生态严重退会导致我国长江、黄河中下游地区生态严重退化,如长江中下游洪涝灾害会加剧,黄河断流化,如长江中下游洪涝灾害会加剧,黄河断流时间会增长等。时间会增长等。人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共

    15、31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)解决措施解决措施保护三江源,需要我们一起行动!保护三江源,需要我们一起行动!为了保护三江源地区的生态环境,国家设立了为了保护三江源地区的生态环境,国家设立了三江源自然保护区。目前,三江源自然保护区采取三江源自然保护区。目前,三江源自然保护区采取退耕还草(林),全面禁猎、禁采砂金、休牧育草,退耕还草(林),全面禁猎、禁采砂金、休牧育草,实施天然林和天然牧场保护工程等措施,一定程度实施天然林和天然牧场保护工程等措施,一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。上遏制了环境持续恶化的趋势。人教版地理八年级下册第九章第二

    16、节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)知识归纳知识归纳高原湿地高原湿地三江源地区三江源地区位置位置:青海省南部:青海省南部名称来源名称来源:长江源区、黄河源区、澜沧江:长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称,被誉为源区的总称,被誉为“中华水塔中华水塔”江河最初的水源江河最初的水源雪山和冰川的融水雪山和冰川的融水河流的天然调蓄器河流的天然调蓄器湖泊和沼泽湖泊和沼泽江河的源地江河的源地形成形成人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地

    17、区 课件(共31张PPT)世界上海拔最高、面积最大的高原湿地世界上海拔最高、面积最大的高原湿地世界上高海拔地区生物多样性最集中的世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区地区三江源地的保护三江源地的保护重要性重要性我国重要的水源涵养地我国重要的水源涵养地水土流失加剧水土流失加剧环境问题环境问题草地沙化严重草地沙化严重虫鼠猖獗虫鼠猖獗野生动物锐减野生动物锐减保护措施保护措施建立三江源自然保护区建立三江源自然保护区人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)生态环境生态环境的恶化的恶化原因原因自

    18、然:全球气候变暖,冰川逐自然:全球气候变暖,冰川逐年萎缩年萎缩人为:过度放牧、乱采滥挖等人为:过度放牧、乱采滥挖等措措施施建立三江源建立三江源自然保护区自然保护区表表现现水土流失加剧、草地水土流失加剧、草地沙化严重、虫鼠猖獗、沙化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题野生动物锐减等问题人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)随堂练习随堂练习1.1.下列对三江源地区的叙述正确的是下列对三江源地区的叙述正确的是()是长江、黄河和澜沧江的发源地,被誉为是长江、黄河和澜沧江的发源地,被誉为“中华

    19、水塔中华水塔”是世界上高海拔地区中生物是世界上高海拔地区中生物多样性最集中的地区多样性最集中的地区 降水丰富,江河水量降水丰富,江河水量稳定、充足稳定、充足 是青藏地区的主要农业区是青藏地区的主要农业区A.A.B.B.C.C.D.D.A A人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)2.2.近年来,由于全球气候变暖,冰川逐年萎近年来,由于全球气候变暖,冰川逐年萎缩,这直接导致三江源地区缩,这直接导致三江源地区()A.A.湖泊、湿地面积不断缩小湖泊、湿地面积不断缩小B.B.水土流失得到缓解

    20、水土流失得到缓解C.C.野生动物数量增加野生动物数量增加D.D.河流源头含沙量过大河流源头含沙量过大A A人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)3.3.下列关于三江源保护的做法,不正确的是下列关于三江源保护的做法,不正确的是()A.A.设立三江源保护区设立三江源保护区B.B.退耕还林(草)、全面禁猎、禁采砂金、退耕还林(草)、全面禁猎、禁采砂金、休牧育草休牧育草C.C.实施天然林和天然牧场保护工程等措施实施天然林和天然牧场保护工程等措施D.D.禁止一切生产活动禁止一切生产活动D D人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)人教版地理八年级下册第九章第二节 高原湿地三江源地区 课件(共31张PPT)

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