(部编版)八年级历史上册 第10课 中华民国的创建课件 .ppt
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1、一一.中华民国的创建中华民国的创建1.1.背景:背景:2.2.时间:时间:3.3.临时大总统:临时大总统:4.4.副总统:副总统:5.5.意义:意义:武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命形势发展要求有一个统一的中央政府。形势发展要求有一个统一的中央政府。19121912年年1 1月月1 1日日(民国元年)(民国元年)孙中山孙中山 黎元洪黎元洪南京临时政府的成立是孙中山领导资产南京临时政府的成立是孙中山领导资产阶级民主革命的重要成果。阶级民主革命的重要成果。民国纪年民国纪年=公元纪年公元纪年-1911-1911。例如,。例如,1945-1945-1911=3419
2、11=34,那么,那么19451945年就是民国三十四年。年就是民国三十四年。反之亦然。反之亦然。小提醒:小提醒:中华民国和南京临时政府是两个概中华民国和南京临时政府是两个概念。念。材料:沪宁铁路车站的出口处挤满了接车的人,列车本应材料:沪宁铁路车站的出口处挤满了接车的人,列车本应5:155:15到站,结果至到站,结果至6 6点半才到。误点的原因竟然又和剪辫有关。点半才到。误点的原因竟然又和剪辫有关。原来,原来,6 6名革命军士兵在南京登上火车,他们上车后,不由分名革命军士兵在南京登上火车,他们上车后,不由分说就动手剪起旅客的辫子来。整整一车的人数以千计,一大说就动手剪起旅客的辫子来。整整一车
3、的人数以千计,一大半都留有辫子半都留有辫子就这样,车厢里乱做一团,以致影响了列车就这样,车厢里乱做一团,以致影响了列车的正常运行。的正常运行。档案中的上海剪辫往事档案中的上海剪辫往事1 1、辛亥革命前后,剪辫意味着什么?、辛亥革命前后,剪辫意味着什么?反对清朝,支持革命反对清朝,支持革命2 2、阅读本课、阅读本课4949页知识拓展,民国建立后,中国社会页知识拓展,民国建立后,中国社会 发生了怎样的变化?发生了怎样的变化?生活礼仪方面生活礼仪方面:中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;共和政体成,专制政体灭;1912年3月5日发表于时报的新陈代谢 1915年,袁世凯称帝,遭到全国人民的强烈反对,8
4、3天后,下台,去世。1917年,军阀张勋拥戴废帝溥仪复辟帝制,在全国人民的怒斥声中,12天后就草草收场。中国近现代史人民思想方面人民思想方面:民主共和观念深入人心民主共和观念深入人心材料一材料一:临时政府成立之后,临时政府成立之后,满清时代辱国之举措与排外之心理,满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之;与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于务一洗而去之;与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同。国际社会,且将使世界渐趋于大同。孙中山孙中山临时大总统宣言书临时大总统宣言书材料二:材料二:临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平临时政府重申承
5、认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约,承担过去的外债和赔款,保护帝国主义在华的各种特权和等条约,承担过去的外债和赔款,保护帝国主义在华的各种特权和利益。利益。告各友邦书告各友邦书思考:南京临时政府在对外关系上,为什么会出现这思考:南京临时政府在对外关系上,为什么会出现这 种变化?种变化?换取帝国主义国家的支持换取帝国主义国家的支持二二.袁世凯窃取革命果实袁世凯窃取革命果实袁世凯何许人也袁世凯何许人也?他为何他为何会成为多方看好的炙手会成为多方看好的炙手可热的可稳定时局的人可热的可稳定时局的人物,他是怎样窃取了辛物,他是怎样窃取了辛亥革命的果实亥革命的果实?清政府任命军事进攻玩弄权术支持帝
6、国主义列强外交孤立经济封锁军事威胁立宪派旧官僚等施压二二.袁世凯窃取革命果实袁世凯窃取革命果实时间:时间:意义:意义:19121912年年2 2月月1212日日标志清朝标志清朝260260多年统治结束。多年统治结束。谁谁做一个总统并不做一个总统并不重要,重要的是建立一重要,重要的是建立一个制度。制约的不仅是个制度。制约的不仅是袁世凯,而是袁世凯,而是清除两千清除两千年来封建专制之余毒,年来封建专制之余毒,非非一朝一夕所能为,恳一朝一夕所能为,恳请诸位同志勿执着于请诸位同志勿执着于一一职一位的得失职一位的得失,而应致,而应致力于创立深入人心的用力于创立深入人心的用法律捍卫之革命制度法律捍卫之革命
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