新人教版七年级数学上册第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第4课时电话计费问题学案（初一上).doc

上传人（卖家）：mrli2018

文档编号：41875

上传时间：2018-08-23

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资源描述：: 1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 第三章一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程第 4 课时电话计费问题教学目标 1. 用一元一次方程解决实际问题； 2. 知道用一元一次方程解决实际问题的基本过程； 3. 通过学习，更加关注生活，增强用数学的意识，从而激发学习数学的热情 . 重点：会用一元一次方程解决实际问题 . 难点：将实际问题转化为数学问题，通过列方程解决问题 . 使用说明：独立完成学案，然后小组交流 . 一、导学问题：小平的爸爸新买了一部手机，他从电信公司了解到现在有两种移动电话计费方式：方式一方式二月租费
2、30 元 /月 0 本地通话费 0.30 元 /分 0.40 元 /分他正在为选哪种方式犹豫呢 ?你能帮助他作个选择吗？（ 1）一个月内通话 200 分和 300 分钟，按两种计费方式各需缴费多少元？方式一方式二 200 分 300 分（ 2）对于某个通话时间，两种计费方式的收费会一样吗？（列式计算）由此可知，如果一个月内通话 _分钟，那么两种计费方式的收费相同 . （ 3）怎样选择计费方式更省钱呢？如果一个月内累计通话时间不足 _分，那么选择 “ 方式二 ” 收费少；如果一个月内累计通话时间超过 _分，那么选择 _收费少 . （ 4）根据以上解题过程，你能为小平的爸爸作选
3、择了吗？二、合作探究 1、某牛奶加工厂现有鲜奶 9 吨，若在市场上直接销售，每吨可获利 500 元 ;制成酸奶销售，每吨可获利 1200元；制成奶片销售，每吨可获利 2000 元。该工厂的生产力量有限，如果制成酸奶，每天可加工 3 吨；制成奶片，每天可加工 1 吨，受人员的限制，两种加工方式不可同时进行，受气温限制，这批牛奶必须在 4 天内全部销售或加工完毕 .为此，该厂设计了两种可行方案 . 方案一：尽可能制成奶片，其余直接销售鲜奶；方案二：将一部分制成奶片，其余制成酸奶销售 . 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 无论采取哪一种方案，都必须保证 4 天完成，请问选哪一种方案比较好？为什么？【分析】选哪种方案比较好，就是看哪个方案获利多。方案一可通过算式直接写出获利的多少；方案二先把 4 天的时间进行分配，根据时间求出加工的奶片吨数和酸奶吨数，再求出所获利润多少，比较方案一与方案二，即可得出结论 . 三、归纳小结：用一元一次方程分析和解决实际问题的基本过程 .

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