《煤气中毒的预防与处理》教学课件.pptx

1、前言 在燃气得到普及的今天，由于燃气具有热值高、使用方便、清洁卫生等特点的同时，它具有易燃、易爆、有毒的危害性，燃气中毒、死亡的不幸事故屡有发生。因为缺少安全使用知识和使用不当是事故发生的主要原因。煤气是一种混合气体，其中煤气是一种混合气体，其中30%30%是无色、无味、无刺激是无色、无味、无刺激性的气体，叫做一氧化碳。性的气体，叫做一氧化碳。煤气中毒即一氧化碳中毒，煤气中毒即一氧化碳中毒，是由于人体吸入高浓度一氧是由于人体吸入高浓度一氧化碳气体而导致中毒、缺氧化碳气体而导致中毒、缺氧引起的神经中枢系统严重受引起的神经中枢系统严重受损的疾患。损的疾患。烧水煮饭时，汤水溢出，熄灭烧水煮饭时，汤水

2、溢出，熄灭煤气火焰；煤气火焰；热水器安装不规范；热水器安装不规范；用明火检漏引起爆炸；用明火检漏引起爆炸；切不可切不可用明火 胶管老化脱落胶管老化脱落 轻度中毒：头晕、头痛、眼花、全轻度中毒：头晕、头痛、眼花、全身无力、呼吸急促等。身无力、呼吸急促等。重度中毒：头痛头晕加剧、出现重度中毒：头痛头晕加剧、出现耳鸣、心跳、恶心、呕吐、脉搏耳鸣、心跳、恶心、呕吐、脉搏骤快、多汗等。骤快、多汗等。如不及时抢救，会因呼吸停止而死如不及时抢救，会因呼吸停止而死亡。亡。不私自拆、装煤气取暖器和淋浴不私自拆、装煤气取暖器和淋浴器，防止煤气泄漏。器，防止煤气泄漏。不用煤气时要关闭开关，烧水煮不用煤气时要关闭开关

3、，烧水煮饭时要防止汤水溢出。饭时要防止汤水溢出。临睡前，要检查煤气总开关、煤临睡前，要检查煤气总开关、煤气灶开关、热水器开关是否关好，气灶开关、热水器开关是否关好，以防意外。以防意外。1 1、打开门窗。、打开门窗。2 2、关闭气源开关、疏散室内、关闭气源开关、疏散室内人员人员、找出泄漏原因。、找出泄漏原因。3 3、及时、及时修理，改换煤气设备。修理，改换煤气设备。发现有煤气泄漏，发现有煤气泄漏，切记：切记：切勿触动任何电器开关切勿触动任何电器开关 (如开、关灯如开、关灯 )。切勿使用火柴或打火机。切勿使用火柴或打火机。切勿在室內使用电話或手机。切勿在室內使用电話或手机。切勿按动邻居的门铃切勿按

4、动邻居的门铃。切勿用火检漏。切勿用火检漏。切勿开启任何煤气用具，直至漏气情况得到控制切勿开启任何煤气用具，直至漏气情况得到控制。捂住鼻子，开门窗，捂住鼻子，开门窗，煤气中毒不慌张。煤气中毒不慌张。关紧阀门，别忘记，关紧阀门，别忘记，打电话，要出门，打电话，要出门，求助警察和朋友。求助警察和朋友。安全使用煤气，别让煤气中毒的安全使用煤气，别让煤气中毒的悲剧再次重演。悲剧再次重演。因为生命是可贵的，因为生命是可贵的，让我们珍爱生命！让我们珍爱生命！1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是

5、敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选“背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合

6、作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样要学会放弃。8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课

7、堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！