七年级语文上册病句辨析及修改课件.ppt
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- 关 键 词:
- 年级 语文 上册 病句 辨析 修改 课件 下载 _其它资料_语文_初中
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1、病句 是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。一、常见病句类型 1、成分残缺:指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语。例:经过大家的共同努力,使我们完成了制作班级网页的工作。2、搭配不当:指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。例:改革开放以来,中国人的生活水平有了明显的增强。3、语序不当:指句子语序错乱。例:博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。4、前后矛盾:指句子表述违背常理,造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。例:还没吃完晚饭,我已经做完了作业,只剩下语文作业。5、词语误用:指句子中词语的感情色彩与句意不合而造成的病句,或
2、关联词语误用。例:他那刻苦学习的精神,值得我们效尤。6、歧义:指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。例:他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。7、重复累赘:指句子成分多余。例:我几乎差不多完成任务了。二、修改病句的方法(1)增:残缺的部分要增补上(2)删:重复多余的词语要删除(3)调:语序不当要调整(4)换:搭配不当的词语要更换三、病句辨析有诀窍 从病句类型入手辨析病句,这是病句修改的惯用方法。然而,有些小技巧也不容忽视,它们在病句辨析时,也常常收到很好的效果。1、看到介词不放过:介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例:经过主任再三解释,才使他的怒气逐渐平
3、息。此例滥用介词“经过”,使整个句子残缺主语。2、看到动词不放过:读到一个句子,就应该有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和宾语或修饰语能否搭配。例:这样做会拖延培养人才的质量。此例中动词“拖延”和宾语“质量”不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”。3、看到否定词不放过:否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切记、杜绝、避免、缺乏等。例:在激烈的市场竞争中,我们缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面的“不足”和“不当”即为多余。4、看到两面词不放过 一个句子如果出现了
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