(新教材)16 2 登泰山记义理考据辞章分析 教学课件—2020年秋高一语文部编版必修上册.pptx
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1、义理、考据、辞章之分析登泰山记登泰山记姚鼐,字姬传姬传,一字梦谷梦谷,室名惜抱轩,世称惜抱先生惜抱先生,安庆府桐城(今安徽桐城市)人。清代散文家,与方苞、刘大櫆并称为“桐城派三祖”。乾隆三十九年秋,借病辞官。归里后,以授徒为生,主讲于扬州、安庆、歙县、南京各书院,培养了一大批弟子。清代桐城派领袖姚鼐,师承刘大櫆,上溯方苞。他在方苞重义理、刘大櫆长于辞章的基础上,倡导”义理义理、考据考据、辞章辞章”三者合一。“鼐尝谓天下学问之事,有义理、文章、考证三者之分,异趋而同为不可废。”姚鼐复秦小岘书义理考据辞章指文章的指文章的修辞修辞;写作技巧写作技巧。普遍皆宜的普遍皆宜的道理道理或讲求经义、探或讲求经
2、义、探求名理的学问。求名理的学问。研究时,根据资料来研究时,根据资料来考核、证实考核、证实和说明和说明。辞章翻译并赏析苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。道中迷雾冰滑,磴几不可登。“天地之精英”“文之至者,通乎神明”苍山负负雪,明烛烛天南。赏析:这是初登山顶时刹那间的感受。负”即“背”的意思,运用拟人拟人手法将青山与雪的关系表达了出来,作者不言冰雪覆盖青山,却说青山负白雪,赋予静态的青山以动态动态,用语新颖、传神。明烛天南”中“烛”字,名词用作动词名词
3、用作动词,即“照”的意思。雪光照亮了南面的天空,山水城郭相得益彰,一幅雪天晚晴图完美呈现。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然而半山居雾若带然。赏析:这是在山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺,夕阳照耀着泰安城,汶水、徂徕好像山水画一般,而山腰间停留着的云雾好像飘带一般,设喻新奇设喻新奇,写出了云雾的轻盈与飘渺,给人以美的享受。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。赏析:拟人手法拟人手法。日观峰西边诸峰山势较低矮,从日观峰望去,就像是在给日观峰鞠躬一样,更显出日观峰的雄峻,且赋予山峰以人的情感,形象而生动。自京师乘乘风雪,历历齐河、长清,穿穿泰山西北谷,越越长城之限,至
4、于泰安。赏析:登泰山记在介绍旅途跋涉时言简意赅,连用四个动词动词,“乘”“历”“穿”“越”四个字,把作者从京师一路南下,顶风冒雪赶赴泰安的风尘仆仆传达出来。这一路本不好走,路途遥远路途遥远又遇大风雪,但姚鼐全用单个动词一气呵成,让人感觉“道阻且长道阻且长”的一段路竟是快速走完的,甚至还透出几分快意快意。道中迷雾冰滑,磴几几不可登。赏析:一个“几”字意味全出,让人感到泰山的险峻陡峭险峻陡峭,几乎不可攀登,体现出登山人冰雪中登山的艰辛不易登山的艰辛不易。更进一步说,“几不可登”却还是要登,可见姚鼐的精神毅力精神毅力。辞章表现手法丰富多样,拟人比喻,形象生动。遣词造句精妙传神,巧用动词,言简意深。思
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