七年级地理上册《天气与气候》课件(湘教版) (56).ppt

1、第一节第一节 天气与气候天气与气候授课教师：授课教师：城区三初中城区三初中 唐春颖唐春颖 学习目标学习目标、知道天气与气候的区别，并能在生活、知道天气与气候的区别，并能在生活中正确使用这两个术语。中正确使用这两个术语。、识别常用天气符号，能看懂简单的天、识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。气图。、能通过天气图和卫星图，结合当地实、能通过天气图和卫星图，结合当地实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况。情况。能举例说明气候对生产和生活的影响。能举例说明气候对生产和生活的影响。冰雕？雪灾！冰雕？雪灾！沙尘暴来了，快跑！沙尘暴来了，快跑！天气与生活在雪地里尽情

2、滑雪的人们在雪地里尽情滑雪的人们马路两边被大马路两边被大风吹倒的座椅风吹倒的座椅利用晴天出外利用晴天出外游玩游玩 你经常注意天气现象吗？你经常注意天气现象吗？观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？些天气？晴晴雪雪沙尘暴沙尘暴雨雨一、什么是天气？一、什么是天气？天气是指某个地方距离地表较天气是指某个地方距离地表较近近的的大气层大气层在在短时段短时段内的具体状况。内的具体状况。二、如何描述天气状况二、如何描述天气状况 对天气状况我们可以这样描述：对天气状况我们可以这样描述：晴、雨晴、雨；气温高，气温低气温高，气温低；风力大风力大，风力小，风力小。请根据图片

3、描述当时的天气状况（冷热、晴雨）。请根据图片描述当时的天气状况（冷热、晴雨）。前天暖和得如同阳春三月。昨天清早，天前天暖和得如同阳春三月。昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。鹅毛般的大雪来。三、天气的特点三、天气的特点 天气现象的突出特点是天气现象的突出特点是多变多变。阅读下列材料，归纳天气的主要特点。阅读下列材料，归纳天气的主要特点。一、什么是气候？一、什么是气候？气候是指一个地方气候是

4、指一个地方多年多年的天气平均状况。的天气平均状况。二、气候的特点二、气候的特点 气候具有相对气候具有相对稳定性稳定性。多年多年指至少有指至少有30年或年或更长的记录年代。更长的记录年代。例：邓州市夏季例：邓州市夏季高温高温多雨多雨，冬季，冬季寒冷寒冷干燥干燥。气温气温降水降水气温气温降水降水三、如何描述气候三、如何描述气候请根据图片描述当地的主要气请根据图片描述当地的主要气候特点。从候特点。从气温气温和和降水降水两方面两方面来描述。来描述。区区 别别天天 气气气气 候候时间时间特点特点多变多变稳定性稳定性短时段短时段多年多年天气与气候天气与气候下列描述是天气还是气候下列描述是天气还是气候A.A

5、.风和日丽。风和日丽。B.B.昆明四季如春。昆明四季如春。C.C.暴风骤雨。暴风骤雨。D.D.南美洲的亚马孙平原，南美洲的亚马孙平原，终年高温多雨。终年高温多雨。E.E.今夜到明天晴转多云，今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风局部有雷雨，南风2-2-3 3级。级。F.F.夜来风雨声，花落知夜来风雨声，花落知多少。多少。G.G.非洲撒哈拉沙漠地区非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥。终年炎热干燥。H.H.风起云涌，电闪雷鸣。风起云涌，电闪雷鸣。I.I.东边日出西边雨。东边日出西边雨。J.J.邓州市夏季高温多雨，邓州市夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。冬季寒冷干燥。天气天气气候气候天气天气气候气候天气天气天气

6、天气气候气候天气天气天气天气气候气候18小小 结结区别：区别：（1）时间长短不同）时间长短不同（2）天气时刻在变，气候较稳定）天气时刻在变，气候较稳定联系：联系：（1）均为大气状况）均为大气状况（2）多年天气特征综合为气候）多年天气特征综合为气候我们可以从哪些途径了解天气我们可以从哪些途径了解天气情况呢？情况呢？观测观测手手机机计计算算机机电电视视广广播播报报纸纸观测观测气象卫星气象卫星接收装置接收装置风云二号风云二号风云一号风云一号观测接受数据处理资料、制图分析判断做出预报观测接受数据处理资料、制图分析判断做出预报观测观测接收数据接收数据处理数据处理数据并制图并制图分析判断分析判断做出预报做

7、出预报一、什么是天气预报？一、什么是天气预报？气象工作者通过对气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、卫星云图、气温、降水、风力风力等天气资料的分析，发布等天气资料的分析，发布将要出现将要出现的天气的天气状况，主要包括状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，等，这就是天气预报。这就是天气预报。图中蓝色区域表示图中蓝色区域表示什么？什么？海洋海洋 白色呢？白色呢？云层云层白色越浓表明云层越白色越浓表明云层越厚，降雨越大厚，降雨越大 绿色黄色呢？绿色黄色呢？陆地陆地 此时我国东北地区此时我国东北

8、地区的天气状况如何？的天气状况如何？睛朗睛朗。二、了解卫星云图二、了解卫星云图有绿色的地区，说明该地区有绿色的地区，说明该地区天气晴朗。天气晴朗。东北东北黄色呢？黄色呢？沙尘暴沙尘暴青藏高原青藏高原青藏高原地区天气状况如何？青藏高原地区天气状况如何？阴雨区或云雨区阴雨区或云雨区三、熟悉天气符号三、熟悉天气符号西风西风5 5级级风的来向风的来向风的强弱风的强弱风风 级级北北5风杆和风风杆和风尾配合组尾配合组成风向成风向风力与风向风力与风向风的来向风的来向风的强弱风的强弱812级用风旗表示级用风旗表示11级风级风考考你的记忆力，考考你的记忆力，下面的天气符号表下面的天气符号表示什么？示什么？降雪降

9、雪阴阴晴转多云晴转多云风（西风五级）风（西风五级）雨加雪雨加雪晴晴沙尘暴沙尘暴霜冻霜冻台风及其中心台风及其中心雷阵雨雷阵雨天气预报你来播天气预报你来播（1）天气由）天气由 转转（2）风向）风向 ，风力，风力（3）最低气温为）最低气温为 C，最最 高气温高气温 C2331 C晴晴多云多云东风东风6级级2331 青蛙叫，雨水到。青蛙叫，雨水到。天上星星跳，风雨就来到天上星星跳，风雨就来到。蜻蜓一起飞，表示有暴雨。蜻蜓一起飞，表示有暴雨。东虹日头，西虹雨。东虹日头，西虹雨。朝霞暗红雨凄凄，晚霞朝霞暗红雨凄凄，晚霞青白行千里。青白行千里。人黄有病，天黄有雨。人黄有病，天黄有雨。在下列天气中，图中人们所

10、进行的活动是否妥在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？当？四、天气与生活四、天气与生活想一想：想一想：此人的此人的做法是做法是否妥当？否妥当？1、在家中，关闭所有电器，拔掉所有电源线、在家中，关闭所有电器，拔掉所有电源线插头。插头。2、在外时，应尽量快速进入室内，关闭门窗、在外时，应尽量快速进入室内，关闭门窗，远离电子设备。，远离电子设备。3、不要进行户外运动，更不要进行带有金属、不要进行户外运动，更不要进行带有金属器械的运动。器械的运动。4、在空旷处要尽量保持身体处于较低的姿势、在空旷处要尽量保持身体处于较低的姿势和位置。和位置。5、不要在雷雨中走动。、不要在雷雨中走动。躲避雷袭的知识

11、躲避雷袭的知识空气质空气质量级别量级别空气污空气污染指数染指数15051100101200201300300空气质空气质量状况量状况优优良良轻度轻度污染污染中度中度污染污染重度重度污染污染四、空气质量日报四、空气质量日报、空气质量的高低与空气中所含、空气质量的高低与空气中所含_ _ _ _ _的的数量数量有关。可用有关。可用_ _ _ _ _来表示。见下表：来表示。见下表：注：注：计算空气污染指数的项目：可吸入颗粒物或总悬浮颗计算空气污染指数的项目：可吸入颗粒物或总悬浮颗粒物、氮氧化物、二氧化碳。粒物、氮氧化物、二氧化碳。数值越大数值越大，说明污染越严重，空气质量状况越差。，说明污染越严重，空

12、气质量状况越差。污染物污染物污染指数污染指数清新的空气，污染指数清新的空气，污染指数，对人体健康，对人体健康 ；污浊的空气，污染指数污浊的空气，污染指数，对人体健康，对人体健康 。小小有利有利大大有害有害PM2.5是指大气中直径小于或等于是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒微米的颗粒物，也称为可吸入颗粒物。它的多少说明空气质物，也称为可吸入颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。量优劣。空气中可吸入颗粒物指数大，说明空气中有很多空气中可吸入颗粒物指数大，说明空气中有很多灰尘。这些颗粒物上面附着很多其他污染物，人灰尘。这些颗粒物上面附着很多其他污染物，人吸入后可以直接到达呼吸道和肺部，并沉积下来，

13、吸入后可以直接到达呼吸道和肺部，并沉积下来，引起多种疾病。引起多种疾病。雾霾的元凶雾霾的元凶材料一材料一采样点采样点采样点采样点的环境状况的环境状况PM2.5（微克（微克/立立方米）方米）汽车站汽车站车流量和人流量极大车流量和人流量极大140步行街步行街紧邻大型超市，交通繁忙紧邻大型超市，交通繁忙100居民区居民区靠近车流量较小的公路靠近车流量较小的公路60化工厂化工厂东邻车流量较大的国道，东东邻车流量较大的国道，东北部有燃煤火电厂北部有燃煤火电厂440某中学环保社跟随环境监测站监测某中学环保社跟随环境监测站监测PM2.5浓度活动浓度活动的结果如下表。的结果如下表。材料二材料二（1）材料二的四

14、个采样点中，大气污染程度最）材料二的四个采样点中，大气污染程度最轻的是轻的是 。（2）根据材料一、二有关信息，写出化工厂采）根据材料一、二有关信息，写出化工厂采样点样点PM2.5污染物的主要来源是污染物的主要来源是 。（3）当）当PM2.5浓度过高时，下列做法不适合的浓度过高时，下列做法不适合的是（是（）A.在公路旁晨练在公路旁晨练B.外出活动时尽量带上防护口罩外出活动时尽量带上防护口罩C.开车时要尽量保持车距。开车时要尽量保持车距。D.督促施工单位控制扬尘。督促施工单位控制扬尘。居民区居民区火电厂、汽车尾气火电厂、汽车尾气A人类有哪些不合理的活动影响空气质量人类有哪些不合理的活动影响空气质量

15、?1、工业废气。、工业废气。2、工业废液与固体废渣。、工业废液与固体废渣。3、汽车尾气排放。、汽车尾气排放。4、人类无休的扩张毁坏土地大搞城市建筑。、人类无休的扩张毁坏土地大搞城市建筑。5、焚烧秸秆、垃圾、工业废弃物等、焚烧秸秆、垃圾、工业废弃物等6、化工产品挥发、泄露、污水排放。、化工产品挥发、泄露、污水排放。7、工厂烟雾、粉尘排放。、工厂烟雾、粉尘排放。8、战争。、战争。9、大规模植被毁伐等等都、大规模植被毁伐等等都影响空气质量。影响空气质量。焚烧秸秆、垃圾、工业废弃物等焚烧秸秆、垃圾、工业废弃物等,化工产品挥发、泄露、污水排放化工产品挥发、泄露、污水排放.工厂烟雾、粉尘排放工厂烟雾、粉尘

16、排放.汽车尾气排放汽车尾气排放.战争战争,大规模植被毁伐等等大规模植被毁伐等等.DX1358 2014-09-24 焚烧秸秆、垃圾、工业废弃物等焚烧秸秆、垃圾、工业废弃物等,化工产品挥发、泄露、污水排放化工产品挥发、泄露、污水排放.工厂烟雾、粉尘排放工厂烟雾、粉尘排放.汽车尾气排放汽车尾气排放.战争战争,大规模植被毁伐等等大规模植被毁伐等等.DX1358 2014-09-24 影响空气质量高低的因素有自然因素和人为因影响空气质量高低的因素有自然因素和人为因素，判断下列情属于哪种情况。素，判断下列情属于哪种情况。工业企业产生的排放物工业企业产生的排放物气压的高低风力的大小气压的高低风力的大小各种

17、交通工具的尾气居民烧煤取暖各种交通工具的尾气居民烧煤取暖垃圾焚烧燃烧秸秆垃圾焚烧燃烧秸秆火山爆发产生的火山灰，笼罩天空，往往数火山爆发产生的火山灰，笼罩天空，往往数日不散。日不散。自然因素：自然因素：人类活动：人类活动：汽车尾气汽车尾气工厂的烟尘工厂的烟尘燃烧秸秆燃烧秸秆、空气质量的高低，受、空气质量的高低，受 因素和因素和 活动的影响。活动的影响。自然自然人类人类影响空气质影响空气质量高低的因量高低的因素素自然因素自然因素人类活动人类活动气压的高低气压的高低风力的大小风力的大小汽车尾气汽车尾气工厂的烟尘工厂的烟尘燃烧煤、秸秆等燃烧煤、秸秆等1、秋收后、秋收后,禁止燃烧秸杆禁止燃烧秸杆7、加大

18、宣传环保知识力度、加大宣传环保知识力度6、有关部门要定期检测空气质量，发现问题后及、有关部门要定期检测空气质量，发现问题后及时解决处理。时解决处理。5、工厂合理规划，减少废弃的排放；、工厂合理规划，减少废弃的排放；4、多植树种草，绿化生态环境；多植树种草，绿化生态环境；3、出行时选择公交、自行车，减少私家车的使用、出行时选择公交、自行车，减少私家车的使用2、减少煤炉做饭，多用电、天然气等清洁能源、减少煤炉做饭，多用电、天然气等清洁能源1、下列属于描述天气的语言是、下列属于描述天气的语言是 （）A、冬季温和、冬季温和 B、秋高气爽、秋高气爽 C、风雪交加、风雪交加 D、四季如春、四季如春 2、我

19、们了解天气状况的途径除收听天气预报、我们了解天气状况的途径除收听天气预报，还可以拨电话，电话是（，还可以拨电话，电话是（）A、120 B、119 C、12121 D、110 cc3、下列描述中表示气候的是（、下列描述中表示气候的是（）A、冬冷夏热、冬冷夏热 B、晴转多云、晴转多云C、风和日丽、风和日丽 D、狂风暴雨、狂风暴雨 4、影响城市空气质量的因素是、影响城市空气质量的因素是 （）A、自然因素、自然因素 B、人为因素、人为因素 C、自然因素为主，人为因素为辅、自然因素为主，人为因素为辅 D、人为因素为主，自然因素为辅、人为因素为主，自然因素为辅 DA55 板书设计板书设计第四章世界的气候第

20、四章世界的气候第一节第一节 天气和气候天气和气候一、天气：一、天气：1 1、概念、概念2 2、特点：短时间的，多变的、特点：短时间的，多变的二、气候：二、气候：、概念、概念、特点：较长时间的，变化不大、特点：较长时间的，变化不大三、天气预报：三、天气预报：1 1、卫星云图卫星云图2 2、天气符号天气符号、预报天气预报天气、天气与生活、天气与生活四、空气质量日报四、空气质量日报 通过这堂课的学习，你通过这堂课的学习，你有什么收获？有什么收获？收获平台收获平台:1、看电视上的天气预报节目，关掉声音，、看电视上的天气预报节目，关掉声音，你当主播。你当主播。2、收集反映天气的农谚和诗句。、收集反映天气的农谚和诗句。、用实例说明人类活动对大气环境的负面影、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。响及保护大气环境的重要性。