人教八年级物理上册 熔化和凝固(附习题、视频)课件.ppt
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1、学习目标学习目标1.1.理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态,能描述这三种物态的基本特征能描述这三种物态的基本特征.2.2.理解熔化、凝固的含义及它们吸放热情况,了理解熔化、凝固的含义及它们吸放热情况,了 解晶体和非晶体的区别解晶体和非晶体的区别.3.3.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义.1.1.物质存在的三种状态:、.2.2.物质由 态变成 态的过程叫熔化,物质由 态变成 态的过程叫凝固,熔化要 热,凝固要 热,晶体熔化时的温度叫 ,液体凝固形成晶体时的温度叫 .3.3.固态物质分 和 两大类,它们之间的区别是 有熔
2、点,没有确定的熔点.晶体中分子排列是有规则的,非晶体中分子排列是杂乱无章的.固态液态气态固液液固吸放熔点凝固点晶体非晶体晶体非晶体 图片中展示的图片中展示的“水水”分别是什么状态的?分别是什么状态的?水水(液态)(液态)冰冰(固态)(固态)水蒸气水蒸气(气态)(气态)物态通常有三种:物态通常有三种:固态、液态和气态固态、液态和气态.固态固态 液态液态 气态气态物质从一种状态变成另一种状态叫做物质从一种状态变成另一种状态叫做物态物态变化变化.知识点1思考思考你见过哪些固、液态转化的现象?你见过哪些固、液态转化的现象?露水凝结露水凝结浇注钢水浇注钢水冰川融化冰川融化固态固态 液态液态 熔化熔化凝固
3、凝固物质从一种状态变为另一种状态叫物质从一种状态变为另一种状态叫做物态变化做物态变化.熔化:物质由固态变成液态熔化:物质由固态变成液态.凝固:物质由液态变成固态凝固:物质由液态变成固态.熔化和凝固是互逆的两个过程熔化和凝固是互逆的两个过程.小结小结在横线上填上相关的物质状态在横线上填上相关的物质状态.(选填(选填“固固”、“液液”或或“气气”)(1 1)用铁水铸造成铁锅:)用铁水铸造成铁锅:态变成态变成 态态.(2 2)钢锭变为钢水:)钢锭变为钢水:态变成态变成 态态.(3 3)衣柜中的樟脑丸变小了:)衣柜中的樟脑丸变小了:态变成态变成 态态.液液固固固固液液固固气气夏天,久放在冰箱里的西瓜会
4、变得很硬,甚夏天,久放在冰箱里的西瓜会变得很硬,甚至刀都切不动,则西瓜在冰箱中发生的物态变化是至刀都切不动,则西瓜在冰箱中发生的物态变化是()A.A.熔化熔化 B.B.溶化溶化 C.C.凝固凝固 D.D.融化融化C解析:西瓜虽是固体,但里面含的汁液是液体,液解析:西瓜虽是固体,但里面含的汁液是液体,液体在低温状态下变成了固体,所以是凝固现象体在低温状态下变成了固体,所以是凝固现象.知识点2(1)在熔化过程中,物质温度是怎样变化的?)在熔化过程中,物质温度是怎样变化的?(2)是不是每一种物质熔化时温度都相同?)是不是每一种物质熔化时温度都相同?猜想猜想(1)在熔化过程中物质温度应该不断上升)在熔
5、化过程中物质温度应该不断上升.(2)每一种物质熔化时温度应该不同)每一种物质熔化时温度应该不同.思考思考设计实验设计实验利用如图所示的装置,探究海波利用如图所示的装置,探究海波和石蜡的熔化规律和石蜡的熔化规律.分别对海波和石蜡两类不同的物分别对海波和石蜡两类不同的物质加热,并记录相关数据质加热,并记录相关数据.探究固体熔化时温度的变化规律探究固体熔化时温度的变化规律 结果记录海波的熔化图像海波的熔化图像石蜡的熔化图像石蜡的熔化图像海波的熔化曲线分析:海波的熔化曲线分析:AB 段曲线对应的一段段曲线对应的一段时间内,海波是什么状态?时间内,海波是什么状态?温度怎样变化?温度怎样变化?在曲线上的哪
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