人教版八年级生物上册病毒课件.ppt

1、人教版人教版 八年级上八年级上第五单元第五章病毒核心笔记核心笔记病毒病毒特征特征内容内容大小大小比细菌小得多，用比细菌小得多，用_来表示其大小来表示其大小观察工具观察工具_显微镜显微镜形态形态_形、形、_形、形、_形形分类分类_病毒、植物病毒、病毒、植物病毒、_病病毒毒(噬菌体噬菌体)纳米纳米电子电子球球杆杆蝌蚪蝌蚪动物动物细菌细菌核心笔记核心笔记特征特征内容内容营养方式营养方式不能独立生活，必须不能独立生活，必须_在其他生物在其他生物的活细胞里的活细胞里结构结构没有细胞结构，由没有细胞结构，由_外壳和内部的外壳和内部的_组成组成繁殖繁殖方式方式靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用靠自己的遗传物

2、质中的遗传信息，利用_内的物质，制造出新的病毒内的物质，制造出新的病毒(自我复制自我复制)寄生寄生蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质细胞细胞核心笔记核心笔记特征特征内容内容与人与人类生类生活的活的关系关系有害有害引起人患病。人类的传染病大约有引起人患病。人类的传染病大约有80%是是由病毒感染引起的，如乙型肝炎、麻疹、由病毒感染引起的，如乙型肝炎、麻疹、狂犬病、艾滋病、传染性非典型肺炎等狂犬病、艾滋病、传染性非典型肺炎等引起动物患病。如禽流感、口蹄疫等引起动物患病。如禽流感、口蹄疫等引起植物患病。如萝卜花叶病等引起植物患病。如萝卜花叶病等核心笔记核心笔记特征特征内容内容与人与人类生类生活的活的关系关系

3、有利有利经过人工处理的经过人工处理的_或或_的病毒制的病毒制成疫苗，可以进行预防接种，预防传染病成疫苗，可以进行预防接种，预防传染病利用某些病毒防治有害生物利用某些病毒防治有害生物让某些病毒携带动植物或微生物的某些基让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入受体细胞，达到因进入受体细胞，达到_或或_的目的的目的减毒减毒无毒无毒转基因转基因基因治疗基因治疗真题链接真题链接1234567891012CBCBBACDC答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题11CCD131415D见习题见习题B练基础练基础1埃博拉埃博拉(Ebola)病毒因发现于非洲刚果民主共和国病毒因发现于非洲刚果民主共和国的埃博拉河

4、流域而得名，是一种能引起人类和灵长的埃博拉河流域而得名，是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒，有很高的死类动物产生出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率。该病毒属于亡率。该病毒属于()A无脊椎动物病毒无脊椎动物病毒 B脊椎动物病毒脊椎动物病毒C植物病毒植物病毒 D细菌病毒细菌病毒B练基础练基础2俄国科学家伊万诺夫斯基将患花叶病毒的烟草榨出的俄国科学家伊万诺夫斯基将患花叶病毒的烟草榨出的汁液滴到健康的烟草叶片上，引起花叶病；将患病的汁液滴到健康的烟草叶片上，引起花叶病；将患病的烟草叶片汁液通过细菌过滤器后，再滴到健康的烟草烟草叶片汁液通过细菌过滤器后，再滴到健康的烟草叶片上，依

5、然引起花叶病。由此发现了病毒。以上发叶片上，依然引起花叶病。由此发现了病毒。以上发现病毒的实验不能得出的结论是现病毒的实验不能得出的结论是()A.花叶病毒比细菌小花叶病毒比细菌小B.花叶病毒是一种花叶病毒是一种“滤过性病毒滤过性病毒”C.花叶病毒也叫花叶病毒也叫“噬菌体噬菌体”D.花叶病不是由细菌引起的花叶病不是由细菌引起的C练基础练基础3新型冠状病毒肺炎的病原体为病毒，判断该新型冠状病毒肺炎的病原体为病毒，判断该病原体是病毒的依据是病原体是病毒的依据是()A该病原体无遗传物质该病原体无遗传物质 B该病原体无细胞结构该病原体无细胞结构 C该病原体个体微小该病原体个体微小 D该病原体能致病该病原

6、体能致病B练基础练基础4中考中考齐齐哈尔齐齐哈尔病毒的结构简单，其组成是病毒的结构简单，其组成是()A外部的遗传物质和内部的蛋白质外部的遗传物质和内部的蛋白质B细胞膜和未成形的细胞核细胞膜和未成形的细胞核C蛋白质外壳和内部的遗传物质蛋白质外壳和内部的遗传物质D脂肪外壳和内部的遗传物质脂肪外壳和内部的遗传物质C练基础练基础5.原创题原创题下列关于病毒的说法，正确的是下列关于病毒的说法，正确的是()A病毒由于细胞结构简单，所以只能寄生在活病毒由于细胞结构简单，所以只能寄生在活细胞里细胞里B病毒结构简单，没有细胞结构病毒结构简单，没有细胞结构C病毒通过形成结晶体来进行繁殖病毒通过形成结晶体来进行繁殖

7、D病毒在繁殖时都是利用自己的物质病毒在繁殖时都是利用自己的物质B练基础练基础6中考中考丹东丹东下列由病毒引起的疾病是下列由病毒引起的疾病是()A艾滋病艾滋病 B蛔虫病蛔虫病C肺结核肺结核 D足癣足癣A核心笔记核心笔记练基础练基础7中考中考天水天水下列哪一项不是人类利用病毒为下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例人类服务的实例()A用无脊椎动物病毒制成杀虫剂用无脊椎动物病毒制成杀虫剂B用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C给高烧病人注射青霉素给高烧病人注射青霉素D给健康的人接种乙肝疫苗给健康的人接种乙肝疫苗C练能力练能力8中考中考昆明昆明有关病毒的说法正确的是有关

8、病毒的说法正确的是()A是单细胞生物是单细胞生物 B能分裂生殖能分裂生殖C没有遗传物质没有遗传物质 D营寄生生活营寄生生活【点拨点拨】病毒的繁殖方式是自我复制；病毒的繁殖方式是自我复制；病毒没有病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成；质外壳组成；病毒的生活方式是寄生，必须寄生病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动。开活细胞，病毒就无法进行生命活动。D练能力练能力9中考中考芜湖芜湖病毒属于生物，其主要理由是病毒属于生物，其主要

9、理由是()A具有细胞结构具有细胞结构 B能使其他生物致病能使其他生物致病C能繁殖后代能繁殖后代 D具有严整的结构具有严整的结构【点拨点拨】生物学家认为病毒是生物，其主要生物学家认为病毒是生物，其主要理由是病毒能够在寄主体内大量繁殖。理由是病毒能够在寄主体内大量繁殖。C练能力练能力10如图，下列关于如图，下列关于H7N9病毒说法正确的是病毒说法正确的是()AH7N9病毒细胞结构简单，是遗传物质，病毒细胞结构简单，是遗传物质，是细胞膜是细胞膜 B病毒必须寄生在活细胞中，病毒必须寄生在活细胞中，否则会变成结晶体而死亡否则会变成结晶体而死亡 C与细菌比，病毒个体更小，与细菌比，病毒个体更小，只能用电子

10、显微镜观察只能用电子显微镜观察 DH7N9病毒是一种噬菌体，使人患病病毒是一种噬菌体，使人患病C练能力练能力11下列关于微生物的说法正确的是下列关于微生物的说法正确的是()A微生物个体都微小，肉眼不能观察到微生物个体都微小，肉眼不能观察到B细菌对人类都是有害的细菌对人类都是有害的C人们利用酵母菌制作酸奶人们利用酵母菌制作酸奶D人们利用病毒研制出了疫苗人们利用病毒研制出了疫苗D练能力练能力12中考中考广州广州艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述，错误的是起的，以下对病毒的描述，错误的是()A病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的病毒不能独立生活，

11、必须寄生在其他生物的活细胞内活细胞内B病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C病毒结构简单，属于单细胞生物病毒结构简单，属于单细胞生物D某些病毒可被减毒后制成疫苗某些病毒可被减毒后制成疫苗C练能力练能力13.教材改编题教材改编题下列关于图中三种病毒的说法，不正下列关于图中三种病毒的说法，不正确的是确的是()A都由内部都由内部遗传物质和蛋白质外壳组成遗传物质和蛋白质外壳组成B营寄生生活，没有细胞结构营寄生生活，没有细胞结构C必须都生活在活的细胞内必须都生活在活的细胞内D所有的病毒都是只对人类有害的所有的病毒都是只对人类有害的D练能力练能力14病毒的形态是多种多样的，

12、根据它们生活的环境不病毒的形态是多种多样的，根据它们生活的环境不同，可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌同，可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。下图是几种不同形态的病毒结构示意图，病毒。下图是几种不同形态的病毒结构示意图，请据图并结合所学知识回答下列问题：请据图并结合所学知识回答下列问题：(1)图中属于动物病毒图中属于动物病毒的是的是_，属，属于噬菌体的是于噬菌体的是_。(填字母填字母)BC练能力练能力(2)这三种病毒区别于细菌的结构特点是这三种病毒区别于细菌的结构特点是_。(3)小伟认为病毒都是有害的，小伟认为病毒都是有害的，他的观点对不对？试举例说明。他的观点对不对？试举例说明。_。病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构不对，利用人工处理的减毒或无毒的病毒制成疫苗，不对，利用人工处理的减毒或无毒的病毒制成疫苗，可以进行预防接种，预防传染病可以进行预防接种，预防传染病(合理即可合理即可)核心笔记核心笔记同学们下课啦同学们下课啦授课老师：授课老师：xxxxxx