人教版八年级物理上册专题五测量物质密度的特殊方法课件.pptx

1、专题五测量物质密度的特殊方法一、体积较大不能放入量筒的固体方法1：加水法。下图是测某矿石体积的方法。方法2：溢水法。下图是测一玉镯体积的方法。二、漂浮在水面上的固体方法1：助沉法(沉坠法)。下图是测蜡块的体积方法。方法2：压入法。下图是测蜡块体积的方法。三、易吸水固体物质方法1：在物体表面涂一层薄薄的不溶于水的物质(如油漆)，再放入量筒中测体积。方法2：将物体先放入水中，让它吸足水后，再用量筒测体积。方法3：用排粉末法测体积。1(2015恩施)小江进行了如下测量：用天平测石片的质量m；往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记。取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量

2、筒内倒出水的体积V即为矿石的体积；计算出石片的密度。根据以上步骤，测出的密度值会()A偏大B无偏差C偏小D无法确定C2(变式题)为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示；图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。由测量可得10枚硬币质量为_g，10枚硬币的体积为_mL。所测硬币材料的密度为_kg/m3。64881033(2015河南)小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。(1)图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是_。游码未移

3、至标尺左端的零刻度线处(2)小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为_g。将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为_cm3。(已知水1.0103kg/m3)测出小木块的密度是_g/cm3。18.6300.624(原创题)小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：(1)把天平放在水平桌面上，如图甲所示。使用前，他应进行的操作是：首先_，然后，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。(2)为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，

4、放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图乙所示，则瓶和水的总质量为_g。游码归零，调节平衡螺母103(3)把48g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g。根据溢出水的质量可求出大豆的体积为_cm3。(4)算出这种大豆的密度为_g/cm3。(5)由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏_(填“大”或“小”)。401.2大5(2015衡阳)小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：(1)将天平放在水平台上，把游码放在_处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡应将平衡

5、螺母向_(填“右”或“左”)调。(2)用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_g，酱油的密度为_kg/m3。零刻度左451.125103(3)小明用这种方法测出的酱油密度会_(填“偏大”或“偏小”)。(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油

6、的总质量为m2；则酱油的密度表达式_(已知水的密度为水)。偏大装满水6小明利用如下器材测量鸡蛋的密度：托盘天平、溢水杯、烧杯、量筒、鸡蛋、足够的水。实验步骤如下：(1)把鸡蛋放入调节好的天平左盘，在右盘增减砝码并调节游码，天平平衡后，右盘所放砝码以及游码位置如图甲所示，则鸡蛋的质量为_g。58(2)由于鸡蛋较大不能用量筒直接测量其体积，因此利用溢水杯来测量。将适量的水倒入溢水杯中，让水面跟溢水口相平，再将鸡蛋轻轻放入溢水杯中，浸没水中后，鸡蛋所排开的水全部盛于空烧杯中，如图乙所示。(3)将烧杯的水倒入量筒中如图丙所示。则溢出水的体积为_mL。(4)通过计算可得鸡蛋的密度为_kg/m3。(5)在这个实验中误差不可避免。就本实验写出一条可能造成误差的原因：_。501.16103将水从烧杯倒入量筒中时，烧杯的内壁会沾有水，不能倒干净，所以测出鸡蛋的体积偏小，密度偏大初中物理课件灿若寒星整理制作