（新教材）第一章本章整合课件—人教版选修1自然地理.pptx

1、-1-本章整合知识网络整合构建专题归纳思维深化专题光照图的综合判定方法 1.确定太阳直射点的位置由于太阳光为平行光,地球是个球体,所以在某一时刻太阳仅垂直照射地球上某一点,此点就是太阳直射点,位于昼半球正中心。太阳直射点正午太阳高度为90,所在经线地方时为12时,在太阳直射点上物体的影长为零。专题归纳思维深化专题(1)确定经度 图甲 图乙 专题归纳思维深化专题图甲为太阳光照侧视图,该图中昼半球的中央经线是150E,该经线此时的地方时为12时,因此该图所示太阳直射点的经度为150E。图乙为太阳光照以极点为中心的俯视图,该图中昼半球的中央经线是120E,该经线此时的地方时为12时,因此该图所示太阳

2、直射点的经度为120E。(2)确定纬度太阳直射点所在的纬线位置可以根据晨昏线的位置来判定,如上面两幅太阳光照图所示,晨昏线若与北极圈相切,且北极圈内全部为极昼,则太阳直射北回归线。因此确定图甲中太阳直射点坐标为(2326N,150E),图乙中太阳直射点坐标为(2326N,120E)。专题归纳思维深化专题技巧归纳 若与晨昏线相切的纬线纬度为,则太阳直射点的纬度为90-。如下图中,若与晨昏线相切的纬线纬度为70,则太阳直射点的纬度为90-70=20,即此时太阳直射点的坐标为(20N,150E)。专题归纳思维深化专题2.确定地方时(1)赤道与晨线交点所在经线的地方时为6时,赤道与昏线交点所在经线的地

3、方时为18时。(2)太阳直射点所在经线(昼半球的中央经线)的地方时为12时,与之相对组成经线圈的那条经线(夜半球的中央经线)的地方时为0时(或24时)。专题归纳思维深化专题3.确定季节和日期(1)根据晨昏线判断节气如图1所示,晨昏线经过南北两极,与某一经线圈重合,与所有纬线圈垂直相交,可判断这一日为春分日或秋分日。如图2所示,晨昏线与极圈相切,北极圈及其以北地区出现极昼现象(南极圈及其以南地区出现极夜现象),可判断这一天是北半球的夏至日。如图3所示,晨昏线与极圈相切,北极圈及其以北地区出现极夜现象(南极圈及其以南地区出现极昼现象),可判断这一天是北半球的冬至日。【新教材】第一章本章整合 课件人

4、教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)专题归纳思维深化专题(2)根据太阳直射点的位置确定季节太阳直射点在北半球则北半球为夏半年,在南半球则北半球为冬半年。(3)根据0时经线和国际日界线确定日期地球上通常有两个日期分布,其界线分别为国际日界线(180经线)和地方时为0时(或24时)的经线。如上图所示,C点所在经线为夜半球的中央经线,地方时为0时(或24时),该经线为135W,因此图中180与135W两条经线为两个日期的分界线,从135W向西到180为“昨天”,从135W向东到180为“今天”。假设从13

5、5W向西到180为5月1日,其余经度范围则为5月2日。【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)专题归纳思维深化专题4.确定昼夜长短和日出、日落时间(1)确定昼长和夜长晨昏线将地球上纬线分为昼弧与夜弧两部分,昼弧与夜弧的长短决定了昼长与夜长,弧度15为1小时。昼夜长短通常通过计算经度差来判断,某一地点昼弧所跨经度数乘以4分钟(或昼弧所跨经度数除以15)就得到昼长;某一地点夜弧所跨经度数乘以4分钟(或夜弧所跨经度数除以15)就得到夜长。如上图所示,B点的夜弧为302=60,B

6、点的夜长为6015/时=4时,B点的昼长则为24时-4时=20时。温馨提示在侧视图中通常可以看见一半昼弧和夜弧,要把另外一半也考虑在内。在图上数出昼弧和夜弧的长度后,乘以2即为所求地点的昼弧和夜弧。【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)专题归纳思维深化专题(2)确定日出、日落时间晨线与某地纬线的交点所在经线的地方时为该地的日出时刻,昏线与某地纬线的交点所在经线的地方时为该地的日落时刻。春、秋二分日全球昼夜等长,各个地方均为6时日出、18时日落;赤道上终年昼夜等长,6时日

7、出、18时日落(如上图中D点昼夜等长,6时日出、18时日落)。其他时间除赤道外各纬度昼夜长短均不一样,日出、日落时间不同。已知昼长时间求日出、日落时间公式为:12-昼长2=日出时间;12+昼长2=日落时间。如已知上图中B点的昼长为20时,则B点的日出时间为:12-昼长2=12-202=2(时)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)专题归纳思维深化专题B点的日落时间为:12+昼长2=12+202=22(时)上图中C点正好位于晨线上,此时地方时为8时,即为日出时刻。因为上午

8、、下午等长,所以C点的日落时间为16时。温馨提示同一纬线上的各点昼夜长短是相同的,同一纬线上的各点日出、日落时间也相同。【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)专题归纳思维深化专题5.确定正午太阳高度太阳直射点正午太阳高度为90,其他地区正午太阳高度可以根据H=90-两点纬度差来计算。注:两点指太阳直射点和所求点。纬度差遵循“同减异加”原则,即两点同属南半球或北半球,用大值减小值;两点分属南半球和北半球,纬度差为两点纬度值相加。正午太阳高度的分布规律为由太阳直射点向南北两

9、方降低,离太阳直射点纬度越近,正午太阳高度越大。温馨提示同一纬度正午太阳高度相同。【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)专题归纳思维深化专题例题1下图是以极点为中心的俯视图,阴影部分表示黑夜。读图,完成下列各题。(1)在图中标出地球自转的方向及太阳光线。(2)表示晨线的是,这一天是(日期)前后。太阳直射点的坐标是。(3)此时,北京天安门广场的国旗()A.尚未升起B.刚刚升起C.已经升起2小时以上D.刚刚落下【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理

10、(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)专题归纳思维深化专题(4)此日,全球正午太阳高度达到全年最大值的地区范围是,昼长达到一年最大值的地区范围是。(5)若B点的纬度变为70N,太阳直射点的坐标为,与北京处于同一日期的范围(填“大于”“小于”或“等于”)全球范围的一半。【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)专题归纳思维深化专题思路导引第(1)题,东经度(填“增加”或“减小”)的方向即地球自转方向地球自转方向为时

11、针该图所示为北半球 第(2)题,顺地球自转方向由夜进入昼的界线为晨线 为晨线增加 逆夏至【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)专题归纳思维深化专题第(3)题,第(4)题,北半球夏至日,北回归线及其以北地区正午太阳高度达到最大值,而整个北半球昼长达一年最大值。第(5)题,太阳直射点的纬度与出现极昼的最低纬度的和是。由于180经线的地方时为12时,故0经线地方时为0时,所以两条日界线分别是、经线,因此全球“昨天”和“今天”的范围比为。8早9001801 1【新教材】第一章本

12、章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)专题归纳思维深化专题题目答案:(1)逆时针,太阳光线从图右侧射入且与AOC垂直。(图略)(2)6月22日(2326N,180)(3)C(4)北回归线及其以北地区整个北半球(5)(20N,180)等于【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)学科素养实践拓展地球运动产生的地理意义在现实生活中的应用 充分利用各地时差,合理安排国际商务

13、活动 长江(自西向东流)南岸易被侵蚀【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)学科素养实践拓展晨练及作息时间的合理安排【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)学科素养实践拓展【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)学科素养实践拓展

14、不同纬度地区窗户朝向的安排【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)学科素养实践拓展例题2太阳能路灯既环保又节能,近年来发展迅速。智能调节电池板角度,可以最大限度地接收太阳能。下图为太阳能路灯示意图。据此完成下列各题。(1)智能垂直调节电池板角度应使电池板与正午太阳光垂直(如下图),才能达到效率最高。下列有关北半球中纬度地区太阳能路灯在垂直方向上智能调节的叙述正确的是()A.电池板与地面的夹角应等于当天的正午太阳高度B.电池板与地面的夹角应和当天的正午太阳高度互补C.电池板

15、与地面的夹角应等于当天正午太阳高度的余角D.电池板与地面的夹角必须大于当天正午太阳高度的余角【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)学科素养实践拓展(2)长春(44N)若安装智能太阳能路灯,在一天中为最大限度获得太阳能,考虑日出、日落方位,智能调节太阳能电池板水平方向上角度变化幅度应最大设置为()A.小于60B.小于90C.大于120但小于180D.大于180【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)学科素养实践拓展思路导引第(1)题,智能垂直调节电池板角度应使电池板与正午太阳光线垂直。由图可知,H是正午太阳光线与地面的夹角,即正午太阳高度,+H=,因此电池板与地面的夹角应等于当天正午太阳高度的余角。第(2)题,题目答案:(1)C(2)D 90 西北大于【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)【新教材】第一章本章整合 课件人教版（2019）选修1 自然地理(共25张PPT)