七年级数学上册第一章有理数11正数和负数教学课件(新版)冀教版.pptx
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1、教学课件教学课件 数学数学 七七年级上册年级上册 冀教版冀教版第一章 有理数1.1 正数和负数对于某一种量而言,对于某一种量而言,有时大小相同,有时大小相同,而含义却不大一样。而含义却不大一样。2 2米、米、5 5千克、千克、1010小时、小时、7 7、数数+单位单位 量量实际生活中的实际生活中的量量:路程、时间、速度、重量、体积:路程、时间、速度、重量、体积2 2、超市购进某种饮料、超市购进某种饮料100100箱箱.超市售出这种饮料超市售出这种饮料100100箱箱.1 1、甲汽车向东行驶、甲汽车向东行驶3Km.3Km.乙汽车向西行驶乙汽车向西行驶3Km.3Km.3 3、小明的父亲把、小明的父
2、亲把10001000元存入银行和从银行中取出元存入银行和从银行中取出10001000元元.4 4、某地、某地1 1月份平均气温是零下月份平均气温是零下2,22,2月份平均气温是零上月份平均气温是零上2.2.向东和向西、购进和售出、存入和取出、零上和向东和向西、购进和售出、存入和取出、零上和零下所表达的意义具有怎样的关系?零下所表达的意义具有怎样的关系?同一类量,含义相反,像这样的两个量,称为具同一类量,含义相反,像这样的两个量,称为具有有相反意义的量相反意义的量。意义相反意义相反请你联系生活再举出一些具有相反意义的量的实例。请你联系生活再举出一些具有相反意义的量的实例。(可从生活中像增加与减少
3、,(可从生活中像增加与减少,升高与降低,升高与降低,盈利与亏盈利与亏损,损,零上与零下,收入与支出等方面)零上与零下,收入与支出等方面).生活实例生活实例 在上面的问题中,如果仅用在上面的问题中,如果仅用3Km、100箱、箱、1000元、元、2来表示,这样能准确完整地表达它们的意义吗?为来表示,这样能准确完整地表达它们的意义吗?为什么?什么?怎样用符号来表示具有相反意义的量呢?怎样用符号来表示具有相反意义的量呢?不能。因为这样的说法没有明确行走的方向;冷不能。因为这样的说法没有明确行走的方向;冷热程度;饮料是购进还是售出;钱是存入还是取出。热程度;饮料是购进还是售出;钱是存入还是取出。请大家观
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