九年级物理课件 第13章 内能比热容(一).ppt

1、你能解释下列几张图片中的现象吗？你能解释下列几张图片中的现象吗？凉凉烫烫夏天，白天在游泳池夏天，白天在游泳池凉快凉快热热三三.物质的比热容物质的比热容经验：经验：1.1.烧开水时，烧开一壶水和烧开半壶水烧开水时，烧开一壶水和烧开半壶水,谁需要的时间长？需要的热量哪个多？谁需要的时间长？需要的热量哪个多？2.把一壶水烧到把一壶水烧到60和烧到和烧到90，谁需要的时间长？哪个需要的热量多？谁需要的时间长？哪个需要的热量多？质量质量物体温度升高所吸收的热量与物体物体温度升高所吸收的热量与物体_ 有关有关升高的温度升高的温度结论：结论：同一种物质同一种物质(例如水例如水)，吸收的热量跟物体吸收的热量跟

2、物体的的_和和_都有关系。都有关系。物体温度升高所吸收的热量物体温度升高所吸收的热量与物体的与物体的_有关有关质量质量升高的温度升高的温度问题问题 对于对于不同的物质不同的物质，当物体的，当物体的质量质量和和升升高的温度高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？都相同时，吸收的热量相等吗？怎样比较物体吸热怎样比较物体吸热温度升高的快慢温度升高的快慢？探究2.2.为什么必须用相同的酒精灯对它进行加热，为什么必须用相同的酒精灯对它进行加热，并在相同时间内观察呢？并在相同时间内观察呢？1.1.为什么要取相同质量的为什么要取相同质量的不同物质进行实验不同物质进行实验?取两只相同的烧杯，加入相取两只相同的烧杯

3、，加入相同质量的水和煤油。然后用相同同质量的水和煤油。然后用相同的酒精灯加热，观察相同时间里的酒精灯加热，观察相同时间里哪只烧杯中的液体升温快。哪只烧杯中的液体升温快。不同物质吸收相同热量升高的温度一样吗？不同物质吸收相同热量升高的温度一样吗？酒精灯在相同时间内放出的热量是相等的酒精灯在相同时间内放出的热量是相等的（也即是说水和煤油在相同的时间内吸收了相等（也即是说水和煤油在相同的时间内吸收了相等的热量）的热量）控制变量法控制变量法进行实验进行实验:比较不同物质吸热的情况比较不同物质吸热的情况实验条件：实验条件：1.水和煤油的质量相等。水和煤油的质量相等。2.两个相同的电加热器。即：相同时间内

4、放出的两个相同的电加热器。即：相同时间内放出的 热量相同。热量相同。实验记录：实验记录：结论：质量相等的水和煤油加热时间相同时，煤油比水温度升结论：质量相等的水和煤油加热时间相同时，煤油比水温度升 高的多、变化的快。高的多、变化的快。实验一实验一 物物 质质 质质 量量升高温度升高温度 加热时间加热时间 吸热情况吸热情况 水水 煤煤 油油相相 同同相相 同同相相 同同相相 同同相相 同同相相 同同少少多多实验二：实验二：物物 质质 质质 量量升高温度升高温度加热时间加热时间吸热情况吸热情况 水水 煤煤 油油相相 同同相相 同同相相 同同相相 同同长长短短多多少少结论：质量相等的水和结论：质量相

5、等的水和煤油升高相同的温度时，煤油升高相同的温度时，水吸收的热量水吸收的热量 比煤油多。比煤油多。一、实验一、实验:比较不同物质吸热的情况比较不同物质吸热的情况1、使水和煤油的、使水和煤油的_相等。相等。质量质量2、两个相同的加热器加热的目的、两个相同的加热器加热的目的:。使水和煤油吸收相等的热量使水和煤油吸收相等的热量3 3、实验中，用搅拌棒不停地搅动，其目的是：、实验中，用搅拌棒不停地搅动，其目的是：_ _ 受热均匀受热均匀4 4、实验中，记录加热时间的长短意义是：、实验中，记录加热时间的长短意义是：_。比较吸收热量的多少比较吸收热量的多少质量相同的水和煤油质量相同的水和煤油,吸收相同的热

6、量吸收相同的热量,_温度升高得快。温度升高得快。质量相同的水和煤油质量相同的水和煤油,升高相同的温升高相同的温度度,_吸收的热量多。吸收的热量多。煤油煤油水水不同物质的不同物质的吸热本领吸热本领是不同的是不同的质量相同的不同物质质量相同的不同物质,升高相同的温度升高相同的温度,吸收的热量不同吸收的热量不同（或质量相同的不同物质（或质量相同的不同物质,吸收相同的热量吸收相同的热量,升高的温度不同）升高的温度不同）反映出物质本身的性质。反映出物质本身的性质。怎样表示物质的这种特性怎样表示物质的这种特性?物理学中引入了物理学中引入了比热容比热容这个物理量，这个物理量，表示各种物质在这种性质上的差别。

7、表示各种物质在这种性质上的差别。1、定义、定义一一.比热容比热容2.符号：符号：C5.物理意义物理意义:水的比热是水的比热是_它的物理意义是它的物理意义是:_4.2103一千克的水温度每升高一千克的水温度每升高高高(降低降低)1,吸收吸收(放出放出)热量是热量是4.21033.公式：公式：tmQC水4.2103砂石0.92103铁.钢0.46103冰 2.1103玻璃 0.67103铜0.39103煤油2.1103橡胶1.7103水银 0.14103酒精2.4103水蒸气1.88103铝 0.88103甘油2.5103干泥土 0.84103铅 0.13103从上表中你可发现什么规律？从上表中你

8、可发现什么规律？几种物质的比热几种物质的比热J/J/（KgKg）1、水的比热最大。、水的比热最大。2、同种物质在不同状态时比热值不同。、同种物质在不同状态时比热值不同。由上表可知，同种物质比热容是由上表可知，同种物质比热容是()的，不同物质比热容一般的，不同物质比热容一般()。不同不同一定一定6.6.比热越大，不容易升温，也不容易降温。比热越大，不容易升温，也不容易降温。利用水比热容大的知识解释一些现象利用水比热容大的知识解释一些现象二、调节气温二、调节气温（原理）由于水的比热容大（原理）由于水的比热容大,一定质量的水吸收（或放出）较多的一定质量的水吸收（或放出）较多的热量，而自身温度改变不多

9、热量，而自身温度改变不多沿海与内陆地区相比沿海与内陆地区相比,冬夏温差较小冬夏温差较小,白天和夜晚温差也较小白天和夜晚温差也较小昆明昆明,又名春城又名春城,气候气候宜人宜人,四季如春四季如春,这与这与滇池密切相关滇池密切相关火焰山的温度计火焰山的温度计因为水的比热容是砂石因为水的比热容是砂石4 4倍多倍多.显然对于同样多的水和砂石来说显然对于同样多的水和砂石来说,在吸收的热量相等的情况下在吸收的热量相等的情况下,_,_的温度上升得少的温度上升得少,而而_的温度上升得多的温度上升得多.水水砂石砂石因为吐鲁番盆地砂石、泥土较多，这些物质的因为吐鲁番盆地砂石、泥土较多，这些物质的_较小，太阳一晒，它

10、们的温度升高得较小，太阳一晒，它们的温度升高得_；太阳一落山，温度降低的；太阳一落山，温度降低的_，所，所以早晚温差较大。以早晚温差较大。比热容比热容快快快快海陆风形成的原因海陆风形成的原因修建人工湖，利用水的吸热修建人工湖，利用水的吸热本领强，来调节气温本领强，来调节气温种草种树，增加水蒸气种草种树，增加水蒸气蒸蒸腾腾据有关专家预测，我国目前最大的水电站三峡水电站完全建据有关专家预测，我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后，三峡库区的气温会受到一定影响：夏天比原来下降成后，三峡库区的气温会受到一定影响：夏天比原来下降22左右，而冬天比原来升高左右，而冬天比原来升高22左右，为什么？左右，为

11、什么？答：这是因为库区里的水的答：这是因为库区里的水的比热大，夏天不容易升温，比热大，夏天不容易升温，冬天也不容易降温，温度变冬天也不容易降温，温度变化小。化小。1、用热水取暖。、用热水取暖。2、用水冷却发动机。、用水冷却发动机。3、农村在培育秧苗时，为使秧苗夜间不致受、农村在培育秧苗时，为使秧苗夜间不致受冻，傍晚要往田里灌水，早晨再把水放出去。冻，傍晚要往田里灌水，早晨再把水放出去。下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是（下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是（）A A汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质B B炎热的夏天经常在教室的地面上洒

12、水炎热的夏天经常在教室的地面上洒水C C北方冬天暖气供热设备用水做工作物质北方冬天暖气供热设备用水做工作物质D D北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏B课堂练习课堂练习1 1、关于比热容，下列说法中错误的是、关于比热容，下列说法中错误的是 （）A A、比热容可用来鉴别物质、比热容可用来鉴别物质 B B水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂C C沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大 D D一桶水的比热容比一杯水的比热容大一桶水的比热容比一杯水的比热容大2、

13、下面哪种情况下比热会发生变化、下面哪种情况下比热会发生变化 （）A、一杯水倒掉一半、一杯水倒掉一半 B、水凝固成冰、水凝固成冰C、0C的水变成的水变成4C的水的水 D、铁块加工成铁板、铁块加工成铁板3、由比热容的定义得出、由比热容的定义得出C=Q/mt，关于同一种物质的比，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）热容，下列说法正确的是（）A、若质量增大一倍，则比热容减小一半、若质量增大一倍，则比热容减小一半B若质量增大一倍，则比热容增大一倍若质量增大一倍，则比热容增大一倍C比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关多少都无关D

14、若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍D DBC5、在、在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是（控制某些变量，以下做法多余的是（）A采用完全相同的加热方式采用完全相同的加热方式B采用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同采用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同C取相同质量的水和煤油取相同质量的水和煤油D盛放水和煤油的容器相同盛放水和煤油的容器相同B4 4、炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上

15、的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是()()A A水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低B B水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少升高的温度少C C石头的吸热能力强，因此石头升温快石头的吸热能力强，因此石头升温快D D这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同B物物 质质水水水银水银冰冰沙石沙石比热容比热容【J/（kg）】4.21030.141032.110

16、30.921036、下表是几种物质的比热容，判断下列说法中错误的是（、下表是几种物质的比热容，判断下列说法中错误的是（）A、制作体温计常用水银作介质，原因之一是水银的比热容小。、制作体温计常用水银作介质，原因之一是水银的比热容小。B北方楼房中的取暖器用水做介质，利用了水的比热容大的特性。北方楼房中的取暖器用水做介质，利用了水的比热容大的特性。C由于水比沙石的比热容大，所用内陆地区的昼夜温差比沿海地区大。由于水比沙石的比热容大，所用内陆地区的昼夜温差比沿海地区大。D由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0的水比的水比0的冰效果好。的冰效果好。D 7 7、下表是一

17、些物质的比热容、下表是一些物质的比热容J/（kg）：根据表中数据，下列判断正：根据表中数据，下列判断正确的是（确的是（）水水4.2103铝铝0.88103煤油、冰煤油、冰2.1103干泥土干泥土0.84103沙石沙石0.92103铜铜0.39103A物质的比热容与物质的状态无关物质的比热容与物质的状态无关B100g水的比热容是水的比热容是50g水的比热容的两倍水的比热容的两倍C质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的

18、比热容较大C C 8水的比热容比煤油的大。如图水的比热容比煤油的大。如图 4 所示，隔着石棉网同时加所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到管内液体升温到 40，这个过程中（，这个过程中（）A煤油温度先升到煤油温度先升到 40B同一时刻水的温度比煤油高同一时刻水的温度比煤油高C加热相同时间，水吸收的热量多加热相同时间，水吸收的热量多D升高相同的温度，煤油需加热较长的时间升高相同的温度，煤油需加热较长的时间A9.图图8，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液，两个相同规格的电加

19、热器加热质量、初温都相同的不同液体。若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同体。若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则（且液体均未沸腾，则（）A两杯液体吸收的热量相等两杯液体吸收的热量相等B温度较高的液体比热容较大温度较高的液体比热容较大C温度较低的液体吸收的热量较多温度较低的液体吸收的热量较多D温度较高的液体吸收的热量较多温度较高的液体吸收的热量较多A1010、水的比热容比煤油的大、水的比热容比煤油的大.如图如图6 6，用规格相同的两试管分，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网

20、同时对两试管加热.图图7 7 中的哪一图线能反映该实验情况中的哪一图线能反映该实验情况（）C11、探究、探究“比较不同物质的吸热能力比较不同物质的吸热能力”时时,同学们用酒精灯同时开始均匀加同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图装置如图.下列说法正确的是下列说法正确的是()A实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同实验中，将沙子和水加热到相同温

21、度时，它们吸收的热量相同D实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强D物质物质质量质量/g初始温度初始温度/加热时间加热时间/min最后温度最后温度/水水6020645食用油食用油602066812为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图了如图16所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较）在实验过程

22、中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给给_加热更长的时间，此时水吸收的热量加热更长的时间，此时水吸收的热量 _(选填选填“大于大于”或或“小于小于”或或“等于等于”)食用油吸收的热量食用油吸收的热量（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用性用_这个物理量来描述这个物理量来描述升高的温度升高的温度水水大于大于比热容比热容13、为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两

23、个相同的装置做了如、为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图图10所示的实验所示的实验（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_相同的水和相同的水和煤油；煤油；（2）实验中搅拌器的作用是：）实验中搅拌器的作用是：_；选用相同酒精；选用相同酒精灯加热的目的是：灯加热的目的是：_；（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得_（选填（选填“快快”或或“慢慢”），这表明），这表明_吸热本领更强吸热本领更强 质量质量使液体受热均匀使液体受热均匀使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量

24、快快水水1414、在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示.(1)(1)实验中，所用的液体温度计制作原理是：实验中，所用的液体温度计制作原理是：_。(2)(2)实验中，记录加热时间的意义是：实验中，记录加热时间的意义是：_。(3)(3)分析图像

25、可知，分析图像可知，_液体的吸热本领强液体的吸热本领强.(4)(4)若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是是_J/_J/（kgkg）c c水水=4.2=4.210103 3 J/(kg)J/(kg).热胀冷缩热胀冷缩 比较吸收热量的多少比较吸收热量的多少 乙乙2.1103 1515、某同学在做、某同学在做“比较不同液体吸热能力比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。给液体甲和乙加热。(1)(1)分析第分析第1 1、4 4次次(或第或第2 2、5 5次或第次或第3 3、6

26、6次次)实验数据，某同学认为：加实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由。位同学的判断是否正确？请说明理由。_。不正确。因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同，所以不正确。因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同，所以甲、乙两种液体吸收的热量相等甲、乙两种液体吸收的热量相等 (2)2)分析第分析第2 2、3 3次次(或第或第5 5、6 6次次)实验数据，可以得出初步结论：同种物质升高实验数据，可以得出初步结论：同种物质升高相同

27、温度时，物质的相同温度时，物质的_越大，吸收的热量就越越大，吸收的热量就越_(_(选填选填“多多”或或“少少”)”)。(3)(3)通过比较第通过比较第2 2、4 4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的_有关，有关，_(_(选填选填“甲甲”或或“乙乙”)”)的吸热能力更强。的吸热能力更强。质量质量多多种类种类甲甲【拓展延伸】【拓展延伸】结合上例思考以下问题：结合上例思考以下问题：(1)(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是_。A A采用完全相同的加热方式采用完全

28、相同的加热方式 B B酒精灯里所加酒精量相同酒精灯里所加酒精量相同C C取相同质量的两种液体取相同质量的两种液体 D D盛放液体的容器相同盛放液体的容器相同B B(2)(2)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同的结论，物质的这种特性通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同的结论，物质的这种特性用用_这个物理量来描述。这个物理量来描述。(3)(3)若甲是水，比热容为若甲是水，比热容为4.24.210103 3 J/(kg J/(kg)，根据表中数据可知乙的比，根据表中数据可知乙的比热容为热容为_J/(kg_J/(kg)。比热容比热容 2.12.110103 3(1)(1)实验中所用的两种液体的质量相同，由于二者密度不同，所以它实验中所用的两种液体的质量相同，由于二者密度不同，所以它们的体积不同。们的体积不同。(2)(2)电加热器要放在玻璃杯底部，以使整杯水受热均匀。电加热器要放在玻璃杯底部，以使整杯水受热均匀。(3)(3)温度计的玻璃泡不能碰到电加热器。温度计的玻璃泡不能碰到电加热器。(4)(4)还可通过比较不同物质吸收的热量还可通过比较不同物质吸收的热量(加热时间加热时间)相同时，升高温度的相同时，升高温度的不同来比较吸热能力的强弱。不同来比较吸热能力的强弱。